高中住校生会议讲话稿撰写人：___________日 期：___________高中住校生会议讲话稿尊敬的各位家长:大家好!首先请允许我代表住校办11位工作人员和627名住校生向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“无论您在生产岗位上的责任多么重大,无论您的工作多么复杂,多么富于创造性,您都要记住:在您家里,还有更复杂.更细致的工作着等着您,这就是教育孩子是的，教育孩子是我们共同的责任为使住校生家长对我校的住校生管理工作有一个全面、深刻的了解和认识，我主要讲以下两个方面的问题:一、精细管理初见效 赢得学生乐住校长期以来，住校生管理工作在学校党支部、校长室的正确领导下，在各处室的全力配合下，在全体班主任、年级主任的积极支持下，全体工作人员崇尚“细节决定成败，过程决定结果，习惯决定命运”的价值取向，追求“平安、健康、文明、和谐”的“宾馆式标准”为目标，以“军事化管理”为指导，精细管理，精心教育，为住校生营造了良好的休息、生活环境，使他们在温馨的精神家园里得以健康成长1、坚持“约之以规”的制度育人原则，全力打造“精细”品牌没有规矩不成方圆制度是约束人们活动的行为准则，是加强管理必不可少的因素。
为此我们坚持用制度管理人，用制度管事本学期初进一步制定和完善了行之有效、操作性较强的管理制度如《邹城六中住校生管理制度》(涵盖了住校基本条件、安全规定、纪律约束、卫生要求、财产管理、就餐制度、会议制度、管理评比制度等8项45条)《邹城六中住校生量化管理细则》《住校生请假规定》《学生宿舍门厅管理员岗位职责》、《宿舍管理员工作职责》《学生宿舍保洁员岗位职责》及《量化考核标准》、《学生宿舍管理员值班记录》《学生宿舍门厅管理员值班记录》《住校办检查情况记录》等，确保了住校生管理的有条不紊、井然有序做到全面、完善、周到、宽严结合在管理工作中，我们既严格要求，大胆管理，又关心爱护，耐心说服对于学生之间的矛盾，我们努力做好疏导、化解工作，防止矛盾激化学生有错误，我们注重调查研究，弄清事实真相，再批评教育，提高认识，防止再犯2、不断强化住校办工作人员的责任意识，注重落实，措施有力(1)本学期我们坚持每周一早八点召开住校办工作人员会议，回顾总结上周请况、公布每个人的量化考核得分(涉及到他们的切身利益---劳务报酬)并指出本周工作要点明确提出要做一个有思想的住校办工作人员既做到四有:心中有事、脑中有法、眼中有活、腿中有勤。
反复提醒大家全方位关心住宿生的饮食起居、安全卫生等，师生间逐步建立起了一种亲密的关系，不少住宿生感到住校办工作人员像亲人般温暖，寝室像自己家里一样舒适2)每天实行“三统一”(早晨统一起床、统一开关门时间、统一熄灯休息)、坚持两清两查经常逛(宿舍管理员和住校办领导两个方面拓展)印制了住校生请假条，建立严格的请假制度，住校生一般情况下不能离开学校，若需要离开学校时，必须将班主任老师批准的请假条报住校办或管理老师，登记备查3)我们对门厅值班人员、宿舍管理人员、宿舍保洁员从出勤情况和完成岗位职责情况两个方面坚持每日至少检查两次并详实记录，对学生内部卫生坚持每天每层抽查两个寝室在学生午休、晚就寝前后坚持深入楼层、深入寝室、深入学生检查督促午饭和晚饭组织学生排队就餐，所有住校生基本都到食堂排队购买饭菜(很少看见外出吃饭的)，基本做到不拥挤、不插队、不喧哗、不打闹，垃圾按规定的地方倾倒4)利用“住校生分布情况表”，对每间寝室的学生进行定位管理，将学生的床位分布图和卫生值日安排表„一式三份‟，一份张贴在各自寝室里，一份装订成册交宿舍管里员处保管，一份装订成册挂在住校办，既明确职责，又便于统一管理3、管理和服务的有机统一是现代企业管理的重要理念，也应成为现代学校管理的重要理念。
