广西桂林市十八中2022-2023学年高一上数学期末考试试题含解析

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1、2022-2023学年高一上数学期末模拟试卷注意事项:1 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共12小题,共60分)1已知函数是定义域为奇函数,当时,则不等式的解集为A.B.C.D.2集合,则间的关系是()A.B.C.D.3下列函数中,既是偶函数又在区间上单调递减

2、的是A.B.C.D.4若函数是偶函数,则的单调递增区间为()A.B.C.D.5如果且,则等于A.2016B.2017C.1009D.20186已知角的终边经过点,则等于( )A.B.C.D.7设,则“”是“”的()A.充要条件B.充分不必要条件C.必要不充分条件D.既不充分也不必要条件8设全集,则A.B.C.D.9定义运算,若函数,则的值域是()A.B.C.D.10函数,的值域为()A.B.C.D.11已知定义在R上的奇函数f(x)满足,当时,则()A.B.C.D.12如图,已知的直观图是一个直角边长是1的等腰直角三角形,那么的面积是A.B.C.1D.二、填空题(本大题共4小题,共20分)13

3、高三年级的一次模拟考试中,经统计某校重点班30名学生的数学成绩均在100,150(单位:分)内,根据统计的数据制作出频率分布直方图如右图所示,则图中的实数a=_,若以各组数据的中间数值代表这组数据的平均水平,估算该班的数学成绩平均值为_14的值为_15设偶函数的定义域为,函数在上为单调函数,则满足的所有的取值集合为_16求值: _.三、解答题(本大题共6小题,共70分)17计算下列各式的值:(I) ;()log327+lg25+1g4+log4218在三棱锥中,和是边长为 的等边三角形,分别是的中点.(1)求证:平面; (2)求证:平面;(3)求三棱锥的体积.19已知函数在区间上单调,当时,

4、取得最大值5,当时, 取得最小值-1.(1)求的解析式(2)当时, 函数有8个零点, 求实数的取值范围20已知圆:关于直线:对称的图形为圆.(1)求圆的方程;(2)直线:,与圆交于,两点,若(为坐标原点)的面积为,求直线的方程.21已知函数,(1)求不等式的解集;(2)若有两个不同的实数根,求a的取值范围22已知函数.(1)求的周期和单调区间;(2)若,求的值.参考答案一、选择题(本大题共12小题,共60分)1、A【解析】根据题意,由函数的解析式分析可得在为增函数且,结合函数的奇偶性分析可得在上为增函数,又由,则有,解可得的取值范围,即可得答案.【详解】根据题意,当时,则在为增函数且,又由是定

5、义在上的奇函数,则在上也为增函数,则在上为增函数,由,则有,解得:,即不等式的解集为;故选:A【点睛】本题考查函数奇偶性与单调性结合,解抽象函数不等式,有一定难度.2、D【解析】解指数不等式和一元二次不等式得集合,再判断各选项【详解】由题意,或,所以,即故选:D【点睛】本题考查集合的运算与集合的关键,考查解一元二次不等式,指数不等式,掌握指数函数性质是解题关键3、C【解析】因为函数是奇函数,所以选项A不正确;因为函为函数既不是奇函数,也不是偶函数,所以选项B不正确;函数图象抛物线开口向下,对称轴是轴,所以此函数是偶函数,且在区间上单调递减,所以,选项C正确;函数虽然是偶函数,但是此函数在区间上

6、是增函数,所以选项D不正确;故选C考点:1、函数的单调性与奇偶性;2、指数函数与对数函数; 3函数的图象4、B【解析】利用函数是偶函数,可得,解出再利用二次函数的单调性即可得出单调区间【详解】解:函数是偶函数,化为,对于任意实数恒成立,解得;,利用二次函数的单调性,可得其单调递增区间为故选:B【点睛】本题考查函数的奇偶性和对称性的应用,熟练掌握函数的奇偶性和二次函数的单调性是解题的关键.5、D【解析】f(x)满足对任意的实数a,b都有f(a+b)=f(a)f(b),令b=1得,f(a+1)=f(a)f(1),,所以,共1009项,所以 .故选D.6、D【解析】由任意角三角函数的定义可得结果.【

7、详解】依题意得.故选:D.7、C【解析】根据一元二次不等式的解法,结合充分性、必要性的定义进行判断即可.【详解】由,由不一定能推出,但是由一定能推出,所以“”是“”的必要不充分条件,故选:C8、B【解析】全集,.故选B.9、C【解析】由定义可得,结合指数函数性质即可求出.【详解】由定义可得,当时,则,当时,则,综上,的值域是.故选:C.10、A【解析】首先由的取值范围求出的取值范围,再根据正切函数的性质计算可得;【详解】解:因为,所以因为在上单调递增,所以即故选:A11、B【解析】 由题意得,因为,则,所以函数表示以为周期的周期函数,又因为为奇函数,所以,所以,所以,故选B.12、D【解析】根

