高中学习计划书

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高中学习计划书_第1页
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1、高中学 习计划书篇一:高中三年 计划书高中三年学 习计划书以前读初中的 时候,会 觉得比较轻松。因 为初中学的知 识都比较浅,除了偶 尔对某些问题需要深入 讨论之外,基本不会遇到很深的 问题。但要知道,上了高中,我 们面临的问题不再是那么 简单和具体,高中是我 们在思维上的一个 飞跃,我 们必须要抛弃以前的定向思 维,而去学会从不同的角度 认识和解决问题。起其根本所在就是:相 对初中的学 习,高中的学习跨越了知 识和能力两大台 阶。高中的知 识内容与知 识结构与初中相比出 现了两个 飞跃:从具体到抽象,从特殊到一般,在知识的广度和深度上都大大提高。在能力方面,高中的学习对同学们提出了更高的要求

2、,如抽象概括思维能力、 逻辑推理思 维能力、分析 综合能力、自学能力等等都要求有较大的发展和提高。从初中 阶段进入到高中 阶段,在学 习上要跨上一个 较高的台 阶。为了顺利地跨越 这一台阶,要有足 够的思想准 备,要以新的、不同于初中的学 习方法,学好高中的 课程。一个人确立自己的理想并不 难,难得是有一个 为实现 理想而攀登的 规划和决心。 为此,制定一个高中三年的 规划是非常重要的。所以我写下了 这份高中三年学 习计划书(一)高中六个学期的分析和自我目标为实现 以下规划必须做到: 树立信心, 满怀激情,走好成功第一步。切忌盲目激情,要有计划分步 骤的学习,养成踏 实认真的学 习态度。1、高

3、一上半学期是一个初中走入高中的 过渡时期。这个时期最主要的目 标是:积极适应各科老 师的教学方法,迅速吸收新知 识,同时稳住脚跟,一步一个脚印地 进步。所以我 这个学期的目 标简单 来说就是四个字:适 应、稳定。2、高一下半学期是一个适 应后的寻求及养成期期。 这个时期由于 对自己的学 习态度、方法、能力有了一个比 较客观的认识,因此 对各学科特点有了一定掌握。 这个时期的主要目标是:重点培养良好学 习习惯 ,形成适合自己的学 习方法,做到循序 渐进地、有规律地学习,全面 发展,形成自己的 优势学科。 简单来说就是:养成、 规律。3、高二上半学期是一个定位起 飞期。此时,高中生活早已适 应,学习方法、 习惯已经成熟,所以, 这个时期就要开始有所突破。 这个时期最主要的目 标是:进入一本梯 队。4、高二下半学期是一个 稳步发展期。有了高二上半学期的起 飞和突破之后,又要开始 稳住脚跟了, 这时要全面地、客 观地看待自我和他人, 毕竟“知己知彼,百 战不殆 ”。 这个时期最主要的目 标是:稳定自我水平,基本确定自己在年 级的学习地位。

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