时下，有些学者不赞同“教育是一个服务行业”的观点，但我们一直坚守“精细管理，精心服务”的信念精细住校生思想管理，为他们安心住校精心服务要让校园成为住校生的“家园”，仅靠健全各项管理制度是远远不够的，更重要的是要加强住校生思想教育工作，促进师生之间，生生之间的情感交流，全方位地关心、爱护他们，有意识地让他们自觉养成良好的学习、生活及娱乐习惯每周日下午到校后，学校召开住校生例会，表扬一周来的好人好事，评选一周来的文明寝室，解决住校生生活、学习上存在的问题，布臵本周的工作，并对学生进行安全、卫生、疾病预防、心理健康等方面的教育课余时间，住校生管理员和班主任经常到宿舍与学生谈心，了解他们的生活、学习、思想状况，一旦发现问题，及时给予帮助例如，三年级的一个同学，刚到学校住校，就把家里带来的米卖掉，到街上游戏厅去玩游戏住校生管理员和班主任知道这一情况后，及时找到该同学，进行耐心细致的教育，帮助他认识错误，改正缺点功夫不负有心人，从此以后，这名同学远离游戏机，自觉遵守学校的规章制度，学习成绩也明显提高了住校生的住校生活，是自我教育、同伴互助，自我管理、团队激励的过程，为他们良好行为习惯的养成和生活自理能力的提高奠定了坚实基础。
精细住校生生活管理，为他们身体健康精心服务在加强思想教育的同时，住校生管理员和班主任还注意从细微处关心体贴学生，让住校生体会到学校就是一个大家庭，学校就是自己温暖的“家”由于部分住校生年龄小，离开温暖的家庭，缺少亲人的照顾，他们更多地需要学校老师给予关心和呵护个别体质弱的同学，偶尔发烧感冒了，老师们不管三更半夜都会及时带他们上卫生院治疗，为他们代付医药费，照顾学生恢复健康例如，八年级十三班的任信信同学，该同学体弱多病，父母又外出打工，家里只有年迈的爷爷，无法很好地照顾他，于是家长把他送到学校住校有一次，任信信同学半夜发高烧，住校生管理员田结春老师立即把他送到卫生院，和班主任轮流日夜守护在他身边，为他端水送药，直到三天后康复出院家长得知情况后感激地说:“多亏了学校老师，就是在自己家里，由于地处山旮旯，要治疗也不可能这么及时，说不定孩子早就出了危险!”为学生盖被，叫学生夜尿，为学生垫钱，帮学生买米，此类小事不胜枚举住校生体味着父母般的关爱，住校生感受着家庭般的温暖，住校生享受到的是温馨，住校生感受到的是安全!为保证住校生的食品安全和饮食服务质量，我们又投入近3万元，配备“一卡通”售货系统，将商店和食堂收归学校统一经营和管理。
食宿条件的极大改善，不但有效保证了住校生的安全，还保证了住校生住得进、留得住，许多家长都感叹地说:“学校为我们的孩子考虑得真是周到!”4、加强与年级主任、班主任的沟通，进一步完善了住校生管理网络为了保证管理者的制度、决策能准确地传达，管理渠道畅通并能及时获得反馈信息，本学期我们加强了与年级主任、班主任的沟通，凡住校生的问题我们都及时与班主任、年级主任协调，遇到问题积极主动会同班主任、年级主任一起处理最大可能的争取班主任、年级主任的支持特别是本学期初我们在争取班主任、年级主任的意见和支持下，按照楼层到年级、寝室到班，整体划分、局部调控的原则，重新调整了宿舍，从目前情况来看效果非常显著)改变了以往住校办单兵作战，收效甚微的局面形成了校长总负责，住校办具体管理督促，宿舍管理员分层包干，年级主任、班主任密切配合的网络体系做到层层有人负责，环环有人把关上行下达，指挥灵敏，取得了良好的管理效果目前住校生627名，65个寝室，涉及26个班级，在内务管理和行为习惯上呈现出比、赶、超的氛围尤其初一年级表现突出，初二年级稳中有升，初三年级也在原有基础上有明显进步工作中我们还得到了其他各部门的大力配合支持现在住校办是上有校长主管，下有班主任支持，24小时有人管理，遇事有各部门鼎力相助。
