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1、中学20232023学年度下学期德育工作总结中学20232023学年度下学期德育工作总结。一、我校师德建立的根本情况 在本学期的实际工作中，我校充分地认识到德育工作的重要性，特别是清楚地认识到师德建立工作是建立一支高素质科研型老师队伍的关键所在，也是关系到一所学校校风、教风、学风建立的头等大事。为此，我校把师德行风建立作为建立高素质老师队伍的出发点和落脚点，不余遗力地抓好老师道德修养和职业道德程度的管理建立工作。 并围绕学校工作目的和扶余县教育局德育工作意见,结合我校德育工作实际，依靠全体教职员工，特别是班主任老师狠抓常规工作，促进学生良好行为习惯的养成，强化学生良好的心理素质的培养，形成学校
2、德育工作的良好气氛。以日常行为标准教育为根底，寓思想教育于各项活动之中，开展心理安康教育，探究学生自治管理的途径和方法，确保在校学生违法犯罪率为“零”的记录，确保学校教育教学工作的全面顺利进展。努力进步德育工作的实效性，不断丰富和增加德育工作的内容。 二、重视学习，进步老师理论素养 本学期我校组织老师反复学习了教育法、老师法、未成年人保护法等与教育息息相关的法律法规，进一步进步老师法制观念和遵纪守法的意识，另外特别注重对公民道德建立施行纲要、中小学老师职业道德标准等职业道德内容的学习，进一步稳固全体老师的道德理论程度，并通过对在四川地震中优秀老师典型事迹的学习，鼓励老师树立崇高的职业道德，使全
3、体老师的道德素养、理论程度始终保持在较高层次上。 三、开展活动，发挥典范作用 本学期我校按局里安排，开展了“树师表形象，做人民满意老师”活动和“一帮一助学”活动，并要求在活动中将行动落到实处。 =校长带头帮助贫困学生，不仅为二年四班=屡次买生活用品和学惯用品，还经常找她谈话，在思想上开导、鼓励，使该生变得乐观，开朗，并在学习上获得了宏大的进步。 =老师4岁的孩子手术住院在松原，=老师早晨从松原回来，上完课后再去松原照看孩子，在孩子住院的三天里，从未落下一节课，=老师本人瘦了一圈。 =副校长，=老师，=老师等从领导到老师，都从学生生活方面，学习方面和思想方面，用实际行动召示了做为老师的高尚的职业
4、道德，无私的爱心感染着每一个学生，鼓舞着每一个学生，鼓励学生将来也要做一个有爱心、正直无私的有用人才。 在学生方面，组织了“迎奥运、促和谐”征文比赛和演讲比赛，并承办了县教育组织的“迎奥运、促安康”中学生排球比赛=分赛区的比赛，开展了唱校园歌曲活动，学校还组织学生观看了表年演讲家邹华的演讲光盘，在 “爱心奉献捐款活动”中,本学期进展3次活动，共捐款近两万元。组织了十心主题班会，使学生的生活丰富多采，更激发了学生热爱祖国，热爱民族的情感，树立了正确的人生观、价值观、世界观，从而使学校的德育工作收到了显著的成效。 四、加强组织领导，建立健全制度 本学期我校屡次召开了领导班子会议，研讨师德建立工作，
5、制定学校德育工作方案，并据此修修订年度师德行风建立施行方案和师德标兵评比细那么，并成立以校长为组长的学校师德行风建立活动领导小组，抓好此项工作的施行与落实，做到“期初有安排布置，期中有检查催促，期末有总结评估。”这样，确保我校的师德行风建立活动有章可循，并能有方案、有步骤的顺利施行。 五、确立新理念，建立文明校园 我校领导高瞻远瞩，倡导并施行先进的办学理念，提出“办人民满意的教育，要将学校建立成为学生学习的乐园、育人的花园和文明的校园。”老师的教学工作要紧紧的围绕“以学生为主体”而展开，即“为了学生的一切，为了一切学生”，建立起平等和谐的师生人际关系，尊重学生人格，保护关心学生。 全校教职工积
