小学语文教师招聘面试自我介绍尊敬的各位考官、各位评委老师：能参加今天的面试，并向各位考官和评委老师学习，我很高兴同时通过这次面试也可以把我自己展现给大家，希望你们能记住我，下面我简单介绍我的基本情况我性格活泼开朗，大方热情，乐于助人，平时喜欢阅读、看书和上网浏览信息我曾经在** 学校参加过教学实习，在实习期间我严格按照正式老师的标准来要求自己，进行语文教学和班级管理我深入学生，和他们相处融洽，和他们一起布置文明教室，开主题班会，组织大家开展篮球赛，参与诗歌朗诵比赛等，学习了语文教学的各种知识，掌握了一定的中学语文教学技巧，也对班主任工作和学生工作有了一定的认识，找到了自己的管理班级的一套方法同时，在实习当中，身边教师无私奉献的精神和天真、求知若渴的学生们勤奋的学习态度深深地感染了我我也深深体会到了作为一名“人类灵魂的工程师”的乐趣和重要意义，更加坚定了自己做一名教师的决心，成为一名教师也成了我的愿望教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操为了成为一名教师，我在自己掌握了专业知识的基础上，不断拓展自己的各种能力，培养自己的爱心、责任心和耐心，创新能力、竞争能力和分析、处理问题的能力，并参与各种活动，广泛培养自己的兴趣爱好，学有专长，做到除擅长写作和打排球外，还会唱、会说、会讲。
学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自身的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德使自己具有一名教育工作者应该具备的最起码的素养如果，我通过了面试，成为该校教师队伍中的成员，我将继续虚 心学习，努力工作，发挥自身所长，为教育事业贡献自己的一份力 量，决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号尊敬的领导：今天我应聘的职位是语文老师我叫 xxx ，曾就职于xx 学校我平时喜欢跑步和看书，喜欢读书，因为它能丰富我的知识；喜欢跑步，因为它可以磨砺我的意志我是一个活泼开朗、热情、执着、有坚强意志的人既然今天应聘的是语文老师这个职位，我就简单的谈下我对语文教育的认识俗话说得好，教师是人类灵魂的工程师教师自身思想道德的好坏，事关着教育事业的成败因此我不断的加强思想道德方面的学习，我积极参与教育部门组织的教师职业道德培训，并取得了良好的效果在工作上，备课时，结合中学生的认知心理过程，力求吃透教材，找准重点、难点上课时，注重＂知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观＂三个维度的充分整合，综合运用多种教学方法，充分发挥学生的主导性地位，注重对学生能力的培养；善于激发学生的创造性思维，充分调动学生的学习积极性；努力培养学生正确的世界观，人生观及价值观。
下课时，积极下班学生，认真批改作文并虚心向同行请教先进的教学方法作为一名新教师，自身的学识相当重要自从走上教师这一岗位以来，我不断学习，继续学习学习成为我工作生活中极为重要的一个组成部分我积极参加新教师职业技能与职业道德的培训，积极参与县教育局组织的语文优质课比赛通过这些途径，我不断充实自己的头脑，完善自己的教育教学理论，以便在工作中能以先进的理论作为指导，更好地完成教育教学 工作同时，我努力探讨中学语文相关的教学方法，学习同行的先进教学艺术，尽可能地使用多媒体来辅助语文教学＂金无足赤，人无完人＂＂路漫漫其修远兮，吾将上下而求索＂在新的一年中，我将以优秀同行为榜样，加强自身的政治思想学习，不断提高自己的综合素质及能力，为提高学生我是XX大学**级中文专业的应届本科毕业生步入教育事业一直是我的梦想，XX大学的几年砺炼为我实现梦 想打下了坚实的基础，专业特长更使我明确了择业目标：做一名小学语文教师选择了教育事业，选择了XX大学，春风化雨育桃李的信念便铭刻于心进入大学以后，我抓紧每一天进行专业知识的积累和教学基本功的培养，不断充实自己的头脑才高为师，身正为范作为师范生，我在思想上积极要求进步，乐观向上，对大是大非保持清醒认识，不畏难繁，有信心、有责任感。
