三门峡市四年级下册语文期末复习测试卷(三)

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1、三门峡市四年级下册语文期末复习测试卷(三)姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 基础知识与积累运用 (共6题;共29分)1. (8分) 词语巧搭配。漂亮的_ _寒风 快乐地_ _训斥欢乐的_ _严冬 尽情地_ _游戏2. (5分) 选词填空。 希望 期望小红军看到了未来,看到了_。我一定不辜负老师的殷切_。辽阔 宽广 广阔他待人和善,胸怀_。_的田野上,到处可见丰收的景象。走进这_的音乐厅,你好好地去听秋的声音。3. (6分) 填上适当的词。双 个 棵 朵 只 口一_同学 一_眼睛 一_书包一_大树 一_鲜花 一_西瓜

2、4. (2分) 选词填空。研究 探究经分析_,科学家发现月球上含有几十种元素。太空有许多奥秘等着我们去_。5. (3分) 读赠刘景文,根据意思写出词语。尽头、枯萎:_指托住,举起:_必须:_6. (5分) 解释句中加横线的词语。晓出净慈寺送林子方晓出:慈寺:林子方:二、 阅读积累与运用 (共2题;共28分)7. (16分) 阅读短文,回答问题。现在我已经有了很多作品,出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲,她常常对我说:“巴迪,这是你写的吗?精彩极了!”我还有一个严厉的父亲,他总是皱着眉头,说:“这个糟糕透了。”一个作家,应该说生活中的每一个人,都需

3、要来自母亲的力量,这种爱的力量是灵感和创作的 。但是仅有这个是不全面的,它可能会把人引入歧途。所以还需要 的力量来平衡,需要有人时常提醒你:“ 。”这些年来,我少年时代听到的两种声音一直 在我的耳际:“精彩极了”,“糟糕透了”;“精彩极了”,“糟糕透了”它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个 有一个共同的 那就是 。在爱的鼓舞下,我 向前驶去。(1) 把这段文字补充完整。_;_;_;_;_;_;_;_(2) 写出这几个词语的反义词。谨慎_精彩_慈祥_(3) 读画波浪线的句子,任意选择其中一个,联系

4、生活实际,谈谈你的理解。 8. (12分) 阅读短文,按要求做。参观灯展国庆节的夜晚,我们来到北海参观灯展。走进大厅,这里最引人注目的是“天女散花”灯和“二龙戏珠”灯。在它们的后边是数十盏灯簇拥着一条美丽的大金鱼,这就是有名的“金鱼吹泡”灯。走出大厅,我们来到池塘边。咦,荷花怎么还开着呢?仔细一看,是“荷花”灯。瞧,碧绿的荷叶上,还蹲着一只大青蛙呢,原来这是“青蛙”灯。最后,我们登上了高高的白塔,居高临下,放眼向四处望去,只见到处是使人眼花缭乱的灯火。啊,北海变得更加美丽了!(1) 短文中写了几种灯?(2) 从短文中找出三个成语,写在下面。 (3) 联系上下文和生活实际解释下面的词语。簇拥_放眼_三、 习作 (共1题;共5分)9. (5分) 读了这组课文,你的感受一定很深刻吧?文中那一个个鲜明的人物形象一定也留给你很深的烙印吧?请你以“我眼中的”为题,写出其中一位人物留给你的印象。 第 1 页 共 1 页参考答案一、 基础知识与积累运用 (共6题;共29分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 阅读积累与运用 (共2题;共28分)7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、三、 习作 (共1题;共5分)9-1、

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