《听泉》阅读训练及参考答案

《听泉》阅读训练及参考答案 《听泉》阅读训练及参考答案 　　语文阅读理解力量的提高非一日一时之功，下面是我给大家带来的《听泉》阅读训练及参考答案，盼望能够关心到大家! 　　《听 泉》 　　东山魁夷 　　鸟儿飞过旷野一批又一批，成群的鸟儿接连不断地飞了过过有时候四五只联翩飞行，有时候排成一字长蛇阵看，多么壮阔的鸟群啊! 　　鸟儿鸣叫着，它们和谐相处，相互激励;有时又彼此憎恶，格斗、伤残有的鸟儿因疾病、疲乏或衰老而失掉队伍 　　今日，鸟群又飞过旷野它们时而飞过碧绿的田原，看到小河在太阳照射下流泻;时而飞过丛林，窥见鲜红的果实在树荫下闪耀想从前，这样的地方有的是可如今，处处都是望不到边的漠漠荒原任凭大地改换了模详，鸟儿一刻也不停留，昨天，今日，明天，它们连续打这里飞过 　　不要认为鸟儿都是根据自己的意志飞行的它们为什么飞，它们飞向何方?谁都弄不清晰，就连那些领头的鸟儿也无从知晓 　　为什么必需飞得这样快?为什么就不能慢一点儿呢? 　　鸟儿只觉得光阴在匆忙忙忙中逝去了然而，它们不知道时间是无限的，永恒的，逝去的只是鸟儿自己它们像着了迷似地那样猛烈，那样急速地振翅飞翔。

它们没有想到，这会招来不幸，会使鸟儿更快地从这块上地上消逝 　　鸟儿依旧忽喇喇拍着翅膀，更急速、更猛烈地飞过去 　　森林中有一泓清亮的泉水，发出叮叮咚咚的响声，悄然流淌这里是鸟群休息的地方，尽管是短暂的，但对于飞越荒原的鸟群说来，这小憩何等宝贵!地球上的一切生物，都是这样，一天过去了，又去迎接明天的新生 　　鸟儿在清泉旁歇歇翅膀，养养精神，倾听泉水的絮语鸣泉啊，你是否教导了鸟儿要去的方向? 　　泉水从地层深处涌出来，不间断地奔流着，从古到今，阅尽地面上一切生物的生死，荣枯因此，泉水肯定知道鸟儿应当飞去的方向 　　鸟儿站在清澄的水边，让泉水映照着身影，它们想必看到了自己疲乏的摸样它门最终明白了鸟儿作为天之骄子的时代已经一去不复返了 　　鸟儿想随处都能看到泉水这是困难的由于，它们只顾尽快飞行 　　不过，它们好像有所觉悟，这样连续飞行下去，到头来，鸟群本身就会泯灭的，但愿鸟儿尽早懂得这个道理 　　我也是群鸟中的一只，全部的人们都是在荒芜的不毛之地上飞行不息的鸟儿 　　人人心中都有一股泉水，日常的烦乱生活，掩蔽了它的声音，当你夜半突然醒来，你会从心灵的深处，听到悠闲的鸣声，那正是潺潺的泉水啊! 　　回想走过的道路，多少次在这旷野上迷失了方向，每逢这个时候，当我听到心灵深处的鸣泉，我就重新找到了前进的标志。

　　泉水经常问我：你对别人，对自己，是诚恳的吗?我总是深感内疚，答不出话来，只好悄悄低着头 　　我从事绘画，是出自内心的祈望：我想诚恳地生活心灵的泉水告诫我：要虚心，要朴实，要舍弃清高和偏执 　　心灵的泉水训练我：只有舍弃自我，才能看得真实 　　舍弃自我是困难的，甚至是不行能的，我想然而，絮絮低语的泉水明明白白对我说：美，正在于此 　　注：东山魁夷是日本闻名的画家，也长于散文写作，他的散文在日本与川端康成的作品并称"双璧' 　　1.文章开篇三段描绘子一幅怎样的画面，试分析其作用5分) 　　2."我也是群鸟中的一只，全部的人们都在是荒芜的不毛之地上飞行不息的鸟儿'试分析这句话在文中的作用5分) 　　3.请分析下列句子在文中的含义6分) 　　(1)不要认为鸟儿都是根据自己的意志飞行的 　　(2)美，正在于此 　　4.请分析这篇文章最主要的表现手法，并结合其主旨，联系现实生活，谈谈自己的感悟6分) 　　二、《听泉》 　　1."群鸟不断飞过旷野的壮丽画面'作用：设置悬念，引起阅读爱好;欲抑先扬，以突出下文"鸟儿的盲目' 　　2.承上启下的过渡作用，由上文对鸟儿行为的描述，转入对自身乃至人类行为的思索。

　　3.(1)是说鸟儿大多对自己不断飞行的行为不自知，示意了人类也有类似盲目行为2)人类生存的真正意义在于，舍弃盲从与自我偏执，回归诚恳、虚心、朴实的本我，尽管为是困难的，甚至是不行能的 　　4.托物言志，给予鸟儿以象征意义，写出人类自身的盲目与偏执，启迪人们倾听心灵的"清泉'，反省自己的行为，重树正确的目标联系现实生活可联想到：现代人快节奏、高强度、重功利的生活方式;工业.及后工业.给人们带来便捷的同时对环境的严峻破坏;经济快速增长同时的道德缺失 　　(以上角度仅供参考，回答自圆其说即可) 。