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1、甘孜藏族自治州五年级下学期语文期中测试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 选择题（每小题2分，共20分） (共9题；共20分)1. （4分） (2019五下嘉陵期中) 认真听朗读材料，完成小题。 （1） 老骆驼在垂暮之年，又一次穿越了号称是_的沙漠，载誉而归。（ ） A . 死亡之海B . 生活之海C . 自然之海（2） 听完经验后，它们的心里很（ ） A . 高兴B . 激动C . 失望2. （2分） (2019六上余杭期末) 下面下划线字的读音全部正确的一组是（ ） A . 豁开（hu） 幽雅（y） 敷药（f
2、） 斩钉截铁（ji）B . 凌乱（lng） 错综（zng） 汤汤（shng） 怒气冲冲（chng）C . 恒星（hng） 枯竭（k） 莺啼（d） 晕头转向（yn）D . 塵战（o） 土壤（rng） 婆娑（sh） 惹人喜爱（r）3. （2分） 选出下列没有错别字的一项。（ ）A . 一个人不一定需要有很高的智力才能获得成功，正确的思维方法才是成功的关健。B . 徜徉于江畔，任那一缕温馨流淌心间，是多么的惬意，多么的令人淘醉！C . “能帮就帮，能让就让，该管就管”的城市风尚引领全体市民为建设大气秀美新丹东而努力奋斗。D . 他怎样问，我都不会说，因为这件事是保秘的。4. （2分） 句子万花筒。
3、（1） 病句“因为炉里的火没有熄灭，被炉前的没有收拾干净的柴草燃着，房子着火了。”最好的修改方法是（ ）A . 把“因为”去掉B . 在“被”前加“所以”C . 把“被”改为“把”D . 把“被炉前的没有收拾干净的柴草燃着”全删去（2） 下面句子不是比喻句的是（ ） A . 鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧中的净角出场。B . 不同高度的自然带呈现出不同的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。C . 魏格纳在静谧舒适的病房里坐卧不安，就像软禁在牢笼中的困兽一般。D . 你应该像我一样做出痛苦的表情。5. （2分） (2019合肥) 对下划线字解释完全正确的一项是（ ） A . 拈（挑、
4、拣）轻怕重 囫囵（整个的）吞枣B . 扶老携（带着）幼 犹豫不决（拿不定）C . 奋笔疾（痛苦的）书 举（提出）一反三D . 摇摇欲（将要）坠 绝（断绝）处逢生6. （2分） 根据民间故事的特点，以下故事中的 不属于民间故事。（ ）A . 钟馗之死B . 霍去病与五泉山C . 秦始皇与神女汤泉D . 封神榜7. （2分） (2017上海模拟) 下列文字与原文完全一致的一项是（ ） A . 一儿曰：“日初出大余车盖，级日中，则如盆盂，此不为远者小而近者大乎？”B . 虽与之俱学，佛若之矣。C . 郁孤台下清江水，中间多少行人泪！D . 他一定在跺着穿着高筒毡靴的脚，他的帮子挂在腰带上，他冻得缩成
5、一团，耸着肩膀8. （2分） 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A . 上课了，意兴依然不减、手痒痒的、将课本竖在面前当屏风，跟同桌在课桌上又搏将起来，这会儿，嘴里不便咚锵。B . 紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南面午门、北面神武门、东西面东华门、西华门。C . 进了太和门，就到紫禁城的中心三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。D . 为了对火星作进一步的考察，1976年，美国发射了两艘名叫海盗号的宇宙飞船。9. （2分） 将下列语句依次填入文段的横线上，正确顺序的选项是（ ） 第一次看到动物的眼泪，我几乎是被那滴眼泪惊呆了。此时，人们才会相信，动物更有一种为人类所不理解的无声的哀怨。
6、但是，直到真的看到了动物的泪水，我才相信动物也和人一样，它们也有悲伤，更有痛苦。只是因为它们没有语言，或是人类还不能破译它们的语言，所以，当人们看到动物的泪水时，才会感到惊愕。本来，我以为泪水只为人类专有，而动物因为没有感情，它们也就没有泪水。A . B . C . D . 二、 判断题（每题1分，共8分） (共1题；共8分)10. （8分） 判断下面的说法是否正确。 （1） 爬山虎是一种凶猛的动物。 （2） “爬山虎的脚触着墙的时候”这句话中的“着”读“zho”，不读“zhe”。 （3） 爬山虎的脚长在茎上长叶柄的地方。 （4） 游山西村是唐代诗人陆游写的。 （5） 爬山虎的脚要是没触着墙，
