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1、河北省承德市兴隆县2023-2024学年七年级上学期期中考试历史试卷学校：_姓名：_班级：_考号：_一、选择题1考古工作者从北京人遗址发掘了最大人工打制的石器、烧骨、灰烬，最厚的灰烬达6米之多。据此你能得出的结论是，北京人( )会制造、使用工具能控制并长时间使用火能饲养牲畜会制作陶器A.B.C.D.2元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。下图中元谋人遗址所在的位置是( )A.B.C.D.3梁启超的饮冰室合集中记载“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合成一族之形，后世所谓诸夏是也。”这反映出华夏族的形成( )A.是建立在盘古开天的基础上B.是山西陶寺文化
2、发展的必然结果C.建立了分封制这一先进制度D.具备兼容并蓄、融合发展的特点4舌尖上的中国的热播，再次引发了人们对美食的关注。从平凡的一锅米饭，到一个馒头，主食永远是中国人餐桌上最后的主角。以下古人类食用米饭的是( )A.北京人B.山顶洞人C.半坡居民D.河姆渡居民52019年，北京平谷上宅遗址被列为全国重点文物保护单位。遗址中发现了大量陶器、磨制石器和半地穴式房屋遗存，这三类考古发现还出现在( )A.元谋人遗址B.北京人遗址C.半坡遗址D.河姆渡遗址6他被称为站在文明门槛上的一位伟人，他还具有“部落联盟首领”和“中国历史一个王朝的建立者”的双重身份。“他”是( )A.黄帝B.尧C.舜D.禹7史
3、记记载，禹年老时推荐伯益为继承人。禹的儿子启却举兵杀死伯益，继承了父亲的位置，开始了“家天下”的历史。材料所反映的是我国哪个王朝的事件( )A.夏朝B.商朝C.西周D.东周8黄仁宇在中国大历史中写道：“周代的诸侯，有王室的家属、商之子孙和现有各部落国家的首长。他们按国之大小，理论上以五等面积，封为五级。这些诸侯各按所封地距国王都城的距离而有不同的功能和义务。”材料不能说明( )A.周朝实行分封制B.分封对象包括亲属、殷商遗民等C.分封制对后世产生深远影响D.诸侯拥有不同的权利和义务9至今我国出土了大量有字甲骨，记载的内容涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。这说明甲骨文( )A
4、.年代最早B.造字成熟C.内容丰富D.影响深远10春秋时期，为开发山林、扩大耕地创造条件的是( )A.社会经济的大发展B.水利工程的兴修C.手工业规模的扩大D.铁制农具和牛耕的出现11春秋时期，商业活动逐渐活跃，其中很多城市出现了商品交换市场，除此之外，还表现在( )A.玉器雕刻工艺已经达到很高的水平B.金属货币被更多地使用C.海外贸易兴盛D.集市上出现了纸币12史书记载：周平王去世时，丧葬费筹集不出来。继位的周桓王只好派人去鲁国，乞求鲁国出些财物好办丧事。此事说明东周初年( )A.周天子已不能对各诸侯国发号施令B.诸侯成为霸主，开始左右周天子C.诸侯国对周天子已不存在纳贡的义务D.周天子在经
5、济上依赖诸侯国的支持13下面是四位同学对齐桓公“尊王攘夷”的实质的争论，其中哪位同学的观点是正确的( )A.学生甲：维护周王室的权威B.学生乙：利用天子的影响号令诸侯C.学生丙：避免相互兼并D.学生丁：共同对付外族的进攻14据史记记载，商鞅治秦，“集小部、乡、国聚为县，置令、承，凡三十一县。”商鞅此举意( )A.加强对人民的管理B.废除贵族世袭特权C.加强对地方的管理D.允许土地门由双卖15下图牌画中的书法内容是我国历史上某一位思想家提出的观点。他是( )A.韩非B.老子C.孟子D.墨子16小明在研究性学习的过程中，发现了桂陵之战、长平之战等战役的资料，据此推断，他学习的内容最有可能是( )A
