2022年中考语文学问点总结

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1、2022年中考语文学问点总结 2022年中考语文学问点总结（精选11篇） 2022年中考语文学问点总结 篇1 6.传记述个人生平事迹的文章。 一般来说多为记述那些在历史上较有影响而事迹突出的人物的生平事迹。多采纳叙述、描写等手法，展现人物的生平风貌。这种文体，惯用于史书。一般为他人所写。 如张衡传等，也有写自己的传记，如陶渊明的五柳先生传。 7.书即书信，古人的书信又叫尺牍或曰信札，是一种应用性文体，多记事陈情。 尺牍文学功能多种多样：可以抒情。 2022年中考语文学问点总结 篇2 通假字 通假字，汉字的通用和假借的简称。所谓通假，就是两个字通用，或者这个字借用为那个字，它们之间语音相同或相近

2、，并没有意义上的联系，所以又称同音通假或同音假借。 (1)通假字的形式 本无其字的假借字。古代文字少而所记事物多，文字经常不够用，想记一事而无其字，只有借一同音字来代替。 本有其字的通假字。古人写作时，不用原字或仓促间想不起原字，而写成了另外一个音同或音近的字，这就是本有其字的通假字。 (2)通假字的种类 声旁字代替形声字。 例：满坐寂然，无敢哗者。(口技)(坐座) 形声字代替声旁字。 例：使臣奉璧，拜送书于庭。(史记廉颇蔺相如列传)(庭廷) 同声旁的字相互代替。 例：无陇断焉。(愚公移山)(陇垄) 音同或音近的字相互代替。 例：甚矣，汝之不惠。(愚公移山)(惠慧) 2022年中考语文学问点总

3、结 篇3 文体学问 1.说是古代的一种散文体裁。 从内容上看，文体可以叙述事情，可以说明事物，也可以发表谈论;大多是一事一议，要求说出对某个问题的深刻见解。 这种说，它的叙事及谈论，都是为了表明对.生活中的某个问题或某种现象的看法，从本质上说，它是属于谈论性的文体，与现代的杂文或杂感小品相像。学校阶段所学的有马说爱莲说黄生借书说等。 2.表是我国古代的一种特别文体。 在古代，臣子写给君主的呈文有各种不同的名称。 战国时期统称为书，书是书信、看法书的总称。到了汉代，这类文字被分成四个小类，即章、奏、表、议。刘勰在文心雕龙章表里说：章以谢恩，奏以按劾，表以陈情，议以执异。 可见，表的主要作用就是表

4、达臣子对君主的忠诚和盼望，动之以情是这种文体的一个基本特征。此外，这种文体还有自己的特别格式，如开头要说臣某言，结尾常有臣某诚惶诚恐，顿首顿首，死罪死罪之类的话。我们学校课本所选诸葛亮的出师表即表中范例。 3.序又名序言前言引言，是放在著作或正文之前的文章。 古代另有一种序是惜别赠言的文字，叫做赠序，内容多是对所赠亲友的赞许、推重或勉励之辞，如宋濂的送东阳马生序即是写给同乡晚辈的赠序。 还有一种是写在诗歌前面的序，叫诗序，多交代所咏故事的有关内容或作诗的缘起，如苏轼的水调歌头明月几时有前面有一段序：丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。这段小序即交代了作词的缘起与过程。 4.铭古代刻在器

5、物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。 一般都用韵，形式短小，文字简洁，内容多含颂扬、鉴戒之意。我们学过的如刘禹锡的陋室铭。 5.记是古代的一种散文体裁。 文言文标题中的记，相当于现代文记的形式。如小石潭记，就是记小石潭，即记述游小石潭的行踪以及小石潭的景物。 这类文章当中，大多数是游记，一种用来记叙旅途见闻和某地政治生活、.面貌、风土人情、山川景物及名胜古迹等的散文体裁。其次是些一般的叙事性散文或者杂记(包括如桃花源记这样的诗前序文)。 除以上两篇，我们学到的还有岳阳楼记醉翁亭记满井游记核舟记等。 2022年中考语文学问点总结 篇4 把握说明文的三种挨次 空间挨次喊词挛锏目占

