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1、论语别裁读后感1000字论语别裁读后感1000字近日偶读书，南华瑾先生一字一句一行一书尽入眼目， 咀嚼回味, 口齿留香人生在世几百年间，能看尽沧海桑田，月缺月圆，参悟其中道理 玄机者又有几分？谈学问，简言“学”，一字好写，秉承几难？孔夫子曾经说过“学 而不厌，诲人不倦”以及“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至诸 如此类的名言，并且还说过“吾十有五而志于学”。 五十七年的经历 使他仁德兼备，学问渊博，成为冠绝一时的大学问家，大思想家，可 谓是震古烁今。以如此身份，当他的高足问他时，他的回答竟然是 朝闻道夕死可矣”，多么令人不可思议孔子的特点不是探求天地万物的具体性理， 而是探求社会与人生 的具体性
2、情。因为世间万物的客观规律也许是有限的， 但是人的具体 感情是无限的。作为有限的“人”，探究的是无限的“人”，这也正 是让孔子感到学无止境的原因。 人的性情举止，是处于不断的变化过 程中的，每探究出新的内容，就打破了原来的旧的规律。“不患人之 不己知，患不知人也。”孔子把话已经说得很明白，去了解人性，才 是最困难的。而孔子最精辟的论述，也自然而然体现他对人性的入木 三分的见解。陶行知说过，千教万教教人求真，千学万学学做真人。在这一点上，和孔夫子几千年前提出的主张“仁与德”的观点不谋而合，两人都是伟大的教育家，两人都是把“仁与德”当作自己去不断努力实现 的目标，不断的学习，从而提高自身的修养与品
3、德，这是有必然性的。为了学习，可以三月不知肉味，这足以见孔子的勤奋，可如果仅 仅是勤奋，恐怕孔子就不会如此得到世人的尊敬了。 他的好学表现在 方方面面：三人行必有我师焉，这是谦虚；我不如老农，我不如老圃， 这是实事求是；学而时习之，不亦乐乎，这是一种乐观。他的学习精 神，不仅仅限我们常人的思维。孔子会以最博大的胸怀，去接容包纳 世间万物，这就是我们所不及的。两千年前的孔子，就是一位具备着各种谋生技能、又具备着对于 生命意义有深隧洞见的哲学家及教育家， 又对教育的目标有着明确的 方向指引，因着他的众多的知能，成为了中国文明史中最重要的教育 家，他的许多谋生技能的知能细节固然没有保存下来， 但是他的人生 智能的谈话却成了绵延两千年的中国知识分子立身处世的智能宝典， 当我们阅读吟咏他的话语之时，每一句话都可以从他的智能中找到自 己生命的目标。这就是孔子的学习这就是圣人的学习也许我们这些凡人是永远无法领会万世师表的学习的内涵，但每一个人也许都可以从中找到一个新的自我。