在能力培养上，校内积极参加各项活动，校外广泛尝试，多次进行教学实践，既实践了所学，又锻炼了能力久闻贵校是培养人才的重要基地，教师成长展才的沃壤，重视教育，重视能力，上下团结一心，有坚实的教育基础，对此，我十分仰幕现把一个真实的我以自荐书的形式展现给您，望贵校给我一个展示才华的机会，为贵校出力争光，同时也圆我的育人梦想尊敬的领导：很高兴有机会可以参加这次面试，我叫 xxx 毕业于 xxx 师范大学小学教育语文专业毕业后一直从事小学语文教育工作致力于小学语文教学实践并较有成效在工作中通过自己的努力和各学科老师的帮助，逐步形成了自己的教学风格‘师生相处和谐，“情知互动，寓教寓乐”的教学风格，依托共鸣的师生情感，利用语文的独特魅力和特性吸引、感染学生自觉自愿、主动积极并富有创造性地在无拘无束、轻松愉快的氛围中参与语文活动在语文活动中鼓励学生张扬个性，发挥潜能，培养引导激发学生对语文的兴趣自从教以来，我连续数年在全县优质课和优秀论文评选活动中获奖， 20xx 年我被评为县级骨干教师今年暑假，我又在xx 高等师范专科学校参加了省级骨干教师的培训，聆听名家教诲，和来自全省各地老师交流教学经验，从中让我看到了自己的渺小和不足，在以后的工作中，我将虚心学习，积极进取。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索多年的教育教学生涯和生活的磨练，我已逐渐褪去了稚气和青涩，变得成熟而自信我也在不断的工作中体会到教师这个职业是一个需要更多责任心和细心去完成也真正体会到了“学高为师，身正为范的道理我认为我完全有能力胜任教育教学工作，并且我也真心的热爱教师这一职业如果我有机会能够加入贵校，成为其中的一员，我定不会让在座的各位评委老师失望！做到了学高为师，身正为范为学生树立榜样，勇当教育创新的探索者、素质教育的实践者最后，我再次感谢各位评委老师给我这个机会，谢谢！尊敬领导，您好！我叫XXX是一名XX大学XX系XX届毕业生经过四年的认真学习和不懈努力，我已具备了系统的专业知识和一定的教学实际能力，现在正准备以高昂的热情与所学的知识投入到社会之中，服务于教育事业，实现自身的价值贵校良好的管理体制，浓厚的教学氛围和积极进取的精神使我将其作为自己的首选目标，相信在贵校领导的帮助指导下，通过自身的努力，我会成为一名合格的人民教师，希望贵校能给我提供一个施展才华的机会！我的家乡在xxx ，纯朴的乡情给予了我善良的品质，艰苦的条件培养了我知难而上乐观自信的精神这些都令我获益良多大学的四年时光里，我本着自强不息，学以致用。
在思想方面我积极向党组织靠拢，关心集体，团结同学，并加入“XX,协会，多次参加了义务劳动和社会活动同时我也积极参加中小学实践教学，足球赛等课外活动力求使自己成为高素质的复合型人才！我相信命运之神会垂青有准备之人，回首过去深感母校培育之恩，注目将来唯有以学识与真诚回报祖国的教育事业我将以爱心，热心，敬业之心来实现自己的奋斗目标：做一名合格的人民教师我或许不是令您满意的，但我相信依靠努力，我将成为最合适的！我或许不是最优秀的，但我会自强不息，我是有潜力的！最后，诚挚希望贵校能够垂惠！2020 中小学教师资格证面试结构化试题十七2019 中小学教师资格证面试结构化试题十七问题一：俗语说：家有半斗粮不孩子王，你为什么选择教师职业?