6、湮恢锚复由系较陋复幼蟮接一虼幼芴宓讲糠值冉行说明。一 般针对静止的事物溉缭傲知附腹掌返取 时间挨次喊词奔涞南群笏承蚪行说明。一般用于说明事物随时间的进展变化。 规律挨次喊词挛锬诓苛系冈理来说明。包括从缘由到结果、从特点到用途、从现 象到本质、由现实到想象等。 考点三盐账得魑牡乃得鞣椒妥饔 举例子毫芯俅表性的事例进行说明。关键字包括如、比如、例如等。作用是使文章 更加详细,更有劝说力,更客观地说明白事物。注阂答出什么事物的什么特点。 如骸渡吵颈这篇文章傅谝欢斡昧耸裁此得鞣椒际苑治銎渥饔谩 答旱谝欢卧擞昧司倮子的说明方法。客观地说明白沙尘暴的危害之大甘刮恼赂详细 更具有劝说力。 分类别喊凑找欢谋曜

7、吉赴咽挛锓殖扇舾衫嘟行说明。作用是有条理、说明更具体、 突出特点、更清晰地说明事物。锻上 列数字河米既返厥字来说明事物特征。作用是从数量上说明事物更精确、更详细、 更具有劝说力。锻上 作比较航有联系的事物进行比较。作用是更好地突出事物特征冈銮克得餍。 打比方航柚大家熟识的事物溉湎嗨浦处来打比方。如豪笾市脑嘈巍W饔檬 增加说明的形象性、生动性。 画图表河檬疽馔肌砀瘛逋嫉壤此得魇挛铩W饔檬窃銮苛酥惫坌元甘故挛锾氐闱 晰明白。 20xx中考语文学问点总结(三) 得魑男醋魈氐 1范哉篇文章语言的品析敢话愦佣个角度谈篈精确性、科学性籅生动形象或简 明平实。 2啡绐涸亩亮恕斗缒堋氛馄文章盖肽愦有醋魈氐闵溪

8、柑柑改愣晕恼碌母惺堋 思路核得魑牡男醋魈氐阋话愦铀得鞣椒陀镅蕴厣上去分析。 答赫馄文章运用了作引用、举例子、列数字等说明方法赣镅砸脖冉仙动形象妇哂 科学性改康氖峭怀龇缒艿哪芰恐大。我们地球的不行再生资源早晚会枯竭赣好好利用风 能溉盟为人类造福。 2022年中考语文学问点总结 篇5 学校语文必需把握的成语 1. 花枝招展：比方姿势美丽。招展：迎风摇摆。常用来形容妇女装扮得非常明丽。 2. 不能自已：不能抑制自己的感情。已：停止。 3. 忍俊不禁：忍不住笑。 4. 黯然神伤：形容心中伤感，心情低落。 5. 故弄玄虚：本意是有意玩弄使人迷惑的哄骗手段 6. 呕心沥血：形容费尽心思。 7. 想入非非：

9、思想进入虚幻境界，完全脱离实际，胡思乱想。 8. 不速之客：指没有邀请自己来的客人。速：邀请。 9. 人声鼎沸：人声吵闹的意思。鼎：古代一种三足两耳的锅。沸：水开。鼎沸： 本意是锅里的水烧开了，发出响声。 10. 置之度外：不把它放在心上。度：考虑的意思。 11. 流光溢彩：形容颜色丰富，光亮夺目。 12. 人迹罕至：少有人来。迹：脚印。罕：稀有。 13. 随声附和：别人说什么，自己跟着说什么。形容没有主见。 14.奔跑相告：一边奔跑，一边告知别人。 15.一张一翕：形容呼吸时一张一合。 16.异想天开：形容想法离奇，不切实际。 17.相映成趣：相互衬托。 18.祸不单行：表示不幸的事接连发生