6、极响应，课上课下师生之间平等对话交流多了，学生也愿意和老师多交往了，全校上下形成了师爱生，生敬师的良好场面。 校领导也经常找学生说话，鼓励学生树立远大理想，认真学习，帮助学生解决实际困难，听取学生及家长关于学校管理方面的意见。一学期以来，我校的教风正，学风浓，师生关系平等而和谐，从未发生过老师体罚或变相体罚学生的现象。课上和蔼可亲的多了，课下“春风细雨”多了，无私奉献的同志多了，刻苦钻研的人多了，踏实工作的人多了这些事例说明，我校的师德行风建立获得了初步的成果，为建立一支高素质、科研型老师队伍奠定了坚实根底，为进一步施行素质教育，顺利进展课改实验，全面进步教学质量铺平了道路。 六、存在的问题及
7、今后的做法 当我们欣喜地看到我校师德建立工作获得的成绩时，存在的问题也不容无视。 f132.近几年，科技在开展，社会在进步，但我们身边的无数事例也充分证明社会的整体师德程度在下滑。在这样的大气候的影响下，师德程度就需要用不断的进步以抑制相对下滑的态势。例如：在调查中我们发现有3.5%的老师认为带手机进课堂不算大问题，有6%的女老师佩戴首饰有进课堂的倾向和行为，有15%的老师有办辅导班的思想倾向 因此，今后我校的师德建立工作形势也较为严峻，我们将以党的十七会议大精神和“三个代表”的重要思想为指针，高举“以德治校，德法并举”的旗帜，进一步加强师德行风建立工作，建成一支有着较高职业道德水准，高素质科
8、研型的老师队伍，全面进步教育教学质量，迎接辉煌灿烂明天的到来！ 【以下为赠送相关文档】工作总结扩展阅读中学学年度下学期德育工作总结一、我校师德建立的根本情况在本学期的实际工作中，我校充分地认识到德育工作的重要性，特别是清楚地认识到师德建立工作是建立一支高素质科研型老师队伍的关键所在，也是关系到一所学校校风、教风、学风建立的头等大事。为此，我校把师德行风建立作为建立高素质老师队伍的出发点和落脚点，不余遗力地抓好老师道德修养和职业道德程度的管理建立工作。并围绕学校工作目的和扶余县教育局德育工作意见,结合我校德育工作实际，依靠全体教职员工，特别是班主任老师狠抓常规工作，促进学生良好行为习惯的养成，强
9、化学生良好的心理素质的培养，形成学校德育工作的良好气氛。以日常行为标准教育为根底，寓思想教育于各项活动之中，开展心理安康教育，探究学生自治管理的途径和方法，确保在校学生违法犯罪率为“零”的记录，确保学校教育教学工作的全面顺利进展。努力进步德育工作的实效性，不断丰富和增加德育工作的内容。二、重视学习，进步老师理论素养本学期我校组织老师反复学习了教育法、老师法、未成年人保护法等与教育息息相关的法律法规，进一步进步老师法制观念和遵纪守法的意识，另外特别注重对公民道德建立施行纲要、中小学老师职业道德标准等职业道德内容的学习，进一步稳固全体老师的道德理论程度，并通过对在四川地震中优秀老师典型事迹的学习，
10、鼓励老师树立崇高的职业道德，使全体老师的道德素养、理论程度始终保持在较高层次上。三、开展活动，发挥典范作用本学期我校按局里安排，开展了“树师表形象，做人民满意老师”活动和“一帮一助学”活动，并要求在活动中将行动落到实处。=校长带头帮助贫困学生，不仅为二年四班=屡次买生活用品和学惯用品，还经常找她谈话，在思想上开导、鼓励，使该生变得乐观，开朗，并在学习上获得了宏大的进步。=老师4岁的孩子手术住院在松原，=老师早晨从松原回来，上完课后再去松原照看孩子，在孩子住院的三天里，从未落下一节课，=老师本人瘦了一圈。=副校长，=老师，=老师等从领导到老师，都从学生生活方面，学习方面和思想方面，用实际行动召示
11、了做为老师的高尚的职业道德，无私的爱心感染着每一个学生，鼓舞着每一个学生，鼓励学生将来也要做一个有爱心、正直无私的有用人才。在学生方面，组织了“迎奥运、促和谐”征文比赛和演讲比赛，并承办了县教育组织的“迎奥运、促安康”中学生排球比赛=分赛区的比赛，开展了唱校园歌曲活动，学校还组织学生观看了表年演讲家邹华的演讲光盘，在 “爱心奉献捐款活动”中,本学期进展3次活动，共捐款近两万元。组织了十心主题班会，使学生的生活丰富多采，更激发了学生热爱祖国，热爱民族的情感，树立了正确的人生观、价值观、世界观，从而使学校的德育工作收到了显著的成效。四、加强组织领导，建立健全制度本学期我校屡次召开了领导班子会议，研
