作文指导:思辨高考议论作文“核元素”1600字

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1、作文指导:思辨,高考议论作文“核元素”1600字 大家都知道,高考作文大都是以考议论文;为主的。因此,在文章里能够以哲理思辨;来表达,就十分重要!所谓思辨;,简而言之,就是思考辨析;。那么,你怎么去思考辨析;呢?在此教你学会四种思辨;表现形式。第一种,内涵周密的思辨性。在撰写文章的前夕,你首先要对题目进行全面的审察,不要遗漏一个议说的可能项。比如,我曾出过一道题为谈学问;的大作文,请应届毕业生来习作。不少同学都东拉西扯的说了不少道理,然而却不能科学周密;地将学问;的全部内容论证到。我在进行作文评讲的时候,就给同学们写了下面四个写作提纲,它们分别是:(1)、只学不问;,是掉书袋;;(2)、只问不

2、学;,是偷懒虫;;(3)、不学不问;,是大白痴;;(4)、又学又问;,是智慧人;。我用形象化的比喻,来告诉同学们:学;与问;,实际上它有四种辩证关系。所以,你在论说时,一定要面面俱到、不可缺一;。由于人生阅历与实践经验;的不足,同学们在撰写作文时,往往会挂一漏十、偏面不全;。而改变这一毛病的最有效方法,那就是多多参加社会实践;,从中观察、体验、了解;之。 第二种,开掘深邃的思辨性。在这个世界上,我们应该认识到:任何事物,它都是一分为二;的。懂得了这个道理,那么你对2011年的上海高考大作文,就不会有误解了。比如,我曾出过一道有关牙买加百米女运动员奥迪的材料作文,全文如下:42岁的奥迪,在国内参

3、加选拔赴北京奥运会的女子百米竞争。我们知道,一般运动员的最佳竞技时期是18岁到25岁。然而42岁的奥迪,在预赛里就被淘汰了,因为她没有跑入国际田联规定的百米比赛起码资格线。失望的奥迪,流着热泪,只能低头慢步走出田径场。请自拟题目,撰写800字的议论文。;怎样理解本材料的正确内涵?我们知道,奥运精神是更快、更高、更强;,不离不弃、顽强拼搏。人道中年的奥迪,依然在自己钟爱的事业上奋斗不已,即使失败,也毫不后悔。精神;比金牌;更显重要,奥迪的精神,就是永不言败,在挫折中奋勇挺进;!她虽然成绩失败,但却是精神的成功者;。 毕业第三,逆行反跌的思辨性。这是一种理念持续引伸、反向深化分析;的议论形式,在议论方法上我们把它叫做归谬论证;。这种说理,是思维的流程作逆反假设,只要言之有理、论之有据;。 / 第四,对立统一的思辨性。在现实生活中,苦乐、祸福、爱恨、毁誉、美丑、好坏、成败、;等等事件,它都是运动、发展、互转、变化;的。此外,快与慢;、个性与共性;等社会现象,从根本上看,也都应该是对立统一、相辅相承;的。我们一定要充分的认识到这一点,那么写高考作文时,你就不会产生疑惑或偏颇了。

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