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1、辽宁省葫芦岛市八年级上学期语文12月月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 字词书写 (共1题；共8分)1. （8分） 找出下列句子中的错别字并改正。孔乙己看着问他的人，显出不屑置辨的神气。 _这一回，是自己发昏，竞偷到丁举人家里去了。 _样子太傻，怕侍侯不了长衫主顾。 _坐不到几天，便连人和书藉纸张笔砚，一齐失踪。 _二、 情景默写 (共1题；共6分)2. （6分） (2016七下丹江口期中) 根据课文填空。一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为_”。两小儿辩日重檐翼馆，_黄鹤楼阎伯理_ ， 凭轩涕泗流。杜甫登岳阳楼于园中写“以空奇”景色的句子是_。登岳阳楼中既是实写，又是寓想像
2、的写景句子是_ ， _。三、 语言表达 (共2题；共9分)3. （4分） (2018九上秀山模拟) 依照下面语段前面的示例，接着仿写两个句子。太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。蓝天无语，却显露出高远；_，_；_，_。4. （5分） (2017八上乳山月考) 用符号法划分二重复句，并指出复句类型。我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中不可缺的朴质、坚强，力求上进的精神。四、 文言文阅读 (共1题；共21分)5. （21分） (2019九下长春开学考) 阅读文言文，回答问题。 庄子一则北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏
3、。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。齐谐者，志怪者也。谐之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。（1） 庄子，原名_，是名_时期思想家。 （2） 解释下列划线词语在文中的意思。 怒而飞_水击三千里_去以六月息_亦若是则已矣_（3） 选文开篇以奇异的想象夸张地描绘了鲲的变化和鹏的翱翔，其中哪些地方可表现出鲲、鹏之大？（用原文回答） （4） 选文的核心形象是“鹏”，但后来又提到了“野马”和“尘埃”。仔细阅读选文，
4、说说“鹏”与“野马”“尘埃”有什么相同和不同之处？ （5） 选文中的“鹏”很大，且飞得很高，它能真正做到随心所欲吗？结合选文内容谈谈你的理解。 五、 现代文阅读 (共1题；共17分)6. （17分） (2012台州) 阅读下文，回答问题一滴泪掉下来要多久那是一个深秋的早晨，天刚微亮，薄雾还挂在树梢上，我坐车前往山村学校支教。车在九曲十八弯的山路上盘旋，直到日影西斜，才来到位于大山深处的一所中学。看到四面漏风的校舍，我心里一阵酸楚，于是决意留下来，把梦想的种子播到孩子们的心田。可是，事实远没有我想像的那么简单，有个叫李想的孩子，就让我头疼。我在讲台上读课文，抬头见他两眼走神，心早飞到爪哇国去了。
5、我大声说：“李想，我刚才读到哪了？”同桌用胳膊捅了捅他，他挠挠头说：“读的什么？没听到啊。”班上哄堂大笑。他还和别人打架，黝黑的脸上经常挂彩，问是怎么回事，他不肯说。有一回，我看到几个孩子围着他挥拳乱打，边打边说：“不信你不哭。”泪水在眼眶里晃，他昂着头，愣是不让它落下来。我大喝道：“为什么打人？”他们撒腿跑了，转眼没了踪影。我走上前，想说些什么。他看了我一眼，转过身，头也不回地走了。我心里觉得难过，他到底是怎么了？他的童真哪里去了？周末，我到他家里走访。到那儿一看，我鼻子酸了，破旧的土坯房里光线昏暗。由于父母外出打工，家里只有他和爷爷。“他父母出去多久了？经常回来吗？”我问。老人叹气说：“他
6、爹娘走了五年，很少回来。刚开始那会儿，他想起来就哭，躺地上打滚儿，谁也哄不住。连哭了几个月，眼泪都流干了”校园里再见到他，他仍旧上课走神，我却不敢与他的目光对视。那目光望也望不到底，透着阵阵寒气，充满稚气的脸上有着与年龄不相称的忧郁和漠然。几个月后，我听说他的父母回来了，还受了些伤。事情大致是这样：他的父母坐车回家，正赶上下雨，山路湿滑，车翻进了沟里。幸好只是些外伤，他们在医院住了几天，包了些药，赶回了家。我想去他家看看。路上，听见村民在议论：“爹娘出去这么久，回来伤成那样，这孩子跟没事人似的。”作为老师，我的心像被什么东西揪了一下，有一种深深的挫败感。走到院里，爷爷正冲他发脾气：“你这孩子，
7、心咋就那么硬呢？看到爹娘遭了罪，连滴眼泪都没流”话未说完，便是一阵剧烈的咳嗽。他倚着门框站着，一副无动于衷的样子。父亲接过话说：“我们出去这些年，他感觉生疏了，这也怨不得孩子。”母亲走过来，搂着他的肩说：“这次出事后，我和你爹也想了，明年包片果园，不出去打工了。”他低下头，一颗亮晶晶的泪珠，滚落了下来。刚开始是小声啜泣，到后来竟成了嚎啕大哭。我忽然懂得，这些年来他有多孤单，有多悲伤。所谓的坚强，是因为没有一个能让他依靠着哭泣的肩膀。我眼眶全湿，悄悄地离开了。第二天上课，他坐得直直的，听得很认真。课间，他跟别的孩子在草地上嘻嘻哈哈地玩闹。金色的阳光下，他的脸上焕发着光彩，整个人都明亮了起来。他沿
8、着操场奔跑，轻盈得像一阵风。有同学喊：“李想，你的衣服脏了，后面好几道黑印子。”他头也不回地说：“俺娘会洗的。”“娘”这个字拖得老长，喊得格外响。我不知道一滴泪掉下来之前，在他心里奔涌了多久。但我明白从现在开始，一个美丽的生命，如含苞待放的花蕾，又变得鲜活生动起来。（1） 根据故事的发展，用文中的词语补全李想的心理变化过程。父母刚离家时，伤心难过父母离家五年，_父母因车祸受伤，_父母留在家以后，开心快乐（2） 阅读下列句子，回答括号中的问题。泪水在眼眶里晃，他昂着头，愣是不让它落下来。（结合上下文，品味“晃”和“昂”的表达效果。）他头也不回地说：“俺娘会洗的。”“娘”这个字拖得老长，喊得格外响
9、。（为什么李想将“娘”字拖得老长，喊得格外响？）（3） 仔细揣摩文中画线句子，用第一人称把老师“深深的挫败感”具体地描述出来。（4） 有人把文章题目改为“一个留守儿童的故事”，你认为哪一个题目更好？请简述理由。六、 命题作文 (共1题；共5分)7. （5分） 请从下面任选一题作文，要求内容具体，感情真挚，认识深刻。不少于600字。文中不得出现真实的学校和姓名。题目一：座右铭，本指古人放到座位右边用于自勉的格言，后泛指人们创作或抄录用于激励、警戒自己，作为行动指南的警句。请以“我的座右铭”为题写一篇文章。题目二：以“给 的一封信”为题写一封信，对象可以是亲人、朋友、偶像，也可以是心爱的宠物和花草等。第 1 页 共 1 页参考答案一、 字词书写 (共1题；共8分)1-1、二、 情景默写 (共1题；共6分)2-1、三、 语言表达 (共2题；共9分)3-1、4-1、四、 文言文阅读 (共1题；共21分)5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、五、 现代文阅读 (共1题；共17分)6-1、6-2、6-3、6-4、六、 命题作文 (共1题；共5分)7-1、
