2024年宁夏石嘴山教师招聘考试模拟题及答案

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1、2024年宁夏石嘴山教师招聘考试模拟题及答案2024年宁夏石嘴山教师招聘考试模拟题及答案（一）一、单选题1.我国近代第一个正式实施的学制是（ ）A.壬寅学制 B. 癸卯学制 C. 壬戌学制 D. 六三三制2.“理论头头是道，行动不对号”“语言的巨人，行动的矮子”违背了（ ）原则。A.集体教育与个别教育相结合 B.知行统一C.正面引导与纪律约束相结合 D.教育影响的一致性与连贯性3.对日常生活中的人物面貌、自然景色、音乐、绘画等的记忆属于（ ）A.动作记忆 B.情绪记忆 C.逻辑记忆 D.形象记忆4.1924年我国第一本教育心理学教科书出版，它的作者是（ ）A.陶行知 B.蔡元培 C.潘菽 D.

2、廖世承5.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（ ）A.教书育人 B.遵纪守法 C.终身学习 D.团结协作二、判断题1.施泰伦认为人的发展等于遗传与环境的乘积。（ ）2.教师行动研究的基本程序可以概括为：“问题”“计划”“行动”和“反思”。（ ）3.同上一堂课，不同的人其感受也不同，这种现象说明人的心理具有主观性。（ ）4.根据强化物的来源划分，食物、衣服等是一级强化物，名声、地位、权力等是二级强化物。（ ）5.教育法律救济的根本目的是实现合法权益并保证法定的义务履行。（ ）【参考答案解析】一、单选题1.B【解析】癸卯学制是我国近代颁布并实施的第一个学制系统。2.B【解析】知

3、行统一原则是指教育者在进行德育时，既要重视对学生进行系统的思想道德的理论教育，又要重视组织学生参加实践锻炼，把提高认识和行为养成结合起来，使学生做到言行一致。题干中的这两句话恰恰违背了这一原则。3.D【解析】形象记忆是以感知事物形象为内容的记忆。日常生活中的人物面貌、自然景色、艺术品、音乐曲调、气味、味道等各种形象，在人们感知它们以后，都可以保持在头脑中。题干所述的记忆属于形象记忆。动作记忆是以做过的运动或动作为内容的记忆，又称运动记忆。情绪记忆是个体以曾经体验过的情绪或情感为内容的记忆。语义记忆又称语词逻辑记忆，是以语词所概括的事物的关系以及事物本身的意义和性质为内容的记忆。因此本题选D项。

4、4.D【解析】1924年，廖世承编写了我国第一本教育心理学教科书。5.A【解析】教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是正反两个方面。正面：教书育人；反面：“不要误人子弟”。教师应当对此有清醒的认识。二、判断题1.【解析】德国心理学家施泰伦明确地提出儿童心理的发展受环境和遗传共同影响的“合并原则”，即提出：发展等于遗传与环境之和。美国心理学家吴伟士（武德沃斯）认为，虽然儿童的发展是其遗传和后天环境共同影响的结果，但这两种因素在儿童的发展中所起的作用是不同的。与施泰伦的观点不同的是，他认为，人的发展等于遗传与环境的乘积。2.【解析】行动研究的基本过程大致分为循序渐进的四个环节，即计

5、划、行动、考察和反思。3.【解析】由于人的知识经验、需要、愿望以及个性特征的不同，因而对客观现实的反映也不同。在同一课堂上，即使所学内容一样，学生也会因个人的知识经验而产生不同的解读和感悟，这体现了人的心理具有主观性。4.【解析】根据强化物的来源，可将强化物分为一级强化物和二级强化物。一级强化物包括所有在没有任何学习发生的情况下也起强化作用的刺激，如食物和水等满足生理基本需要的东西。二级强化物包括那些在开始时不起强化作用，但后来作为与一级强化物或其他强化物配对的结果而起强化作用的刺激，如斯金纳箱里的灯光。斯金纳认为，对于人类来说，二级强化物包括对大量行为起强化作用的许多刺激（诸如特权、社会地位

6、、权力、财富、名声等），这些大多是由社会文化决定的，它们构成了决定人类行为的极有力的二级强化物。5.【解析】教育法律救济的根本目的是实现合法权益并保证法定的义务履行。2024年宁夏石嘴山教师招聘考试模拟题及答案（二）一、单选题1.以下关于幼儿园教育活动内容选择的原则的表述，正确的是（ ）能反映时代发展特征，有利于学前儿童的后续学习和长远发展能符合幼儿的年龄特征、幼儿的生活经验和认知水平能对应和覆盖教育活动的目标要求，能引发和满足幼儿的兴趣能考虑季节、节日及周边环境资源等因素能体现科学精神与人文精神的融合A.B.C.D.2.（ ）的操作条件反射说是行为主义学习理论发展过程中的代表性学习观之一。A

7、.巴甫洛夫B.桑代克C.赫尔D.斯金纳3.在体育活动“飞机降落”中，东东每次从高处“降落”时都停不稳，小朋友们都笑话他。李老师说：“东东虽然没停稳，但他勇敢地进行了尝试。”李老师的行为体现了（ ）A.为人师表B.严慈相济C.正面激励D.爱岗敬业4.从幼儿园课程评价的方法划分，可以将课程评价分为（ ）A.形成性评价和终结性评价B.定性评价和定量评价C.内部评价和外部评价D.整体评价和局部评价5.下列对学前儿童语言发展特点描述正确的是（ ）A.到4岁左右，儿童98%以上使用完整句B.56岁是儿童语音发展最迅速的时期C.儿童先掌握的是名词和形容词D.儿童的不完整句大多发生在2岁以前，主要是单词句和双