10、。 19.触目伤怀：看到(家庭败落的状况)心里感到哀痛。怀：心。 20.狼吞虎咽：形容吃东西又猛又急。 21.出神入化：形容技艺达到了绝妙的境界。 22.手足无措：形容举动慌乱或没有方法应付。 23.猝不及防：事情突然袭发生，来不及防备。 24.面面相觑：你看我，我看你，形容大家因惊惧或无可奈何而相互望着，都不说话。觑：看 25.饥肠辘辘：形容特别饥饿。 26.世外桃源：指不受外界影响的地方或幻想中的美妙世界。 27.当心翼翼：原形容严厉虔敬的样子现用来形容举动非常谨慎丝毫不敢疏忽。 28.碌碌无为：平凡，没有特别力量。 29.血雨腥风：指战斗的可怕与残忍。 30.取义成仁：即舍生取义，取：选

11、取。义：正义。 31.敝帚自珍：比方东西虽然不好，自己却非常珍惜。敝：破旧。珍：珍贵疼惜。 32.幕天席地：把天空当作幕，把大地当作席。 33.天壤之别：比方差别极大。壤：地。 34.弹指而过：形容时间过得很快，弹一下手指头就过了许多年。 35.栩栩如生：生动逼真，像活的一样。 36.才华横溢：形容很有文艺才能，并显露出来。 37.深恶痛疾：厌恶、痛恨到极点。恶：厌恶。疾：痛恨。 38.振聋发聩：发出很大的响声，耳聋的人也能听见。比方用语言文字唤醒糊涂麻木的人。聩：耳聋。 39.别具匠心：另有一种奇妙的心思(多指文学，艺术方面制造性的构思)。 40.溘然长逝：突然死去。 2022年中考语文学问

12、点总结 篇6 【说明文】 1非分事物说明文和事理说明文。 事物说明文的说明对象是详细事物。通过对详细事物的外形、构造、性质、特点、用途 等作客观而精确的说明甘苟琳吡私狻鲜墩飧龌蛘饫嗍挛铩H纭赌现萘月荔枝丹 事理说明文的说明对象是事物抽象事理。将抽象事理的成因、关系、原理等说清晰甘 读者知其然知其所以然。如花儿为什么这样红 2防话说风筝指明白本文的什么即皙褐该髁吮疚牡乃得鞫韵笫欠珞荨 3犯爬疚牡乃得髂谌荨 事物说明文骸妓得鞫韵+特征 如骸墩掠愕娜拧藩盖敫爬疚牡乃得髂谌荨 答罕疚乃得髁苏掠愕氖群煤妥允骋约澳芘缟墨汁烟幕弹的特点。 事理说明文骸妓得鞫韵+特征+成因、原理 如骸痘为什么这样红 答罕疚乃

13、得髁嘶红的缘由是花青素、光等因素产生的。 2022年中考语文学问点总结 篇7 顿号、逗号、分号的使用 1、顿号是句子内部最小的停顿，常用在并列的词或短语之间(分句之间不能用顿号)。但并列性的谓语、补语之间不用顿号，只用逗号。 如：这个省今年的水利建设，任务重，工程难，规模大。 你要不断地进步，识字，生产。 他的故事讲得真实，感人。 2、带语气词的并列词语之间不用顿号，只用逗号。 如：这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就熟识的。 3、并列词语中已使用连词和、或、及、与等，不能再用顿号。 如：我国科学、文化、卫生、训练和新闻出版业有了很大进展。(一般状况下，并列词语的最终两项使用连词而不用顿号) 4、相邻的数字表示约数，不用顿号。 如：他已经走了有三四里的路了。 留意：要区分于表示两种并列的状况。 如：国内的高校要求同学在一、二班级时都必需选修一门外语。 5、集体词语之间关系紧密，不用顿号分隔。 如：公安干警、中学校生、大专院校、男女老少等。 6、表并列性的引号、书名号之间不用顿号，肯定要用，只能使用逗号。 如：近期我观看了很多精彩的电影，如英雄无间道漂亮人生等。 这时课堂里响起了向孔繁森学习向孔繁森致敬的口号。