《统编版高一语文必修上册周末基础性作业答案版（9月14日）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《统编版高一语文必修上册周末基础性作业答案版（9月14日）（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高一语文周末基础性作业答案版 学科：语文 时间：9月14日1【答案】C【解析】本题考查现代汉语普通话字音的能力。该题每一个选项中加点的字都是常见易读错的字，有多音字，有形声字，有形近字，针对命题特点，只要平时多注意积累，勤查字典，问题就可迎刃而解。本题考查形声字的读音，与所学的教材贴近。复习字音和字形字义结合起来，互相促进，相辅相成，效果会更好。本题A项，皱褶（zh）zhzh；B项，粗糙（zo）zoco；D项，包扎（zh）zhz。故选C。2【答案】D【解析】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。成语是高考常考考点，其测试重点是：一感情色彩的误用，二望文生义，三适用对象弄错，四具有双重含义的成
2、语，五语境或逻辑错误。复习过程中要注意多积累，注意从整体上把握成语的含义，注意区分形似神异的成语，注意成语的感情色彩，注意有双重含义的成语。本题中，A项，余音绕梁：歌唱停止后，余音好像还在绕着屋梁回旋，形容歌声或音乐优美，耐人回味。使用正确。B项，不足为训：不能当作典范或法则。使用正确。C项，千方百计：形容想尽或用尽种种方法。使用正确。D项，吉光片羽：神兽的一小块毛皮，比喻残存的珍贵的文物。此处望文生义。故选D。解析A项，“始终以坚定的信念毫不畏惧地前行”不当，在行军路上落单的他，曾经有过多次恐惧和绝望，最终他战胜了恐惧。答案A3、解析“古老的群山”本是物，作者却说它被姑娘们“感动得战栗”，与
3、姑娘们共同“欢呼”，“感动”是人的情感，“欢呼”是人的动作，以人的情感、动作来描摹物，这是拟人的修辞手法，赋予群山以人的特点，而群山感动得战栗是由姑娘们的喊声和笑声带来的，群山的欢呼也是受姑娘们的感染，所以群山的表现是对姑娘们笑声欢呼声中的欢乐和激动的映衬。答案句中将古老的群山当作人来写，赋予它人的情感和动作；群山被“感动”得“战栗”，发出回音和姑娘们“共同欢呼”，映衬她们笑声里的欢乐和激动。4.解析比较发现，两者词语顺序有变化，原句将“声音是那样奔放，热烈”和“笑得是那样不加掩饰，无所顾忌”后置，突出了“奔放，热烈”和“不加掩饰，无所顾忌”，强调呐喊声和笑声的特点，更能表现姑娘们的形象。然后
4、分析手法以及效果。文中连用两个“那样”，反复强调姑娘的喊声和笑声，抒情的意味很强烈；改句只是客观描述姑娘们的表现，抒情意味不如文中原句。答案强调的重点不同：改句的重点落在“叫着香雪的名字”和“笑着”上，强调姑娘们的动作；原句重点落在“奔放，热烈”和“不加掩饰，无所顾忌”上，强调呐喊声和笑声的特点，更能表现姑娘们的形象。抒情效果不同：改句只是客观描述，抒情意味不浓；原句中连用两个“那样”，在强调呐喊声和笑声的同时，也具有强烈的抒情色彩，富有感染力。5.解析A项，“始终以坚定的信念毫不畏惧地前行”不当，在行军路上落单的他，曾经有过多次恐惧和绝望，最终他战胜了恐惧。答案A6、解析A项，“没有石子，没
5、有草棍，没有树枝”不是写环境的，而是写路标，伍原没有发现这些可作为路标的事物。答案A7、文中画横线的句子可以改写为：“这一点不飘忽不闪烁小如绿豆的光，包含着一切的明天。”从语意上看，二者基本相同，但原文表达效果更好。为什么？解析原句运用了反复的修辞手法，“明天”一词在句中出现了两次，表达了伍原看到灯光后的激动与欣喜的心情。从句式特点来看，原句运用了短句，这种急促的语气，强调了伍原此刻内心的激动与欣喜。答案原文多用短句，且运用了反复的修辞手法，强调了灯光带给伍原的激动与欣喜。8.小说中有多处景物描写，请分析其作用。答案伍原寻找部队时灰蒙蒙的天地和无月无星的黑夜环境，既为故事开展提供了背景，又烘托出伍原迷茫无助的心情。中间部分反复出现的一小点光烘托了伍原从迷茫到看见希望的心理变化。结尾处不飘忽不移动的灯光和斗转星移的夜空传递出伍原坚定的信念。
