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1、电工实验室操作规程1. 学生要服从老师和管理人员的指挥，按分配的仪器使用。实验前认真预习实验技能教 程指导书，明确实验项目和实验内容。2. 要严守操作规程，注意人身安全，爱护仪器，在老师的指导下进行实验项目。对未了 解其使用方法的设备，不要盲目进行操作。3. 实验过程中连接线路时一定要切断电源，严禁带电接线、拆线或改接线路。线路接好 后，必须经指导教师检查无误后，方能接通电源进行实验。4. 每次合闸通电前，必须告知全组同学。测量数据和操作仪器设备时要认真细致，不要 触摸带电的裸露部分。注意人身和设备的安全，在实验过程中，如发现异常声响，气味或其 他危险迹象时，应立即切断电源，然后报告指导教师检
2、查处理，切勿惊慌失措。5室内仪器设备不准任意调换，非本次实验所用的仪器设备，未经教师允许不得动用。 没有弄懂仪表、仪器及设备的使用方法前，不得贸然使用。若损坏仪器设备，必须立即报告 教师，作书面检查，责任事故要酌情赔偿。6.爱护公物，爱惜仪器，勤俭用电、材料，不要随便摆弄与实验无关的仪器，不擅自拿 走公物。7.实验完毕，先由本人检查实验数据是否符合要求，然后再请教师检查，经教师签字认 可后才可拆线，并将实验器材整理好，并搞好场地卫生,关好门窗。实验一、仪器设备的使用及电压、电流、电阻的测量一、实验目的1、熟悉EELW实验台的使用。2、掌握电压、电位、电流及电阻的测量方法。3、通过实验进一步理解
3、电压电流的参考方向和实际方向。二、实验原理1 、直流电压的测量 测量元件的电压时，将电压表与被测元件并联。选择适当量程。对未知电压，为避免 超量程，可将电压表置于最大量程，测量出电压的大概值，再转换到适当量程进行准确测量。（1）设定电压的参考极性（方向）（2）用数字式电压表测量电压时，将电压表“”接电压参考极性的高电位、“” 接低电位，此时测量出电压会出现正或负值（预习时回答正负值的含义？）。2、电流的测量 测量元件的电流时，将电流表与被测元件串联（需将被测支路断开并串联电流表）。选 择适当量程。对未知电流，为避免超量程，可将电流表置于最大量程，测量出电流的大概值， 再转换到适当量程进行准确测
4、量。（1）设定电流的参考方向（2）用数字式电流表测量电流时，让电流参考方向从表“”流进，“”流出，此 时测量出电流会出现正或负值（预习时回答正负值的含义？）。3、电阻的测量（1）直接测量：将电阻器从电路中分离出来，进行准确的测量。（2）在路测量：断开电路的电源，在电路上测量电阻器的电阻，此时测量的电阻值小 于等于标称阻值（预习：回答为什么？如果测量值大于电阻的标称值，说明什么问题？）三、实验仪器和设备1、EELW实验台2、EEL 51 组件3、EEL 53 组件4、数字式万用表四、实验内容及步骤1、熟悉EELW实验台的控制面板（老师讲解）2、熟悉EELW实验台的组件（老师讲解）3、熟悉EELW
5、实验台的连接导线（老师讲解）4、熟悉EELW实验台的各种电源开关（老师讲解）5、熟悉万用表的使用（主要掌握电压和电阻测量）6、用万用表电阻档测量和判断导线的通断（预习时写出测量方法及原理）7、用万用表在路测量EEL53组件中的电阻R1、R2、R3、R4、R5的阻值并记录， 并初步判断电阻的好坏。R1R2R3R4R5标称值测量值初判好坏数据处理：分析测量值并初步判断电阻的好坏。8、直流电压输出及测量（1）接通直流电源开关（2）接通直流电压表和电流表开关（3）用直流电压表测量+5V、一5V、+12V、一 12V电压输出并记录。标称值+ 5V-5V+ 12V-12V测量值标称值与测量值 相对误差数据
6、处理：计算标称值与测量值相对误差。4）用直流电压表测量恒压源输出电压并记录标称值10V20V30V测量可调节范围数据处理：写出各档位和电压调节范围。9、电路元件电压测量，按图连接电路，按下表测量。UABUcbUca测量值计算值相对误差+12VR=200QR2=51Q预习时理论计算以上三个电压值，并分析三个电 压的关系。数据处理：实验后利用所测数据验证理论分析是 否正确。10、电路中电流的测量，电路如上图，按下表测量IABICB测量值计算值相对误差预习：理论计算以上二个电流值，并分析它们的 关系。数据处理：实验后利用所测数据验证理论分析是 否正确。五、思考题1、在路测量电阻时，为什么测量的阻值小于电 阻的标称值（实际值）？，如果测量值大于电阻的标 称值，说明什么问题？+12VR=200QR2=510Q2、用数字电压表测量电压时，结果为正值说明什么？结果为负值又说明什么？3、用数字电流表测量电流时，结果为正值说明什么？结果为负值又说明什么？六、实验报告要求写清实验名称、实验日期、合作者、实验目的、简明扼要写出实验原理、实验仪器设备、实验步骤、数据记录、数据处理分析及结论、回答思考题、写出实验体会。
