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1、四川省广安市小学语文四年级下册第一次月考测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累运用 (共10题；共39分)1. （2分） 下列词语中划线字的读音无误的一项是（ ）。 A . 摄氏度(s)杀 菌(jn)B . 掌舵(du) 苔藓(xin)C . 矫健(jio)驯良(xn)D . 树杈(ch)勉强(qing)2. （2分） (2018六下云南期末) 下列汉字笔画、音序、部首都对的一组是（ ） A . 阁、9、G、各B . 凸、6、 A、lC . 或、8、H、戈D . 久、3、J、久3. （2分） (2019五上商
2、丘月考) 下面的词语搭配不恰当的一项是（ ）。 A . 鼓起勇气挡住视线B . 散布热量梳理毛发C . 销毁罪证穿过树林D . 打击敌人保持平衡4. （2分） 下列句子中加线成语使用不恰当的一句是（ ） A . 科学家们借此机会还将了解如果彗星碎片与地球发生类似的碰撞，将会有怎样惊心动魄的后果。B . 排雷是生死攸关的工作，从接受这一艰巨的工作以来，这个部队的伤亡人数已经超过二百人。C . 他从旧营垒中冲出来，但一尘不染 ， 始终保持着崇高的品质。D . 破绽百出的一幅画，经这位丹青妙手三笔两笔一改，竟变得无可挑剔了。5. （2分） (2019五上浙江期末) 在以下这段话中依次填入关联词，正确
3、的是（ ） 世界上万事万物的发展是有规律的。_，_认识规律，按规律办事，事情_办成功。_不认识规律，违反规律，就会失败。A . 然而只要就因此B . 然而只有才能如果C . 因此只有才能如果D . 因此只要就然而6. （2分） 下面句子中的关联词语使用正确的一项是（ ） A . 蟋蟀的出名即使由于它的唱歌，也由于它的住宅。B . 一旦病发展到肠胃里，服几剂汤药也还能治好。C . 虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。D . 如果戏园子老板开出的条件多么优厚，梅兰芳就拒绝了。7. （2分） 对下列例句运用的修辞手法分析正确的一项是（ ）例句：它们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
4、A . 比喻B . 比喻、拟人C . 拟人D . 夸张8. （2分） 下列句子中标点符号使用不恰当的一项是（ ）。 A . “运动会快到了。”老师微笑着问大家：“你们准备参加哪些项目？”B . 热爱书吧！这是知识的源泉。C . “张老师，我我”我不知道该怎么回答才好。D . 阅读有很多好处：它能扩大你的知识面；能陶冶你的情操；能提高你的审美能力。9. （9分） 下列句子中关联词使用不正确的一组是（ ） A . 一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使在恶劣的环境下，也终将会成为一个成功者，一个英雄。B . 虽然这是夸张的说法，但是反映了姥姥剪纸技艺的深入人心。C . 因为天河很宽，波涛汹涌，所以牛
5、郎飞不过了。D . 这样的考证，既然不是牵强附会，也是以牺牲诗的艺术为代价的。10. （14分） 读课文画，完成练习。 远看 有色，近听无声。春 花还在，人鸟不惊。（1） 在诗中田字格里写出正确的字，把诗句补充完整。 （2） 诗中主要写了_、_、_、_四种景物。 （3） 用横线画出诗中写“人走近了，小鸟也不惊慌，不会飞走”的诗句。 （4） 这首诗的内容是一个谜面，它的谜底是_。 二、 阅读与欣赏 (共2题；共35分)11. （19分） 课外阅读 丹顶鹤丹顶鹤全身大部分是雪白的，头顶有一点朱红色，这点朱红色是椭（tu）圆的，正正地长在头顶中央。它的嘴很长，上面有一条黑道。丹顶鹤的头小得可怜，几乎
6、和那长脖子一般粗了。最有趣的是那双眼睛，像个小豆豆，边上还有一圈黑。它的尾巴也是黑的，这使丹顶鹤变得很美丽，它走起路来姿态很漂亮，腿一下一下地迈着，脖子一伸一伸，东瞄瞄，西瞧瞧样子十分警觉。有时还伴着一阵舞蹈。它休息时更是好看，它用个“金鸡独立”的架势，一条腿着地，另一条腿蜷（qun）起亭亭玉立。不过长脖子不能歇，仍旧四处张望，窥（ki）探动静。丹顶鹤真有意思！（1） 文章有_个自然段，第1自然段介绍了丹顶鹤的_，是按照_的顺序写的。 （2） 文中画直线的句子采用_修辞方法。仿写这样的句子。 （3） 文章从_、_、_三个方面介绍了丹顶鹤真有意思。 （4） 在文中找出文章中描写丹顶鹤走路姿态的句
7、子。这些句子表达了作者什么思想感情？ 12. （16.0分） 阅读短文，回答问题穆老师的眼睛穆老师的眼睛双眼皮儿，乌黑的眼珠又圆又亮。乍一看并没有什么特点，可是你仔细一瞧，穆老师的眼睛还会说话哪。语文课上，我想起书包里那块漂亮的新橡皮，手痒痒了，不知不觉地伸进去，想要摸一摸。正巧被老师看见了，她的眼睛好像在暗示：“你怎么做小动作啦！”我的手马上不痒了，赶紧缩回来，认真地听老师讲课。下课，穆老师和我们一起玩的时候，她的眼睛也会说话。一次，我们玩“老鹰捉小鸡”，穆老师当“老鹰”。她一下子跑到东，一下子跑到西，眼睛呢？睁得大大的，好像在提醒我们：“哎当心！我要捉住你们啦！”真糟糕！末尾的一只“小鸡”
8、跑得太慢，被捉住了。这时候，穆老师的眼睛笑得弯弯的，似乎在说：“哈哈，这回可让我捉住了！”现在穆老师虽然不教我们了，但是每当我看到穆老师，总要先看看她的眼睛，看看她对我说些什么。（1） 穆老师的眼睛有哪些特点？（2） 找出短文中描述心理活动的语句。（3） 用“”给文章分段，写出段意。（4） 说说文章第一段和最后一段的关系。三、 表达与交流 (共1题；共30分)13. （30分） 习作。 童年，像甜蜜的糖果，像奇妙的宝盒，童年让我们拥有无数的欢乐。童年在我们的好奇心里，在于小伙伴们痛快的游戏中！请你写一写自己的童年趣事，和我们一起分享你的欢乐吧！题目自拟，不少于300字。第 1 页 共 1 页参考答案一、 积累运用 (共10题；共39分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8、答案：略9-1、10-1、10-2、10-3、10-4、二、 阅读与欣赏 (共2题；共35分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、12-4、三、 表达与交流 (共1题；共30分)13-1、