6、.商汤灭夏B.武王伐纣C.春秋争霸D.战国七雄17我们的家乡是河北省兴隆县，“县”作为一个行政区划由来已久，这种制度最早开始于( )A.夏朝B.西周C.春秋时期D.战国时期18下图是一位同学绘制的有关战国时期历史发展的思维导图。图中处应填写的正确内容是( )A.周平王迁都洛邑B.社会生产力发展C.齐桓公称霸中原D.百家争鸣的出现19“孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服。获楚、魏之师，举地千里，至今治强。”材料反映了商鞅变法的( )A.背景B.目的C.内容D.影响20下列生产工具发明的先后顺序，排列正确的是（( )A.B.C.D.21了解历史时序和发展线索是学习历史
7、的基本要求。下图对应的朝代是( )A.西周B.春秋C.战国D.秦朝22许多成语典故来源于历史，如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反映出春秋战国时期的哪一特点( )A.奴隶制开始瓦解B.封建制度确立C.生产力飞速发展D.诸侯兼并争霸23钱穆曾说：“商鞅严行以军功代替贵族的新法以前是贵族任战士，现在是战士为贵族。”材料中“以军功代替贵族的新法”起到的作用是( )A.加强了对地方的管辖B.增强了国家经济实力C.提高了军队的战斗力D.健全了国家法律制度24陆游在诗中写道：“岷山导江书禹贡，江流蹴山山为动。呜呼秦守信豪杰，千年遗迹人犹诵。决江一支溉数州，至今禾黍连云种。”诗中的“秦守”
8、是指( )A.管仲B.孙武C.李冰D.李斯25孔子是万世师表。他很了解自己的学生，知道曾参性子慢，子路爱冲动，就针对他们进行教育，发挥他们的长处，帮助他们克服不足。这体现了孔子哪一教育主张( )A.三人行必有我师B.有教无类C.因材施教D.以德化人二、材料题26中国有一个独特的主食格局：“南米北而”。北方人喜欢吃面食，而南方人则离不开米饭，这与几千年前形成的两大农业布局有一定联系。阅读材料，回答问题。【史料“析”起源】材料一：古之人民，皆食两件肉。至于神农，人民众多，禽兽不足。于是神农因天之时，分地之利，制来相，教民农作。白虎通义（1）从材料一中指出神农氏为什么“教民农作”？“教民农作”出现了
9、一种什么结果？【图片“展”文明】材料二：（2）图1、图2、图3、的发现说明了什么？【穴居到定居】材料三：上古穴居而野处，后世圣人易之以官室，上栋下宇，以待风雨。周易材料四：（3）材料三说明人类的居住方式发生了怎样的变化？（4）材料四中图5、图6分别是什么结构的房子？分别属于哪一居民？（5）两种房屋在结构上存在差异，试分析房屋类型不同的原因。27阅读下列史料，回答问题。史料一：（秦孝公）有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时，商君（鞅）佐之，内立法度，务耕织，修守战之具：外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。贾谊过秦论史料二：凡人主之所以劝民者，官爵也：国之所以兴者，农战也
10、。今民求官爵，皆不以农战，而以巧言虚道，此谓劳民。劳民者共国必无力，无力国必削。商君书农战史料三：孝公用商鞅之法，移风易俗，民以股盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。史记。李斯列传（1）根据史料一说明秦孝公任用商鞅进行变法的目的是什么？（2）史料二中商鞅认为国家兴亡的关键是什么？为此商鞅变法中推行了哪些改革措施？（3）依据史料三概括说出商鞅变法的历史作用。28山西地处河西之地，是人类初曙的起源地，山西南部更是“最早的中国”所在区域。晋国的历史变迁见证了从西周到春秋战国的时代变迁。请阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一：周代，叔虞为周成王的胞弟，据传叔虞与成