今后我们将加强研究，让管理走向精致化5、学生教育(1)引导培养文明习惯一个人能否在事业上取得进步，很关键的一个因素就是他的习惯因此，要注意培养学生的生活习惯学生住在学校里，是锻炼学生自理能力的好机会住校办对寝室的卫生、纪律、床上内务及物品摆放、文化氛围等作出具体规定每天管理员按照卫生管理条例、物品摆放规定进行考核，天天检查，天天公布，周周汇总帮助学生养成良好的卫生习惯，让他们搞好个人卫生和集体卫生，保持室内清洁干净，养成不乱倒、乱扔、乱画的习惯这样，既使学生养成了良好的卫生习惯，又为学生提供了一个赏心悦目的生活环境，同时也起到了环境育人的作用管理和服务是做好住校生安全工作的根本 (2)、加强宣传教育力度，注重自律意识的培养每学期我们都要召开了三次住校生会议、每周宿舍管理员召开一次寝室长会议(除了管理员检查宿舍外,积极发挥宿舍室长的作用,让学生学会自我管理,相互监督)还发挥了黑板报的宣传作用，加强法制、安全、环境卫生等方面的宣传为使学生养成良好的休息习惯，提高对睡眠的认识，保证充分的休息，光靠强制要求是远远不够的，还需要讲清道理、动之以情、晓之以理我们充分利用黑板报办了“身体各器官工作时间表”一、晚上9-11点为免疫系统(淋巴)排毒时间，此段时间应安静或听音乐。
二、晚间11-凌晨1点，肝的排毒，需在熟睡中进行三、凌晨1-3点，胆的排毒，亦同四、凌晨3-5点，肺的排毒此即为何咳嗽的人在这段时间咳得最剧烈，因排毒动作已走到肺;不应用止咳药，以免抑制废积物的排除五、凌晨5-7点，大肠的排毒，应上厕所排便六、凌晨7-9点，小肠大量吸收营养的时段，应吃早餐疗病者最好早吃，在6点半前，养生者在7点半前，不吃早餐者应改变习惯，即使拖到9、10点吃都比不吃好七、半夜至凌晨4点为脊椎造血时段，必须熟睡，不宜熬夜睡眠不足的危害主要体现在以下几方面:1.影响大脑的创造性思维 2.影响青少年的生长发育3.影响皮肤的健康4.导致疾病发生 经常睡眠不足，会使人心情忧虑焦急，免疫力降低，由此会导致种种疾病发生睡个好觉，其实具有五大魔力1延年益寿身体健康 2容光焕发神清气爽 3头脑清晰少出错误 4快乐升级压力减轻 5告别肥胖饮食有道及睡眠与学习的关系(良性循环、恶性循环适当展开)各项制度及时公布，及时反馈树立“广而告之”的意识及时表扬住校生中的好人好事和管理人员中的好人好事使正确的、美的东西得到及时强化;错误的丑的得到有效的控制;让受表扬者欢欣鼓舞;受批评者引以为戒 本学期共出宣传栏12期，检查评比结果天天公布。
半学期来受到表彰的寝室有28个，受到表彰的住校生有48人受到表彰的住校办工作人员4人(如王桂华关爱学生拾金不昧、段兴清盛宝瑞王玉东深夜(0----4)护送学生张华港治病)住校生的自律意识和荣誉感明显增强二、家长配合《邹城六中住校生管理制度》中明确规定住校生要一、遵守纪律、爱护公物、注重爱全、尊重他人:二、养成良好的卫生习惯， 做到“八个不准”1、 不准随地吐痰，乱扔废纸、垃圾、果皮，乱泼水2、 不准向窗外、倒水和乱扔杂物3、 不准在厕所乱扔废纸和乱倒垃圾4、 不准向水池、小便槽内倒剩菜、剩饭及其它杂物5、 不准在墙壁门窗上任意张贴字画，严禁在墙上涂写、踢脚6、不准在宿舍内乱垃绳子、铁丝和随意攀挂7、不准将垃圾扫堆在宿舍门内外，要把垃圾直接送入垃圾桶内,8、不准无故不打扫卫生值日生每天早晨、午休起床后应打扫卫生各一次，每周一次卫生大扫除)三、住校生有下列严重违纪行为之一的，每人次扣5分并取消住校资格，如出现意外后果自负，并追究其责任:1、翻越栏杆围墙、爬窗、撬锁、夜(或午)不归宿者，进网吧者2、在宿舍里抽烟、喝酒;赌博或变相赌博3、将管制刀具及其它有危害的器械带入寝室4、在宿舍里烧煮食物，乱接电源，烧电炉及使用其它电器;5、男女生乱窜宿舍。
6、盗窃、敲诈勒索其他同学财物，严重破坏公物7、拉帮结伙、打架斗殴、以大欺小、威胁侮辱谩骂他人8、不服从宿舍管理人员管理，顶撞、侮辱、漫。