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1、奇妙的圆作文300字小作者：刘思菡上课铃响了，郑老师踏着轻盈的脚步走上讲台，随手在黑板上画了一个圆，笑眯眯地问：我画的是什么图形呢？;同学们异口同声地回答：圆！;郑老师接着问：这个圆像什么呢？;同学们有的说像鸡蛋，有的说像西瓜，有的说像气球，同学们脑海中的东西可真多啊！我在圆上画了几笔变成了风扇。不要小看它，它可是有大功能的，我把它送给农民伯伯，农民伯伯耕完田就可以坐在沙发上吹我送给他的电风扇了。我在圆上画几笔，变成一个热气球。不要小看它呀，只要你坐在上面打着火，它就会带你飞上天空，带你去你想去的地方，飞到天涯海角。我在圆上画几笔，变成一个水杯。不要小看它，它可有天大的作用呢，你把水倒在里面，
2、就可以喝水了，给你满满的幸福感！哇，真是个好看又奇妙的圆呀，小朋友你们也来试一试吧，发挥你们无穷无尽的想象力吧！小作者：黄佳怡上课铃响了，郑老师踏着轻盈的脚步走向讲台，随手在黑板上画了个圆，笑眯眯地问：我画的是什么？;同学们异口同声地回答：圆。;郑老师接着问：这个圆像什么？;同学摇头晃脑地说：像圆圆的鸡蛋。;有同学大声尖叫：像甜甜的西瓜。;有的同学摸着自己圆溜溜的肚子说：像美味的馅饼。;同学们顿时哈哈大笑。我在一个圆上画了几笔，它就变成了一个小鸡蛋。小鸡蛋有的地方是肉色的，有的地方是白色的，它很快就会变成一只毛茸茸的小鸡。我还在一个圆上画了几笔，就变成了一朵鲜艳又散发香味的花。希望它不要人夸好
3、颜色，只留清气满乾坤;。我又在一个圆上画了几笔，它就变成了一个甜甜的西瓜。西瓜皮是绿的，果肉是红的，西瓜籽是黑的，咬一口让人回味无穷。这节课真是丰富多彩啊！我知道了，一个简简单单的圆，只要经过点缀，就可以变成各式各样的东西。真是难忘的一节课啊！小作者：赖紫光上课铃响了，郑老师踏着轻盈的脚步走上讲台，随手在黑板上画了一个圆，笑眯眯地问：我画的是什么图形呢？;同学们异口同声回答：圆！;郑老师接着问：这个圆像什么呢？;有的同学大声说：像桃子。;有的同学笑眯眯地说：像鸡蛋。;有的同学抢着说：像苹果。;教室里好像变成了菜市场一样。我在圆上画了几笔，它就变成了一个足球。小朋友们看见足球，就争先恐后地冲过去
4、玩乐。我在圆上画了几笔，它就变成了一个篮球。体育课上，同学们抱着自己的篮球认真地练习呢！我在圆上画了几笔，它就变成了一个羽毛球拍。队员们握着羽毛球拍，在进行一场激烈的比赛！是我们丰富的想象力，让一个普普通通的圆变成了一个奇妙的圆！小作者：钟佳乐上课铃响了，郑老师踏着轻盈的脚步走上讲台，随手在黑板上画了一个圆，笑眯眯地说：我画的这是什么图形呢？;同学们异口同声地说：圆！;郑老师接着问：这个圆形像什么呢？;有的同学笑嘻嘻地说：像一个鸡蛋。;有的同学抢着说：像我最爱吃的饼干。;还有的同学大声说：不对，不对，像一个足球。;我在圆上画了几笔，它就变成一朵美丽的小花。花儿不但能让蜜蜂采蜜，还能散发出迷人的
