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1、老师，平凡中的伟大时下，“幸福”成为媒体和大众的高频热词，“你幸福吗？”这一看似很平常、实际又很雷人的问题引发了人们对生活的重新思考。什么是幸福？显然，不同的人对幸福有不同的定义。游子说，幸福是久别之后家人朋友的团聚；农民工说，幸福是劳累之后惬意温馨的小憩；情侣说，幸福是烛光朦胧中两人的窃窃私语；工薪阶层说，幸福就是老板多发钞票人民币；而对作为一名老师的我来说，最幸福的是，当高考金榜贴出的时候，我会指着其中很多人的名字，骄傲地对人说：这些是我的学生，有我付出的心血和努力！什么时候是老师最幸福的时候？那一定就是看到学生们每天平平安安、快快乐乐按时上学放学的时候；就是看到学生们在课堂上露着清澈的渴
2、求知识的眼神专心致志听讲的时候；就是当老师抛出一个问题激起浪花，而孩子们侃侃而谈发表自己的见解、互相争论得面红耳赤的时候；就是当老师课上讲到精彩处孩子们面带微笑、点头示意表示心领神会的时候；就是在考场上看到学生们思维敏捷、一丝不苟地答题，而考试完后交上一份满意答卷的时候-是的，这就是一个老师的幸福观，很简单、很平凡，也很伟大，很不一般！它摒弃了私欲，它远离了功利，他所追求的目标就是要把他的学生培养成才，超越自己！亲爱的老师，小的时候，我就从内心崇拜你，觉得你很神圣，很神秘；而今我也成了你！记得我第一次走上讲台，我喊：起立！学生们齐声回应：老师好！那一瞬间，我激动的心情简直无法形容！那油然而生的
3、神圣之感不可言传，只可会意！老师的幸福在哪里？朋友啊我告诉你，它不是来自工作的轻松，高薪的待遇，不是一张报纸一杯茶，上班聊天下班回家。恰恰相反，老师的幸福埋藏在辛苦而繁琐的工作里，繁忙琐碎，年年岁岁，送走老的一拨，又迎新的一茬。请看一中一位班主任一天：早晨六点半天刚蒙蒙亮，起床，洗漱；七点赶紧吃早餐，七点二十到班上看学生到校情况，接着上早读；八点准时上课或备课；到办公室后有高高的一堆或两堆作业映入眼帘；中午12点在学校吃饭，稍休息片刻，到一点，有学生问问题给学生答疑；下午两点继续上课或备课、批改作业；五点半看学生放学离校，然后回家，或者接着准备答疑到六点半才能回家，这时候已经是玉兔东升了；晚饭
4、后七点多出去散步，绕道校门口顺便到班上看看学生到齐没，安静不；或者晚饭后有晚自习到九点。晚上回家还得把班上的事过一遍：某同学单亲家庭心理脆弱需要谈谈心；某同学成绩波动太大需要再指导；某同学家庭特困应该再问一问-老师的工作就是这样，琐琐碎碎，无微不至，日复一日，年复一年。从这位老师的一天中，我们深深体会到，老师的每一件小事都透着对学生无私的关爱，这就是平凡中的伟大。有人说，老师是春蚕，泽被后代，吐丝织锦，；有人说，老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；有人说，老师是园丁，妙手剪裁，百年树人；还有人说，老师是工程师，塑造心灵，建筑灵魂-其实，这么多的赞美之词，都不足以表达老师的伟大和高尚，不足以表达莘莘
5、学子对老师的爱戴和敬仰，高山仰止，景行行止；“云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长。”德高为师，学高为范。人说学生需要一杯水，老师须具备一桶水，其实，老师给学生的岂止是一桶水，十桶水，每一位老师都想把自己平生所学、浑身智慧无私地倾献给孩子们！让孩子们超过自己！这正是老师伟大之核心所在！亲爱的老师！别人从生活中捞取黄金，您只能在苗圃获取花香；您的黄金是早晨的太阳，您的银子是学生的成长；但您依然快乐的吹着口哨，因为，您的自豪是桃李芬芳！亲爱的老师！我要怎样感谢您，当我有幸遇到您，我本想收获一缕春风，你却给了我整个春天！我要怎样感谢您，我们有幸成师生，我本想捧起一朵浪花，你却给了我整个海洋！我要怎样感谢您，让我有机会叫您一声老师，我本想采撷一枝红叶，你却给了我整个枫林！我要怎样感谢您，当您走进我的心里，我本想亲吻一片雪花，你却给了我银色的世界！
