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1、德州市四年级上学期语文10月第一次月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 基础运用 (共6题;共42分)1. (10分) (2019三上富阳期末) 读拼音,写汉字。 hungsusushum_野_以告_玩_打_qingruqushln_壁温_灰_线_流2. (10分) 组词语催_ 躯_ 熬_ 垦_ 域_摧_ 驱_ 傲_ 恳_ 城_3. (5分) (2018浙江模拟) 积累经典,写好汉字。请用楷书认真默写,大小匀称,注意标点。甘瓜苦蒂, 我劝天公重抖擞, 4. (3分) 读句子,把画线的部分换成恰当的成语,刘备高兴
2、地对关羽、张飞说:“我得到诸葛亮先生,就像鱼儿得到水一样啊!”_我们都是来自四面八方,全国各地 , 为了一个共同的革命目标,走到一起来了。_同学之间要互相谅解,不要为一些很小的,不值得一提的事情而影响班级团结。_5. (5分) 按要求写句子。传说中,盘古呼出的气息,变成了风和云。(换一个说法,不改变句子的意思。)今天 了 一篇 故事 学习 神话 我们 (把这些词语组成一句通顺的话。)天地被盘古分开了。(改为“把”字句)人类的老祖宗盘古,用他的整个身体创造了美丽的宇宙。(缩写句子)6. (9分) 阅读下文,完成练习。 凡卡(节选)凡卡把那张写满字的纸折成四折,装进一个信封里,那个信封是前一天晚上
3、花一个戈比买的。他想了一想,蘸一蘸墨水,写上地址:“乡下 爷爷收”然后他抓抓脑袋,再想一想,添上几个字:“康司坦丁玛卡里奇”他很满意没人打扰他写信,就戴上帽子,连破皮袄都没披,只穿着衬衫,跑到街上去了前一天晚上他问过肉店的伙计,伙计告诉他,信应该丢在邮筒里,从那儿用邮车分送到各地去。邮车上还套着三匹马,响着铃铛,坐着醉醺醺的邮差。凡卡跑到第一个邮筒那儿,把他那宝贵的信塞了进去。过了一个钟头,他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕,炕上坐着他的爷爷,耷拉着两条腿,正在念他的信泥鳅在炕边走来走去,摇着尾巴(1) 凡卡觉得给爷爷的这封信很珍贵,主要是因为_。 A . 他识字不多,写这封信不容易
4、。B . 他的老板很凶,发现了要打他。C . 这封信寄托了他甜蜜美好的愿望。D . 信封是他花了一个戈比买的。(2) 文章最后的省略号表示_。 A . 列举的省略B . 语音未尽C . 声音断断续续(3) 如果爷爷接到了凡卡的这封信,他会来接凡卡回乡下吗?为什么? 二、 阅读理解 (共2题;共46分)7. (35分) 阅读下文,回答问题。仙人掌之歌我非常喜欢仙人掌,不仅是喜爱,而且还敬佩。我有幸去了墨西哥。在那里,由于太阳和土地的爱抚,仙人掌遍(pin bin)地都是。世界上的仙人掌约有两千余种,而湿,西哥(竟 竞)独占了一半,所以,它享有“仙人掌之国”的关誉。那里的仙人掌家庭非常(巨大 庞大
5、 高大)。从形状上看,这些“亲属”之间并不十分相似(sh s),有球形、圆柱形、山形、片状、(辨 辩 瓣)状、穗状等等。有的形状奇妙极了,从主茎上伸出一根根平行向上弯曲的分茎,每根莲的直(经 径)都竟达几十厘米。远运看去,它活像是一座小山般大的翡翠烛台。仙人掌家族的基本“肤色”是绿色,花朵却是五颜六色:鹅黄、金粉、程红、淡蓝仙人掌浑身带刺,其貌不扬,却能为跋涉在荒漠中的人们(解脱 解决 解除)饥渴。采摘一片嫩茎放在嘴里,细细地咀嚼(jio ju),_它没有桃李的脆生,没有荔枝的清润,_它那酸涩中带着丝丝甘甜的味道,足以令人神清气矣,忘掉旅途的疲乏。仙人掌大多生长在终年干平的地区,(严酷 严格
