医院健康教育考核评分标准 项目考核内容分值评分标准检查情况扣分实得分备注组织领导1、医院领导重视，健教工作纳入本院规划和工作计划、议事日程；有一名院领导管健教，分管领导全年参加健教活动不少于四次8查档案资料，没有记载的不得分，未列入院整体规划、计划的扣4分；无分管领导的扣2分，参加活动缺1次扣1分发展规划、计划（1）列入（2）未列入分管领导（1）有（2）无参加活动 次2、院内健教工作专人负责，各科室有兼职健教人员8没有专人负责不得分，院内健教网无文件依据扣2分，专职人员非卫技人员扣2分，分科兼职健教人员不落实扣2分网络文件依据（1） 有（2）无专人是否卫技人员（1） 是（2）否兼职健教人员（1）有（2）无3、有适应健教工作的经费6查财务记录，健教经费少于医院业务经费实际支出5℅的扣3分，少于1℅的扣1.5分 计划管理4、有年度工作计划、总结，有活动记录6无计划总结不得分，无记录扣3分，计划、总结不打印扣1分计划（1）有（2）无总结（1）有（2）无记录（1）有（2）无是否打印（1）是（2）否5、对健教工作有措施、有检查、有考核，并与本单位奖惩挂钩。
8查奖惩制度、考评记录等未作检查考证的不得分，一年考证少于二次的扣4分，不与奖惩制度挂钩的扣2分，奖惩制度不落实的扣2分检查考核（1） 有（2）无全年 次是否挂钩（1） 是（2）否是否落实（1）是（2）否6、健教资料按时、统一建档6未建档的不得分，建档不及时的扣2分，不规范扣2分，资料缺扣2分是否建档（1） 建档（2） 未建按项扣分，缺一项扣1分按时建档（1） 按时（2）未按时统一规范（1） 是（2）否内容完整（1）不缺项（2）缺项阵地建设7、院内各科室、病区、候诊厅设有宣传栏（橱窗、黑板报）主要候诊场所设咨询台，配视听设备8查资料，实地查看宣传栏（窗、板）缺一项扣2分，无咨询台扣2分，无视听设备扣4分宣传栏（1） 齐全（2）缺咨询台（1） 有（2）无（3）不齐 资料发行8、健教资料发行每年不少于5种，总发行量不少于就诊总人数的5℅，健康专递按床位数征订发行8查征订、发行记录等，查询病人等，自编资料有财务凭证，资料缺一项扣2分（健康专递扣2.5分），总发行量不足5℅的扣5分；健康专递订数每减10℅扣0.8分，依次类推。
发行资料 种总发行量 ℅健康专递发行（1）未订（2） ℅健教活动9、开展候诊、就诊、住院、出院健康教育，采用医护人员当面指导、文字、图片、视、听等多和形式做好健康教育，出院病人病历记录健教内容12看现场、询问病人及家属，查出院记录、宣传栏底稿病人受教率低于10℅的不得分，每递减10℅扣1分，病历记载每缺1份扣1分，宣传栏每少一期扣1分病人受教率 ℅病历记录（1）全（2）缺 分宣传栏刊出（1）全（2）缺 期 健教活动10、参与卫生宣传日及全市和社区有关健康活动全年不少于6次8查活动记录、照片等参加活动每少一次扣1.5分参与健康活动 次 培训调研12、开展对医务人员、护理人员等的健康教育业务知识培训，每年不少于一次，培训人数每年不少于90℅4查培训记录、通知、名单等，未开展的不得分，人数少于10℅的扣2分培训（1） 开展（2） （2）未开展培训数 ℅13、开展健教工作调研、效果评价、总结6查有关资料，未开展调研不得分，未进行效果评价或总结的扣3分，未进行效果评价或总结的扣3分调研（1）开展（3） 未开展评价、总结（1） 有（2）无评价、总结14、参加健教专业机构组织的培训、例会、参加健教协作网活动4查有关通知、记录签到，每缺1次扣1分`参加培训、例会、协作网活动（1） 全（2） 缺 次 1、组织建设3建立健康教育科奖项市（1）健教（2）局（3）市府省（1）健教（2）厅（3）省府全国（1）健教（2）部2、医院健教工作者创新业绩，对全市有指导意义3查有关资料，并经市健教所认可论文：（内刊）篇公开刊物：：（1）市级 篇（2）省级 篇全国 篇获奖：（1）市级 篇（2）省级 篇（3）全国 篇3、健教资料发行显著增长3查订单、发行记录、财务凭证，资料种类增加2种以上，总发行量增加2℅以上，健康专递比床位数增加20℅以上。
获奖：市级篇省级篇全国篇 4、医院健康教育工作获市级以上表彰奖励2-5市、省健教机构奖2-3分卫生行政部分3-4分政府奖4-5分全国奖项均加5分奖项市（1）健教（2）局（3）市府省（1）健教（2）厅（3）省府全国（1）健教（2）部5、在市级以上刊物发表健教学术论文05-3内刊每篇加0.5分公开刊物加1.5分论文获奖加2分，获省级以上奖项加3分论文：（内刊） 篇公开刊物：（1）市级 篇（2）省级 篇（3）全国 篇获奖：（1）市级 篇（2）省级 篇（3）全国 篇6、有科普作品获市级以上奖项1-3查获奖资料，作品包括文字、绘画、书法、摄影等市级奖1分，省级奖2分，全国奖3分获奖：市级 篇省级 篇全国 篇。