11、王玩婴，成王把一片桐叶剪成一个似玉圭的玩具，对叔虞说：我将拿着玉圭封你。于是周成王把唐封给叔虞。唐在责河、汾河的东边，方四一百里。史称“桐叶封弟”。（1）材料一中的历史典故与哪一制度有关？周朝实行这一制度起到了什么作用？材料二：齐桓公改革：任用管仲为相，改革内政，发展生产，训练军队。打着“尊天子，攘四夷”的旗号，号令诸侯。晋文公改革：重用狐偃、赵衰等人，修明内政、整饬法纪，增强军备，施惠百姓，发展生产。接受狐偃“尊王攘夷”的主张。（2）阅读材料二，归纳齐桓公与晋文公得以称霸的共同原因有哪些？材料三：晋国在称霸过程中，不仅灭掉了周围三十余国，兼并了一部分戎狄部落，还向东夺取了.卫、郑、鲁等国的部
12、分土地山西历史政区地理材料四：戎狄多居山间，车战难以施展，步兵作战灵活敏捷，故戎狄擅长于步战晋国必须吸取戎狄军事文化优势，逐步变车战为步战。三晋古文化源流（3）根据材料三、四并结合所学知识谈谈，诸侯争霸战争产生的影响。参考答案1答案：B解析：北京人会制造、使用打制石器;会使用天然火并保存火种，能控制并长时间使用火。故符合题意。能饲养牲畜、会制作陶器是在半坡居民、河姆渡居民时期，故不符合题意。故选B。2答案：D解析：依据所学可知，在云南省元谋县，我国科学家发现了两颗门齿化石和一些粗糙的石器，以及大量的炭屑、小块烧骨，经专家鉴定，证明他们已经会制造工具和知道用火了，这一远古人类就是生活在距今约17
13、0万年前的元谋人，是我国境内目前已确认的最早的古人类。元谋人位于图中处，所以D项符合题意。由此分析ABC三项均不符合题意，排除，故选D。3答案：D解析：由材料“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也”可知，华夏族的形成具备兼容并蓄、融合发展的特点。故选:D。4答案：D解析：河姆渡原始居民生活在距今约七千年浙江省余姚市(长江流域)的河姆渡原始居民，使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地，住干栏式房屋，种植水稻。他们还饲养家畜，会制造陶器、简单的玉器和原始乐器，会挖水井。D符合题意。故选:D。5答案：C解析：6答案：D解析：禹治水有功，被推
14、举为“部落联盟首领”，约公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个王朝一一一夏朝。禹从“部落联盟首领”变成“奴隶制国家国王”。故“他”是禹。故选:D。7答案：A解析：约公元前2070年,禹建立夏朝。禹年老时推荐伯益为继承人。禹的儿子启却举兵杀死伯益,继承了父亲的位置,开始了“家天下”的历史,故A项符合题意。商朝开始出现分封制,西周分封制最典型,东周分封制解体,故B、C、D三项均不符合题意。8答案：C解析：材料描述的是西周的分封制;分封的对象有王室的家属、商之子孙和现有各部落国家的首长;诸侯按封地距都城的距离而有不同的权力和义务,故选C项。9答案：C解析：10答案：D解析：春秋时期，我国开始出现铁农具，到战国时，铁农具使用范围扩大。我国至迟在春秋末年已使用牛耕，战国时期牛耕进一步推广。牛耕是我国农业发展史上的一次革命，铁农具和牛耕的推广，使土地利用率和农作物的产量显著提高，促进了农业上的深耕细作，也为开发山林、扩大耕地创造了条件。选项D符合题意。故选:D。11答案：B解析：依据所学知识可知,春秋时期,随着产品的增加,商业活动活跃,金属货币被更多地使用,所以B项正确。项A属于手工业,C、D项与史实不符。故选B。12答案：D解析：春秋时期,诸侯国势力崛起,不再听从王命,各自
