乐山市九年级上学期物理第一次阶段性考试试卷

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1、乐山市九年级上学期物理第一次阶段性考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共7题；共21分)1. （3分） 下列运动中，能表明分子在不停地做无规则运动的是（ ）A . 无数雨点从空中落下B . “固体清新剂”能使居室温馨芳香C . 秋风起，灰尘漫天飞扬D . 铁块在潮湿的空气中生锈2. （3分） (2018九上济宁期末) 如图所示的电路中，闭合开关时，下列说法正确的是（ ）A . 两个灯泡串联B . 开关只能控制灯L1C . 电流表测的是灯泡L1的电流D . 电流方向从电流表到开关3. （3分） (2017九上广元期中) 把浸有乙醚的一小块棉花放在厚玻璃筒的底部，当快速向下压活塞时

2、，由于被压缩的空气骤然变热，温度升高，达到乙醚的燃点，使浸有乙醚的棉花燃烧起来，此实验的目的是要说明（ ） A . 做功只能升高物体的温度B . 做功可以改变物体的内能C . 做功只能增加物体的内能D . 做功可以增加物体的热量4. （3分） 小明同学有二个相同的新型电池，因电池的“+、”极标记模糊不清，现有定值电阻、导线若干，再加一种器材来辨别电池的正负极，以下选项中无法辨别电池正负极的是（ ）A . 小灯泡B . 电压表C . 发光二极管D . 小磁针5. （3分） (2017九上钦州港期中) 下列有关热和能的说法中正确的是（ ） A . 物体内能增大，一定从外界吸收热量B . 汽油机在做

3、功冲程中把机械能转化为内能C . 物体的温度越高，分子无规则运动越剧烈D . 燃料的热值越大，燃烧时放出的热量越多6. （3分） (2016九上夷陵开学考) 如图，电阻R1和滑动变阻器R2串联当滑片P向左移动时，以下说法正确的是（ ） A . 电流表示数变大，电压表示数变大B . 电流表示数变大，电压表示数变小C . 电流表示数变小，电压表示数变大D . 电流表示数变小，电压表示数变小7. （3分） 新交通法规于2013年1月1日施行，驾驶员不系安全带记3分，罚100元汽车上设置了“安全带指示灯”，提醒驾驶员系好安全带当安全带系好时，相当于闭合开关，指示灯不亮；安全带未系好时，相当于断开开关，

4、指示灯发光图中符合上述要求的电路图是A . B . C . D . 二、 填空题 (共7题；共21分)8. （3分） (2016八下相城期末) 校门口新搬来了一个烤臭豆腐的小摊，同学们远远地就能闻到臭豆腐的味道，这说明_臭豆腐经烧烤后，温度升高，分子无规则运动_ 9. （3分） (2017九上江都月考) 冬天到了，很多同学利用热水袋来取暖，一方面热水容易获得，成本低；另一方面水的_较大，相同情况下降温较_(快/慢)，便于长时间取暖，它是通过_方式改变物体内能的文捷同学的热水袋装了500g的80水，过了一会水温降到了40，此过程热水放出_J的热量 10. （3分） (2017广东模拟) 如图所示

5、的电路中，电源电压保持不变，开关 S1 闭合、S2 断开时，当滑动变阻器的滑片 P 向右移动，电压表的示数将_，电压表的示数与电流表的示数的比值将_；若将开关 S2 也闭合，电流表的示数将_，电压表的示数将_（均选填“变小”、“不变”或“变大”）11. （3分） 如图，老张家餐桌上方的三盏灯，闭合开关时同时亮，断开开关时同时熄灭，这三盏灯是_联的；餐厅角落上有一个插座，如图，这个插座与餐桌上方的灯是_联的12. （3分） (2017东莞模拟) 如图所示，是四冲程汽油机工作的部分冲程示意图，图_是依靠飞轮的惯性来完成的冲程，另一图是_冲程，该冲程工作过程中汽缸内燃气的内能_（选填“增加、减小或不

6、变”） 13. （3分） 在探究原子结构的过程中科学家提出了多种猜想，进行了多次实验并提出了不同的模型如图中a所示的模型最早是由_提出的；b所示模型的中间黑色部分是_，它是根据c所示的实验结果提出的，该实验的名称是_14. （3分） 在热传递的过程中，传递_的多少叫热量，热量的单位是_三、 作图题 (共1题；共7分)15. （7.0分） 根据要求作图：（1）如图甲，在图中画出与入射光线对应的折射光线；（2）如图乙，物体A静止在斜面上，画出物体A对斜面压力的示意图；（3）如图丙，在虚线框内分别画出开关和灯泡符号，使之符合安全用电要求四、 实验探究题 (共3题；共19分)16. （7.0分） (2

7、019九上昌图期末) 某课外活动小组做了以下实验：两个完全相同的试管分别盛相同质量的水和某种液体，放在装水的大烧杯中，用酒精灯给他们加热（不计热损失），如图所示，每隔1min记录一次它们的温度，并将它们升高的温度随时间变化的关系用图象表示出来，请你根据图象回答： （1） 如果使水和某种液体A都升高10，可以发现_加热的时间长。 （2） 从实验发现，质量相等的不同种物质升高相同的温度时，吸收的热量一般是_的。 （3） 冬季集中供热用水做热循环物质，这是因为水的_大，在降低相同温度时，放出热量_。 （4） 利用图象求出液体A的比热容是_。 17. （6.0分） (2016九信丰月考) 如图是“探究