12、讨师德建立工作，制定学校德育工作方案，并据此修修订年度师德行风建立施行方案和师德标兵评比细那么，并成立以校长为组长的学校师德行风建立活动领导小组，抓好此项工作的施行与落实，做到“期初有安排布置，期中有检查催促，期末有总结评估。”这样，确保我校的师德行风建立活动有章可循，并能有方案、有步骤的顺利施行。五、确立新理念，建立文明校园我校领导高瞻远瞩，倡导并施行先进的办学理念，提出“办人民满意的教育，要将学校建立成为学生学习的乐园、育人的花园和文明的校园。”老师的教学工作要紧紧的围绕“以学生为主体”而展开，即“为了学生的一切，为了一切学生”，建立起平等和谐的师生人际关系，尊重学生人格，保护关心学生。全
13、校教职工积极响应，课上课下师生之间平等对话交流多了，学生也愿意和老师多交往了，全校上下形成了师爱生，生敬师的良好场面。校领导也经常找学生说话，鼓励学生树立远大理想，认真学习，帮助学生解决实际困难，听取学生及家长关于学校管理方面的意见。一学期以来，我校的教风正，学风浓，师生关系平等而和谐，从未发生过老师体罚或变相体罚学生的现象。课上和蔼可亲的多了，课下“春风细雨”多了，无私奉献的同志多了，刻苦钻研的人多了，踏实工作的人多了这些事例说明，我校的师德行风建立获得了初步的成果，为建立一支高素质、科研型老师队伍奠定了坚实根底，为进一步施行素质教育，顺利进展课改实验，全面进步教学质量铺平了道路。六、存在的
14、问题及今后的做法当我们欣喜地看到我校师德建立工作获得的成绩时，存在的问题也不容无视。近几年，科技在开展，社会在进步，但我们身边的无数事例也充分证明社会的整体师德程度在下滑。在这样的大气候的影响下，师德程度就需要用不断的进步以抑制相对下滑的态势。例如：在调查中我们发现有3.5%的老师认为带手机进课堂不算大问题，有6%的女老师佩戴首饰有进课堂的倾向和行为，有15%的老师有办辅导班的思想倾向因此，今后我校的师德建立工作形势也较为严峻，我们将以党的十七会议大精神和“三个代表”的重要思想为指针，高举“以德治校，德法并举”的旗帜，进一步加强师德行风建立工作，建成一支有着较高职业道德水准，高素质科研型的老师
15、队伍，全面进步教育教学质量，迎接辉煌灿烂明天的到来！中学2023学年度下学期德育工作总结本学年政教处工作继续以中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见为指导思想，围绕学校工作总体开展目的，实在落实本学期政教处工作方案，促进学校德育工作进一步开展，已逐步形成我校德育教育特色。一、深化教育改革，拓宽德育教育渠道1、加强德育队伍建立，营造全员育人气氛1结合学校总体工作布暑，定期召开班主任例会，加强班主任培训工作，建立了常态性学习机制，进步班主任驾驭本职工作的才能和程度，增强班主任履行职务行为的执行力。为了创新我校德育工作，进步班主任队伍的专业素质和管理程度，我校选派了优秀班主任xx同志与政教处主任xx于4月25至26日到xx中南财经政法大学参加了为期两天的“xx省首届中小学班主任顶峰论坛”。由xx同志亲自撰写的单亲家庭孩子心理特质案例及应对策略获省一等奖。充分利用校园网络资，开设班主任博客，局部班主任博客已被学校网站链接，向学校老师推广，用以交流体会、商讨方法、互相促进、共同进步，努力引导班主任由经历型向理论型转变，管理型向研究型转变。政教处与体卫艺处、总务处管理干部在骆校长和蔡副校长的领导下，对xx市外国语xx学校、xxxx二中、xx三中进展了为期一天的考察，汲取其先进的德育管理的经历，在此根底上进一步完善了班主任工作评估体制，进步班主任的事业
