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1、福鼎市新星幼儿园 至 年(第一学期)教案本班级 小一班 教师 吴丽菲 时间 .09 福鼎市新星幼儿园第 1 周筹划表班级： 小一班 教师： 吴、方、林 时间： .09.03-09.07 体 育活 动区 域学 习活 动迎接新生，开展开学第一课。常规训练。游 戏学 习活 动环 境创 设家 园联 系习 惯培 养福鼎市新星幼儿园第 2 周筹划表班级： 小一班 教师： 吴、方、林 时间： .09.10-09.14 体 育活 动1、早操活动：学习新操2、分组活动：小皮球、推小车、跳圈圈等。3、集体游戏：快快排队区 域学 习活 动(一)、区域活动： 指引区：数学区图形宝宝 自选区： 益智区有趣的迷宫 动手吧
2、舀花生（二）、集中教育活动：一、 主题活动：我上幼儿园啦！我的好朋友 二、美术活动：我爱画画 三、蒙氏阅读：小黄狗四、科学活动：玩具 五、 主题活动：我上幼儿园啦！抱一抱游 戏学 习活 动环 境创 设家 园联 系习 惯培 养福 鼎 市 新 星 幼 儿 园活动内容早操活动、分组活动小一班 第二周.09.10-09.14上午内容与指引反馈一、早操活动：活动目的： 1、精神饱满地参与活动。 2、能跟着音乐节奏对的地做好每个动作。 3、注意活动安全。活动过程： 1、让幼儿熟悉操的音乐，锻炼幼儿听到音乐代表自己要做什么。 2、告诉幼儿听到音乐的时候，幼儿要排好一列纵队，按教师规定走到操场，并按规定绕红线
3、邹城一种大圆，并注意保持左右距离。 3、在教师的带领下能徐徐的基本完毕各操节动作，规定动作协调、有力。4、让幼儿动起来，认真学习新操。随着教师的动作幼儿跟着做。二、分组活动：小皮球、推小车、跳圈圈等。活动目的： 1、培养幼儿独立活动的能力， 2、突出幼儿喜欢跑的特性，及懂得拍球。3、锻炼身体，感受和小朋友一起玩的快乐。活动准备：球、绳、呼啦圈、滑滑梯活动过程： 1、把男女提成两纵队，先让女孩子去玩桌面玩具，男孩子玩滑滑梯。 2、半途男女对换玩。 3、幼儿活动。教师参与并指引活动，注意观测幼儿的操作状况，理解幼儿的新发现，最后小结。 4、收拾玩具，自由活动。 本次活动，由于刚开学的因素，幼儿的情
4、绪暂不稳定，导致幼儿做操时尚有诸多幼儿呆呆地站着不动，总是要教师又拉又叫，她们才会不情愿地、面无表情地随便比划两下。而有些幼儿不做还哇哇的大哭，一学期快结束了，对队伍的排列未能掌握，在此后的一两个星期，要加强对早操的训练，培养让幼儿有做操得意识。对于分组活动，孩子们还是很乐意去玩那些器械玩具的，但是没有遵守规则，在那抢闹，需加强常规。福 鼎 市 新 星 幼 儿 园活动内容集体游戏：快快排队小一班 第二周.09.10-09.14上午内容与指引反馈活动目的：练习排成一路纵队和一种跟着一种走。活动准备：小旗一面活动过程：1、幼儿四散地站在场地上。2、游戏开始教师念儿歌：“来来来，人们来排队。快快快，