8、串联电路电流特点”的实验电路图 （1） 实验中，选择两个小灯泡的规格应该是_的（“相同”或“不同”）（2） 如表是某同学实验中的一组数据电流表的位置ABC电流/A0.30.31.5指出表格中所记录的数据中，明显错误的数据_，造成错误的原因是_（3） 实验中某同学发现两个串联的小灯泡中，一个发光，一个不发光，造成其中一个小灯泡不发光的原因可能是A . 通过灯泡的电流小B . 灯泡的灯丝断了C . 灯泡被短路了D . 小灯泡靠近负极18. （6.0分） (2018九上深圳期中) 小兰同学对串联电路电压规律进行了探究。 （1） 根据电路图甲，用笔代替导线连接实物电路图乙。 （2） 如图甲所示闭合开关

9、，发现L1不发光，L2比较亮，电压表示数为零，则小灯泡L1的故障是_； （3） 排除故障后，小兰正确测出了L1两端的电压，在测L2两端的电压时，小兰打算采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上。此操作可能会导致电压表出现的现象是_。 （4） 最后，小兰按照正确的方法测出了L1、L2、AC之间的电压UL1=2.4 V，UL2=1.6 V，UAC的示数如图丙所示，读出UAC=_V，并得出了实验的最终结论。实验结论为：_。 （5） 此实验依然存在着一定的缺陷，你的改进方法是_。 五、 计算题 (共2题；共13分)19. （7.0分） (2016贺州) 如图所示，叉车在10

10、s内将质量为2t的平桂大理石沿竖直方向匀速提升了1m，发动机所做的功是5104J，求：大理石在10s内被提升的平均速度是多少m/s叉车支持力对大理石做的功是多少J？叉车提升大理石的功率是多少W？叉车提升大理石的机械效率是多少？20. （6分） (2019九上安徽月考) 如图为某汽车发动机已知该汽车发动机的排气量为2.0L，做功冲程气缸内气体的平均压强为5105Pa以下是厂家提供的该汽车出厂的部分参数如下： 测试数据：汽车在平直公路上以90km/h的速度匀速行驶，百公里耗油量为10L，发动机的输出功率为20kW；使用燃料：93号汽油（热值为q4.6107J/kg）密度为0.8103kg/m3。请

11、用以上参数推算在测试条件下，求：（1） 该汽车在平直公路上以90km/h的速度匀速行驶百公里发动机所做的功是多少？ （2） 10L 93号汽油完全燃烧发出的热量是多少？ （3） 汽车发动机的效率是多少？ 六、 综合题 (共3题；共19分)21. （6分） 国产165型单缸四冲程汽油机的汽缸直径为65毫米，活塞冲程长55毫米，满负荷工作时做功冲程燃气的平均压强为958105帕，飞轮的转速是1500转/分（1） 求这种汽油机满负荷工作时做功的功率（不计摩擦损失）；（2） 如果满负荷工作时每分钟消耗15克汽油，这种汽油机把内能转化为机械能的效率是多少？（汽油的燃烧值为46107焦/千克）22. （5

12、.0分） (2019九上珠海月考) 小宇在做摩擦起电的实验时，想弄清不同物质相互摩擦后的带电次序，于是他先着手找了一些材料，把它们两两进行相互摩擦后，再检验其带电性质，带正电的材料放在前，带负电的材料放在后做完实验后，他又上网查找相关资料，找到了两位科学家研究摩擦起电得出的物质带电次序，细心的小宇把自己酌资料和两位科学家的资料列成下列表格，做成帖子在网上发出，以供同学们交流表格中任意两种物质相互摩擦时，次序在前的带正电，次序在后的带负电，阅读表格后回答下面问题： A西乐斯资料石棉玻璃云母羊皮猫皮铅绢纸木棉蜡B蒙科马利资料羊皮尼龙粘胶丝木棉酸碱盐丙烯树脂聚乙烯醇C小宇资料木块橡胶塑料（1） 由表

13、中可知玻璃棒_带正电，_带负电（填“能”或“不能”） （2） 羊皮对电子的束缚能力要比纸_（选填：“强”或“弱”） 羊皮与纸摩擦后带_电 （3） 从表中_（填“不能”或“能”）判断毛皮与尼龙摩擦后两者的带电情况 23. （8.0分） (2017九上宣威期中) （1） 如图甲所示，变阻箱读数是_（2） 为节省电能，楼道中的照明灯只有同时满足“天黑和有人路过楼道”时才会自动发亮为满足用户要求，小强设计出了楼道照明灯的“智能控制电路”，控制电路由“光控开关”和“声控开关”组成，请你帮小强把他设计的电路图在下面的方框中画出（3） 如图所示的电路各，在圆圈中连接适当电表，使灯L1、L2并联且能发光 第 1 页 共 1 页参考答案一、 选择题 (共7题；共21分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 填空题 (共7题；共21分)8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、三、 作图题 (共1题；共7分)15-1、四、 实验探究