5、芳香，让人心旷神怡。我在圆上画了几笔，它就变成红通通的苹果。苹果好看又好吃，香甜可口，吃了它还能给我们增加营养呢。我又在圆上画了几笔，它就变成一个煎饼。煎饼脆脆的，很香，很美味，如果吃了煎饼，就能帮我们填饱肚子。圆竟然能变出这么多美丽又好吃的东西。就用我们五彩缤作文纷的想法来装扮吧！小作者：彭浩宇上课铃响了，郑老师踏着轻盈的脚步走上讲台，随手在黑板上画了一个圈，笑眯眯地问：我画的是什么图形呢？;同学们异口同声地回答：圆！;郑老师接着问：这个圆像什么呢？;有的说：像可爱的小脸蛋。;有的抢着回答说：像圆圆的鸡蛋。;有的说：你们说得都不对，应该是西瓜。;我在圆上加几笔就可以变成一个小闹钟。别看它作用
6、不大，对我来说是我的小帮手，因为它每天都可以叫我到点起床和到点睡觉，可爱极了。我在圆上加上几笔就可以变成一朵花。别看它渺小，其实花可以为世界添加一份色彩，还可以把世界变得绚丽多彩，美丽极了。我在圆上加几笔就可以变成一块披萨。别看它形状丑，吃起来可吸引人，让人回味无穷。这个圆是多么奇妙，发挥想象，就可以把这个圆变成各种各样的东西，无所不能。小作者：张佳萱上课铃响了，郑老师踏着轻盈的脚步走上讲台，随手在黑板上画了一个圆，笑眯眯地问：我画的是什么图形呢？;同学们异口同声回答：圆！;郑老师接着问：这个圆像什么呢？;有的同学开心地说像红彤彤的苹果，有的说像圆圆的大西瓜，还有的说像圆溜溜的眼睛。这时，教室
7、里议论纷纷。我在圆上画了几笔，它就变成了明亮的太阳。它给我们带来了温暖和明亮，使小草长得碧绿碧绿，花儿变得万紫千红、各式各样，使小树苗变成了参天大树。我在圆上画了几笔，它就变成了红彤彤的苹果。红苹果甜津津的，每当我饿的时候，吃一个甜甜的红苹果就不饿了。红苹果就是我最爱的水果。我在圆上画了几笔，它就变成了绚丽多彩的花儿。它从花苞变成了五光十色、清香扑鼻的鲜花，引来了勤劳的小蜜蜂采蜜，给人们带来了甜甜的蜂蜜。圆;的世界可真奇妙啊！只要我们勇敢去想象，它就会出现！小作者：朱思嘉上课铃响了，郑老师踏着轻盈的脚步走上讲台，优雅地随手在黑板上画了一个圆，笑眯眯地问大家：我画的是什么图形呢？;同学们异口同声
8、回答：圆！;郑老师接着问：这个圆像什么呢？;有的说像鸡蛋，有的说像露珠，有的说像圆月我在圆上画了几笔，变成了一个苹果。它穿了一身鲜红的外套，里面是金黄稍白的毛衣，圆溜溜的身子，甜津津的味道。我在圆上又画了几笔，变成了一个西瓜。它穿着一身碧绿的外套，里面是火红的棉袄，还有许多乌黑的扣子，又大又圆的身子，香甜可口，人们一吃就狼吞虎咽，赞不绝口。我在圆上画了几笔，变成了一个太阳。它给我们光明和温暖，它让小树长大，让花儿绽放。这节课我知道了，只要我们敢大胆地想象，手中的神笔就能让我们画出各种各样、奇妙美丽的事物。小作者：卢梓璇上课铃响了，郑老师踏着轻盈的脚步走上讲台，随手在黑板上画了一个圆，笑眯眯地问：我画的是什么图形呢？;同学们异口同声地回答：圆！;郑老师接着问：这个圆像什么呢？;有的同学说：像一个又香又圆的披萨。;有的同学说：像个又大又红的苹果。;还有的说：像弟弟的小脸蛋。;我在圆上添加了几笔，它就变成了一个大西瓜，在炎热的夏天为人们解渴。我在圆上添加了几笔，它变成了一个小闹钟。每天提醒我按时起床，还可以帮我计时，提醒我练琴、写字它是我的好朋友。我在圆上添了几笔，它变成了一只铅笔。小朋友用它来写字，美术家用它来画画，音乐家用它来作曲。只要添加几笔，圆能变成很多美妙的东西，我越来越喜欢这个圆了。