7、不几天就萎了。 三、 课文回顾（每小题2分，共12分） (共1题；共12分)11. （12分） 按课文内容填空（1） 湖波上/荡着红叶一片，如_/_。这首小诗表达了诗人_。（2） 忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，_，_，像一条_。（3） 太阳已经偏西，谁也不肯走。是呀！_，_！从最后两句中我们可以想象当时的情景是_。四、 句型转换（每小题2分，共8分） (共1题；共8分)12. （8分） 用划线的词写句子。例：官员们一边看一边议论。五、 阅读理解（共26分） (共2题；共26分)13. （13.0分） 阅读下文，回答问题 时光老人和流浪汉一个流浪
8、汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说：“我少年时代玩坡璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，我真后悔呀！”时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童”“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一青春，我就一定从学起，做个勤奋好学的人！”“好吧”时光老人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。他想起自己刚才说的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上，他看到几个孩子在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活。到了老年，他又懊悔得痛哭起来。正
9、巧，他又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给她一个青春。“我做了件蠢事！”时光老人冷笑着说：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”时光老人那么生气。从此，他给每个人的时间都是一样，谁也别想多得一分钟！（1） 写出一句你平时积累的珍惜时间的名言警句。 （2） 用“假如就”造句。 （3） 流浪汉对时光老人怎样说的？时光老人怎样做的？流浪汉又是怎样做的？ （4） 你读了这个故事懂得了什么道理？ 14. （13.0分） 阅读下文，回答问题青年时期的毛泽东毛泽东同志从青年时期就热爱学习。他顽强刻苦的学习精神远远超过一般人。毛泽东同志酷爱学习，他充分利用一切机会学习。在湖南一师学习的时
10、候，他每天很早就起床，冷水浴后就到自修室去，对着窗前熹微的晨光，高声朗读英文或古典文学。等天大亮了，同学们都来了，他才回到自己的座位上。一天六节课，他每天都抓紧课余时间把必须完成的作业做好，然后就到阅览室去看书或看报。晚上，学校规定的两个小时自习时间，他总是阅读从图书馆借来的哲学、历史、社会科学等方面的书籍，边读边做笔记，从不浪费一分一秒。星期天，除了爬山、游泳，就去听学术讲座，有时还到一些他敬仰的老师家里去请教学业，从不白白度过。毛泽东同志不但抓紧时间读书，而且读得特别认真。凡是他自己的书，遇到重要的、精辟的地方，他都要加圈加点，有时还在书页的空白处写上自己的看法。在一本只有十万字的书上，他
11、就用工整的小楷写了一万二千多字的批语和提纲。许多地方都用黑红颜色的毛笔加上圈点、单线、双线、三角、叉子等各种符号，标明书的重要之处，可见他读书的态度是多么认真，理解得多么深透。毛泽东就是这样孜孜不倦地学习，寻求救国救民的真理，终于走上了革命道路。（1） 联系文章内容理解“孜孜不倦”。 （2） 找出文中的过渡句。（3） 与第一段相照应的句子是：_。 （4） 把第二自然段分成两层，用“”标出。 （5） 写出第四自然段的段意：_。 （6） 毛泽东同志抓紧一切机会学习。请认真阅读原文，然后从下列词语中选择三个最能表现这一点的。很早起来；冷水浴后高声朗读；抓紧业余时间；不浪费一分一秒；边读边做笔记六、
12、习作（30分） (共1题；共30分)15. （30分） 创新习作天地。题目：我被感动了提示与要求：先想清楚你被感动的是什么，是一个人，是一件事，还是其他。写的时候注意重点突出，要有细节描写；字数不少于500字。第 1 页 共 1 页参考答案一、 选择题（每小题2分，共20分） (共9题；共20分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 判断题（每题1分，共8分） (共1题；共8分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、三、 课文回顾（每小题2分，共12分） (共1题；共12分)11-1、11-2、11-3、四、 句型转换（每小题2分，共8分） (共1题；共8分)12-1、五、 阅读理解（共26分） (共2题；共26分)13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、14-6、六、 习作（30分） (共1题；共30分)15-1、