8、词句二、多选题1.淋巴系统是由（ ）组成。A.淋巴管B.淋巴结C.脾D.扁桃体2.先学前儿童心理发展的主要特点是（ ）A.语言的形成B.思维的萌芽C.自我意识的萌芽D.开始形成最初的个性倾向3.对教师来说，严谨治学有两个具体内容，即（ ）A.严格要求自己B.严格要求学生C.刻苦学习、求知，勇于探求新理论、新知识，做到锲而不舍、学而不厌，掌握渊博的科学文化知识D.认真细致地向学生传授科学文化知识，坚持真理，求真务实，做到诲人不倦4.学前儿童身心发展处于一个特殊的时期，幼儿园教学要贯彻德育和教育相结合的原则，实施体育、智育、德育和美育，促进学前儿童的全面发展。在学前儿童智育方面，要实现的目标主要有

9、（ ）A.培养正确运用感官认知和初步的动手能力B.培养有益的兴趣和求知欲望C.培养基本知识和基本技能D.培养运用语言交往的基本能力5.语言领域教学活动环境创设的要求包括（ ）A.提供使幼儿“想说、爱说”的活动材料B.利用语言区角环境，使教学活动同步拥有丰富的语言环境C.提供促使幼儿“多说”的示范D.创设使幼儿“敢说”的环境气氛【参考答案解析】一、单选题1.D【解析】本题考查幼儿园教育活动内容选择的原则。幼儿园教育活动内容选择的原则包括：（1）能反映时代发展特征，有利于儿童的后续学习和长远发展；（2）能符合儿童的年龄特征，符合儿童的生活经验和认知水平；（3）能对应和覆盖教育活动的目标要求；（4）

10、能引发和满足儿童的兴趣和需要；（5）能考虑季节、节日以及周边环境资源等因素；（6）能体现科学精神与人文精神的融合。2.D【解析】斯金纳是美国心理学家，新行为主义心理学的创始人之一，操作性条件反射理论的奠基者。3.C【解析】尊重儿童的人格和正当权利，尊重儿童的兴趣、爱好，坚持以正面激励为主，使儿童敢想、敢说、敢于探索和创造；引导、鼓励和帮助儿童参加各种活动，随时肯定、表扬他们的积极性和良好表现。题干中李老师的做法体现了正面激励。4.B【解析】从课程评价的方法划分，可以将课程评价分为定性评价和定量评价。5.D【解析】到6岁以后，儿童98%以上使用完整句。2.5岁到4岁是语音发展的飞跃期。儿童先掌握

11、实词，后掌握虚词。其中实词中最先和大量掌握的是名词。儿童最早获得的是专用名词，然后逐渐获得普通名词、相对词等。儿童的不完整句大多发生在2岁以前，主要是单词句和双词句。二、多选题1.ABCD【解析】淋巴系统是由淋巴管、淋巴结、脾、扁桃体组成。2.ABC【解析】开始形成最初的个性倾向是幼儿期心理发展的一般特点。3.CD【解析】严谨治学对教师来说，不包括严格要求自己和学生。4.ABD【解析】本题考查幼儿园工作规程。学前儿童智育的目标：发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手探究能力。5.ABD【解析】本题考查语言领域教学活动环

12、境创设。语言领域教学活动环境创设的整体要求：（1）创设使幼儿“敢说”的环境气氛；（2）提供使幼儿“想说、爱说”的活动材料；（3）提供促使幼儿“会说”的示范；（4）利用语言区角环境，使教学活动同步拥有丰富的语言环境。2024年宁夏石嘴山教师招聘考试模拟题及答案（三）一、单选题1.一般而言，被认为是近代第一本教育学著作的是（ ）A.理想国 B.学记 C.大教学论 D.普通教育学2.义务教育教学计划规定的培养目标和课程设置等是针对全国绝大多数学校、绝大部分地区和绝大多数学生的。这反映了义务教育阶段教学计划的（ ）特点。A.普遍性 B.计划性 C.强制性 D.基础性3.下列选项中，说法正确的是（ ）A

13、.冯特建立了美国第一所心理学实验室 B.詹姆斯在德国最先报告了记忆实验C.霍尔领导了心理学的行为主义运动 D.桑代克在美国完成了第一个动物学习实验4.心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念，其依据是身心发展的（ ）A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.互补性5.以下选项中属于体罚的是（ ）A.体育老师让小雪把新学的投篮动作练习5遍B.小刚破坏了班里的教具，老师让其按原价赔偿C.小林上课说话，老师用胶布封住他的嘴D.语文老师安排学生将需背诵的课文先抄写2遍二、判断题1.五育中，智育对应着数学、语文课，体育对应着体育课，美育对应着美术课，它们是一一对应的。（ ）2.学校教育在学生身心发展中起

14、主导作用，因此，学生在学校中受到良好的德育，就能形成良好的品德。（ ）3.一般认为形象材料比抽象材料遗忘得快，有意义材料比无意义材料遗忘得慢。（ ）4.桑代克的实验研究对后继研究有重要的启发作用，他提出的学习效果律逐渐发展为今天的学习动机，而练习律逐渐演化为强化理论。（ ）5.教师职业道德既是一种行为规范，又是一种文化现象。（ ）【参考答案解析】一、单选题1.C【解析】夸美纽斯于1632年出版的大教学论是教育学开始形成一门独立学科的标志，该书被认为是近代第一本教育学著作。2.A【解析】义务教育教学计划具有普遍性，它的适用范围要比普通的教学计划宽得多，它规定的培养目标和课程设置等是针对全国绝大多数学校、绝大部分地区和绝大多数学生的，既不过高也不过低，坚持“下要保底，上不封顶”的原则。3.D【解析】冯特在德国莱比锡大学创建了世