6、严重)的自然条件淘汰了弱者。仙人掌是强者,你砍掉它的茎,等于帮劝它繁殖。_你连根挖掉它,它横卧在地上_会滋生出新体。你要试试用干旱来成胁它吗 一颗重37公斤的仙人球 6年无水仍可维持26公斤的体重 你若用大烧它 它那饱满的汁液会抵消火舌的威力 你若对它置之不理 它照样会倔强(qing jing)地活上百年。无论是在孤寂中还是被遗忘,无论在蔑视中还是受到其他不公正的待遇,仙人掌总是保持本色:它会悄悄地在额头上顶出一朵朵花;它会热情地挂满一身酸甜的果;它会吐出片片嫩茎供人们采食;它会用自己的绿来装点穷乡解壤。这怎么不让我肃然起敬?充满了旺盛生命力的朋友,仙人掌!(1) 给文中括号里的音节、字、词选
7、择正确的答案。 遍_(pin bin)地 (竟 竞)_独占非常_(巨大 庞大 高大) 相似_(sh s)(辨 辩 瓣)_状 直_(经 径)(解脱 解决 解除)_饥渴 咀嚼_(jio ju)(严酷 严格 严重)_的 保强_(qing jing)(2) 在文中横线处填上适当的关联词语。 _它没有桃李的脆生,没有荔枝的清润,_它那酸涩中带着丝丝甘甜的味道,足以令人神清气矣,忘掉旅途的疲乏。_你连根挖掉它,它横卧在地上_会滋生出新体。(3) 给第四自然段的空白处标上恰当的标点符号。 (4) 用横线画出文中的一个比喻句,用波浪线画出文中的一个拟人句。 (5) 找出文中的一个反问句,改成陈述句写下来。 (
8、6) 联系上下文解释词语。穷乡僻壤:_。肃然起敬:_。(7) 短文第三自然段抓住仙人掌的_、_和_写出了仙人掌的特点,表达出“我”对仙人掌的喜爱之情。短文第五自然段揭示了仙人掌令我敬佩的精神是_。 8. (11分) 阅读下文,回答问题呵护世界我曾经在一个开满鲜花的公园里散步,当我走进一座花坛时,有一个小女孩挡住了我,轻轻地说:“叔叔,你不要过去,那边有只漂亮的蝴蝶,你不要惊吓了它。”在我看来,这个小女孩呵护的不仅仅是一个美丽的小生灵,她关爱的是自己面对着的美好的世界。在我们面对着自己时时接触的生活,面对与你打交道的人们时,你是不是像这个小女孩一样地小心呵护,给人以关爱?我们是否常常因为自己的_
9、斥责、_怒容、一句搪塞,或是一时的冲撞,就这么弄伤了对方的心灵,或是大煞风景,破坏了美好的景致?当然,我们承受着生活的压力,常常有不顺心的时候,会常常在心里怀着一股怒气和怨恨,如果任凭这些情绪流泻感染,就会使眼前的世界变得灰暗,没什么美好可言。正因为每个人的生活都不容易,所以这个世界更需要我们投入关爱和呵护。我通过一段文字,看到了这样一幅温馨的画面:有个常怀关爱之心的绅士走进一家花店,要求把橱窗里的花取出一部分,店里的人照着他的话去做,并问他要买多少。这个绅士出人意料地回答:“我不想买花,只是看它们太拥挤了,怕它们被压坏,想让它们轻松一下。”他就是英国文学家王尔德。在我们生活的每一个地方,是否
10、都能常常怀着这样的关爱,为他人也为自己留心保护一片美丽的世界!在接触那些容易碎的物品时,我们总是小心翼翼的,只怕弄坏了它们,那我们也不妨将这份细致带到日常生活里来,小心呵护和善待我们所生存着的这个世界。(1) 选择合适的词语写在下面横线上。一声 一气 一脸 一片_斥责 _怒容(2) 从文中找出恰当词语填空。例:(呵护)世界 _世界 _世界(3) 此文告诉人们_的道理,并说明了理由_。世界是美好的,有很多荚的景致;我们承受着压力;有人觉得眼前的世界是灰暗的;每个人的生活都不容易;我们生存在这个世界上。(4) 用简练的语言概括短文列举的两件事。三、 写作 (共1题;共5分)9. (5分) 校园的生活多姿多彩,有一次难忘的主题班会、有一展身手的运动会、有获取知识习得技能的课堂请选择你在校园中经历过的、留下最深印象的一件事写下来。要求:自拟题目,写一件你经历过的、留下最深印象的事情;做到过程清楚,内容具体,句子通顺;书写工整,卷面整洁。第 1 页 共 1 页参考答案一、 基础运用 (共6题;共42分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、二、 阅读理解 (共2题;共46分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7、8-1、8-2、8-3、8-4、三、 写作 (共1题;共5分)9-1、