5、看谁排得对！”教师协助幼儿排成一路纵队把小旗交给排头的幼儿拿着。3、提示她走的速度要合适，不要过快过慢。教师再念一遍儿歌。规定幼儿跟随持旗者背面，必须一种跟着一种。走一两趟或一两圈后，教师还可以任意请一名幼儿当持旗者，被请的幼儿立即跑到排头接过小旗，继续带队向前走。4、游戏可反复进行，也可随时结束。 活动过程中，大部分幼儿都能听到教师的口令后，迅速排到其她小朋友背面，但部分幼儿还做不到，喜欢插队，像一帆、梓墨、陈宏、章焘小朋友等，走着走着就插队或者离开队伍，到处乱跑，导致课堂秩序混乱。对于几种不排队的幼儿需加强训练。福 鼎 市 新 星 幼 儿 园活动内容区域活动小一班 第二周.09.10-09
6、.14上 午内容与指引反馈区域一、指引区：数学区图形宝宝活动目的： 能根据实物图示把相似种类的图形归并在一起。活动准备： 三角形、圆形、瓶宝宝若干。指引要点： 观测图形，将相似种类的图形宝宝图片送到瓶宝宝的嘴里放在一起。（可替代其他种类的图形）区域二、益智区有趣的迷宫 活动目的：开发幼儿大脑，动作协调，培养幼儿的动手能力。 活动准备： 迷宫玩具若干盒。指引要点：引导幼儿有吸铁棍，吸住迷宫内的小铁球，在将铁球指引回铁球的小窝。指引幼儿要很耐心的、很仔细的，才干做的好，两个比赛。区域三、动手吧舀花生活动目的： 能用小勺舀花生，提高手腕的灵活性。活动准备： 小碗、小勺、花生若干。指引要点：1、 用小
7、勺江花生从一种小碗舀到另一种小碗，注意不撒落。2、 提供不同瓶口大小不一、物品种类不同（谷类、豆类、铃铛、小石子、小珠子、水等）的材料，让幼儿练习。 幼儿在数学区中能认真的仔细比对图形，将图形宝宝送到平宝宝的嘴里。有的小朋友通过动手动脑操作能结识所给图形的名称，能力好的幼儿还能指结识图形。通过动手区的活动，让幼儿的想象力得到了较好的发展，每个幼儿能自己动手来舀，锻炼其手臂的力量。福 鼎 市 新 星 幼 儿 园活动内容主题活动：我上幼儿园啦！ 我的好朋友小一班 第二周.09.10星期一 上午内容与指引反馈活动目的： 1、喜欢朗读儿歌。 2、乐意和小朋友一起玩游戏。活动准备：手偶。活动过程： 1、
8、教师出示猴哥和猴弟的手偶，讲故事，协助幼儿理解“好朋友”的概念。 师：猴哥哥和猴弟弟是一对好朋友，她们每天一起上学、一起游戏，有好东西一起吃，猴哥哥搬不动小桌子，猴弟弟就会一起来抬，猴弟弟不会系鞋带，猴哥哥会帮她系鞋带她们真是一对好朋友。 2、教师用这两个布袋木偶表演了儿歌的内容。 3、学习儿歌。 （1）教师朗读儿歌2遍。 （2）教师带领幼儿学习朗读儿歌。 （3）边做动作边朗读儿歌。 4、游戏：你是我的好朋友。幼儿自由结伴，边念儿歌边做动作，教师引导幼儿改编第四句内容。 5、小结。 你是我的好朋友是主题活动我上幼儿园中的一种重要教学内容。而对于入学不久，才刚刚接触集体生活的小朋友来说，她们对“
9、好朋友”的理解是浅层次的、模糊的，甚至是可笑的。我在课前向某些幼儿问起这个话题时，她们的反映各不相似。第二环节，我就以这两个布袋木偶表演了儿歌的内容，整个活动以布袋木偶贯穿始终，比较顺利地完毕了预设的目的。在实行教学过程中，孩子们爱好浓厚，同步也对“好朋友”这一概念有了一种粗浅的结识。福 鼎 市 新 星 幼 儿 园活动内容美术活动：我爱画画小一班 第二周.09.11星期二 上午内容与指引反馈活动目的： 1、乐意参与绘画活动，体验绘画的快乐。 2、在滴色与添画中，乐于观测画面变化。活动准备： 红黄蓝等水粉装入洗净的眼药水小瓶和小盆里 、卡纸活动过程： 1、简介颜料宝宝导入活动。瓶宝宝要和人们做游