8、据斜二测画法的基本原理,将平面直观图与还原为原几何图形,利用三角形面积公式可得结果.【详解】平面直观图与其原图形如图,直观图是直角边长为的等腰直角三角形,还原回原图形后,边还原为长度不变,仍为,直观图中的在原图形中还原为长度,且长度为,所以原图形的面积为,故选D.【点睛】本题主要考查直观图还原几何图形,属于简单题.利用斜二测画法作直观图,主要注意两点:一是与轴平行的线段仍然与与轴平行且相等;二是与轴平行的线段仍然与轴平行且长度减半.二、填空题(本大题共4小题,共20分)13、 .0.005(或) .126.5(或126.5分)【解析】根据频率分布直方图的性质得到参数值,进而求得平均值.详解】由

9、频率分布直方图可得:,;该班的数学成绩平均值为.故答案为:14、【解析】根据特殊角的三角函数值与对数的运算性质计算可得;【详解】解:故答案为:15、【解析】,又函数在上为单调函数=,或满足的所有的取值集合为故答案为16、【解析】根据诱导公式以及正弦的两角和公式即可得解【详解】解:因为,故答案为:三、解答题(本大题共6小题,共70分)17、(I);(II).【解析】利用有理数指数幂,根式的运算性质及对数的运算性质对()、()、逐个运算即可【详解】()+()2+(-)0=2-3+2-2+1=;()log327+lg25+1g4+log42=3+2lg5+2lg2+=3+2+=【点睛】本题考查有理数

10、指数幂,根式及对数的运算性质的化简求值,熟练掌握运算性质是关键,考查运算能力,属于基础题18、 (1) 证明见解析;(2)证明见解析;(3) .【解析】(1) 欲证线面平行,则需证直线与平面内的一条直线平行.由题可证,则证得平面; (2) 欲证线面垂直,则需证直线垂直于平面内的两条相交直线.连接,可证得,从而可证得 平面; (3) 由 (2) 可知,为三棱锥的高,平面为三棱锥 的底面,应用椎体体积公式即可求解.【详解】(1) 证明:分别是的中点 ,又平面,平面 平面(2) 如图,连接,是的中点, 同理又,又平面(3) 由 (2) 可知,为三棱锥的高,且,.【点睛】本题考查线面平行,线面垂直的判

11、定定理以及椎体体积公式的应用,考查空间想象能力与思维能力,属中档题.19、(1);(2).【解析】(1)由函数的最大值和最小值求出,由周期求出,由特殊点的坐标出的值,可得函数的解析式(2)等价于时,方程有个不同的解.即与有个不同交点,画图数形结合即可解得【详解】(1)由题知, .又,即,的解析式为.(2)当时,函数有个零点,等价于时,方程有个不同的解.即与有个不同交点.由图知必有,即.实数的取值范围是.【点睛】已知函数有零点求参数常用的方法和思路:(1)直接法:直接根据题设条件构建关于参数的不等式,再通过解不等式确定参数范围;(2)分离参数法:先将参数分离,转化成函数的值域问题解决;(3)数形

12、结合法:先对解析式变形,在同一个平面直角坐标系中,画出函数的图像,然后数形结合求解.20、(1),(2)【解析】(1)设圆圆心为,则由题意得,求出的值,从而可得所求圆的方程;(2)设圆心到直线:的距离为,原点到直线:的距离为,则有,再由的面积为,列方程可求出的值,进而可得直线方程【详解】解:(1)设圆的圆心为,由题意可得,则的中点坐标为,因为圆:关于直线:对称的图形为圆,所以,解得,因为圆和圆的半径相同,即,所以圆的方程为,(2)设圆心到直线:的距离为,原点到直线:的距离为,则,所以所以,解得,因为,所以,所以直线的方程为【点睛】关键点点睛:此题考查圆的方程的求法,考查直线与圆的位置关系,解题

13、的关键是利用点到直线的距离公式表示出圆心到直线的距离为,原点到直线的距离为,再表示出,从而由的面积为,得,进而可求出的值,问题得到解决,考查计算能力,属于中档题21、(1) (2)【解析】(1)利用三角恒等变换公式将化到最简形式,确定,在这个范围内解三角不等式即可;(2)确定在上的最值,根据有两个不同的实数根,得到a应满足的条件,解得答案.【小问1详解】原式化简后得,由,则,可得,即,故不等式的解集为【小问2详解】在上的单调递增区间为,单调递减区间为,当时,当时,当时,又有两个不同的实数根,则,故a的取值范围为22、(1)周期为,增区间为,减区间为;(2).【解析】(1)利用三角恒等变换思想可得出,利用周期公式可求出函数的周期,分别解不等式和,可得出该函数的增区间和减区间;(2)由可得出,利用同角三角函数的平方关系求出的值,然后利用两角差的余弦公式可求出的值.详解】(1),所以,函数的周期为,令,解得;令,解得.因此,函数的增区间为,减区间为;(2),.【点睛】本题考查正弦型函数周期和单调区间的求解,同时也考查了利用两角差的余弦公式求值,考查运算求解能力,属于中等题.

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