参考答案：教师是人类灵魂的工程师、太阳底下最光辉的职业; 而且一个民族的希望在教育，教育的希望在我们教师， （ 还可以联系国家领导人最近对教师的重视等） 我选择教师这份职业有如下几点原因：1. 自我认知：民师老师可以说：我从事了这么多年的教师职业，对我来说，教师是最适合我的职业了应届毕业生可以说：我是师范专业的学生，选择教师这份职业能让我学以至用，充分发挥我的专业特长 .2. 挑战性：信息时代的今天，教师将面对学生通过大量信息渠道获得的各种知识而向教师提出的各种各样的问题 . ，3. 人生价值：因为如果说人才的成长需要人梯，那么教师就是这人梯的最初几级.4. 追求美好的东西：教师工作稳定，并且在家附近做教师能方便我照顾我的家人.如果有幸被录用为教师，将牢记教师职业道德，忠诚教育事业，热爱学生，为人师表以身作则，做一名优秀的人民教师.问题二：一名班主任以严格管理著称，教学成绩优秀，一名女生因早恋，成绩大幅度下降，班主任十分生气，在全班点名批评了这名女生，结果这位女生从教学楼跳楼自杀，你怎么看参考答案：1、作为班主任对学生严格管理，体现了对学生高度的精神，严格管理无可厚非，严是爱松是害。
另一方面，严格并不等于不注意方式方法，特别中学生正处青春期，他（她） 的自尊心很强 . 更不能采取羞辱甚至侵犯学生人权的方法来“严格管理”2、作为一名教师，不仅要尊重爱护学生，也要严格要求学生，做到尊重爱护学生与严格要求学生有机合理的结合显然这位老师没有遵守这个原则，他的做法也是错误的而且，对于早恋问题应实事求是的分析，权衡利弊再做决定，而不是草率的处理3、如果我是这名老师，我的处理方法是：私下与学生交流，合理引导，做好思想教育工作，让其认识到行为的错误性，帮助其改正错误，保护学生的自尊心以到达解决问题的目的4、如果我有幸成为一名人民教师，我一定会做到让学校放心、家长满意、社会认可的合格人民教师5、这件事同时也说明：在教育教学中，如何提高学生的心理承受能力，受挫败能力，正确对待困难、挫折，是我们社会、学校、家庭面临的共同课题问题三：请你根据对以下提供的材料发表看法：在食堂里常听到学校的学生议论，老师为什么就能自己点菜;在校园的路上学生指指点点，你看老师在草坪上走;在升旗仪式结束后，学生说哪几位老师在讲话;……参考答案：1、本案例说明了教师身为人师，其一言一行都对学生具有强烈的示范效应2、陶行知先生早就说过：教人以言，不如导之以行。
认知心理学也证明：教师教育教学的效果，除了教育方法之外，最重要的是教师言行3、教师的自身的行为潜移默化的直接影响着学生，教师只有努力提高自己的道德修养，培养高尚而健全的人格，在言谈举止，为人处世，衣着打扮及精神面貌等方面尽量给学生以正确的示范，才能真正起到教育的作用小学数学教师资格面试说课稿 : 小数除法一、教材分析一个数除以小数”即“除数是小数的除法”是九年义务教育六年制小学数学第九册的重点知识之一本节教材的重点是：除数是小 数的除法转化成除数是整数的除法时小数点的移位法则其关键是 根据“除数、被除数同时扩大相同的倍数，商不变”的性质，把除 数是小数的除法转化成除数是整数的除法二、学情分析1、学生对整数除法的基础掌握的比较好，对于小数除以整数也 掌握的比较好2、学生运用新知识解决实际问题的能力存在比较明显的差异， 但不同的学生具有不同的潜力3、优秀学生与学习困难生对算理的理解在思维水平上有较大差 异但基本能过关4、还有一点就是这两个班一直是我带上来的，我在平时的教学 中一直都很注意学法的指导，特别是转化这种学习方法在教学小数 乘法的时候我就已经强调过了三、教学方法由于小学生的学习总是在原有的知识框架或原有的生活经验的基础上进行的，综合以上各因素。