10、戏，（按瓶里水的的颜色为它们起名字。）如：红娃娃等。 2、教师演示如何滴色 一种红色水娃娃要出来玩了，它在纸上轻轻的站站稳，（滴一滴颜料），呼一下就滑下来了（把纸提起来，让水流下来），哇！它在做什么游戏啊？（红娃娃在滑滑梯呢） 3、幼儿有爱好地进行操作 许多娃娃都想来滑滑梯，人们和她们一起来玩吧！（幼儿滴色，教师通过提示和适时的协助，使幼儿掌握的色的措施。） 4、水娃娃变花朵用手指在水滴的旁边印画花瓣和叶子。水娃娃滑到地上变变变，它请小手帮忙长出了许多叶子，美丽的花朵开放了。 新颖的活动材料和自由的活动形式极大的激发了幼儿的活动热情。幼儿至始至终都是积极和教师一起快乐地游戏着。但在操作中还是反
11、映出教师对活动设计的疏漏：在桌子的摆放上只考虑到让幼儿有更宽松的操作环境，忽视了小班幼儿需要更细致的引导其观测和指引。如果将分三组活动改为围站在一种大的区域内，会更利于幼儿们听清规则和在教师的协助下活动。 福 鼎 市 新 星 幼 儿 园活动内容蒙氏阅读：小黄狗小一班 第二周.09.12星期三 上午内容与指引反馈活动准备:字卡,挂图,课本人手一本.活动目的:1、乐意阅读图书,初步理解有关图书的常识.2、初步感受诗歌中体现出的朋友的友谊.3、初步结识重点字词:小黄狗.小朋友.活动过程: 1、师生互相问候,走线,走线放音乐,一只哈巴狗,幼儿和教师一起做律动(学做小狗的动作)。2、教师出示挂图,播放磁
12、带,请幼儿认真的倾听。3、提问幼儿这首诗歌中讲的是哪只小动物?4、诗歌里边提到了几只小黄狗?小狗的尾巴当作什么?5、教师发书和幼儿一起来读诗歌,并提问,小狗是什么颜色的?小狗把什么当作手?欢迎谁和小狗玩耍?6、再放录音跟读边做动作的同步结束这节课,教师收书。 本活动重要让幼儿初步理解图书，懂得如何看书。在走线过程中，幼儿对走线的方式还不熟悉，活动过程中，幼儿对诗歌掌握较快，通过挂图结合，幼儿边看图，边念诗歌，对文字掌握较好，局限性之处在于幼儿不懂得翻书，不能掌握一页一页翻书。平常需加强训练。福 鼎 市 新 星 幼 儿 园活动内容科学活动：玩具小一班 第二周.09.13星期四 上午内容与指引反馈
13、活动目的： 1、摸索多种不同玩具的玩法。2、乐意用语言体现自己的发现和感觉。活动准备：请每位幼儿准备一种玩具（长毛绒的，木质的，等多材质种）活动过程：1、幼儿自己简介带来的玩具，并自由玩玩具教：今天呀，小朋友带来了好多的玩具，请英雄简介一下她带来的玩具，和小朋友说一说她是如何玩的。2、幼儿自由摸索不同玩具的玩法教：找两个小朋友互换玩具玩玩，你会如何玩呢，如何使玩具动起来？（提示幼儿爱惜同伴的玩具） 3、引导幼儿说出自己的发现与感受教：你喜欢什么样的玩具，为什么？4、请幼儿轮流演示一种玩具的不同玩法教：你是如何使玩具动起来的？其她小朋友有无别的玩法？这节课幼儿很喜欢，由于她们不仅可以玩自己的玩具，还可以和幼儿互换玩，因此她们都很开心。 她们的玩具比较多，玩具很能吸引小年龄的孩子，但她们也缺少与人分享的意识，在幼儿自由摸索玩具时，我请幼儿有礼貌的措施和幼儿互换，如：“我可以和你换玩具玩吗？”“你的玩具可以给我玩一会吗？”幼儿在玩具的同步还学会了与人分享，又使用了礼貌用语，一举三得。 福 鼎 市 新 星 幼 儿 园活动内容主题活动：我上幼儿园啦！ 抱一抱小一班 第二周.09.14星期五 上午内容与指引反馈活动目的： 体会与教师、同伴拥抱的亲切感。活动准备： 1故事想要抱抱的小猪
