3.2网络通信的工作原理第1课时

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1、第三章 第二节 网络的工作原理321 数据的传播过程教学目的 1、理解OSI模型中的各个层次 2、理解TCP/IP合同的重要作用。教学重点 1、OSI模型分层思想、功能。 2、TCP/IP合同的重要地位教学难点 1、OSI模型的理解教学过程一、导入：黑客自称只用六成功力就黑掉百度9月12日晚上11时37分，百度刊登声明，称其在12日下午遭受了有史以来最大的不明身份黑客袭击，百度搜索服务因此在全国各地浮现近30分钟的故障。目前，百度已请公安机关介入协助侦查。 据知情人士透露，该黑客袭击百度仅用了其六成功力。专家对此毫不奇怪：“对于高技术的黑客来说，袭击过程并不是公众想象的复杂。”黑客的技术很高明

2、，但这是一种违法的行为，我们并不推崇这样的做法。我们必须懂得，我们在上网的同步也暴露在黑客的眼皮底下，如果你是一种菜鸟，黑客很容易就能控制你的电脑，并作为跳板去袭击别人，这会使你处在中间受害人的位置。如果人们能把玩游戏的时间花在学习保护自我上，那么黑客会很难威胁到人们。二、内容分析1、邮政系统及其合同在解说网络构造之前，让我们来看看现实生活中的邮政系统，参照这个邮政系统能使我们更容易理解网络构造。请人们看课本上的P55页上3.2.1数据传播过程中，图3-3 邮政系统的分层模型。人们可以想象一下我们平时的写信寄信的过程。（请学生作答）如果信笺包裹浮现丢失，我们应当怎么解决？（请学生作答）概括：一

3、方面，我们写好信后，要让这封信能寄出去，就得贴邮票。而邮票就是我们和邮政局的一种商定，我们付邮资给邮政局，那么邮局要负责帮我们把信送到。同样的，邮局和运送部门也有类似的商定。通过这一系列的商定，可以保证我们写的信能送到目的地。下面，我们根据这个图表来分析一下邮政分层模型。如图1所示，整个邮政分为了3个子系统，即三层，而每层内部及层与层之间都由不同的商定构成，这样分层最大的好处就是减轻邮政系统的复杂限度。如果一旦发生故障，就可以迅速定位故障所处层次，便于查找和纠错。例如：顾客信件丢失，则会去找邮政局解决，而不会直接去找运送部门，如果邮局查证不是自身的问题，便会去找运送部门来解决。询问学生与否懂得

4、近来邮资的变化？简介邮资的最新变化。引出合同是不断变化的。这个邮政分层模型中的商定并非一成不变的，例如邮票。刚刚我们所讲的，邮票作为顾客和邮政局之间的商定，是可以随着社会当时的状况和政策做出相应变化的。2、OSI七层模型及其功能 问：为什么要分层？ 既然分层有助于减轻问题的复杂限度，因此我们把网络分了层，这就是我们这节课所要学习的OSI七层模型。通过这个模型，我们在浮现问题的时候可以迅速的找出并解决问题，提高网络传播的效率，国际原则化组织（ISO）于1984年提出了开放系统互连模型，也叫OSI模型。（见图2）接下来的问题是，我们如何理解这七层模型的具体含义及其功能？（见图3）下面请人们看课本P

5、56图3-3：我们对照贸易的过程，来理解OSI模型。情境：在西班牙有一种商人，想把葡萄酒运到罗马去销售。让我们来一起看看整个贸易的过程。采用提示的方式，师生共同交流互动：1、零散的货品，如何运送？2、包装箱上的标签和阐明，与否需要？与否要翻译成多国语言？3、运送前双方的沟通与否需要？4、运送的路途上与否要保证货品的安全？保证货品不会遗失？5、与否需要选择一条合理的、符合当时状况的途径送货？6、在准备送货出门前与否需要检查自己的货品与否拿错？7、检核对的后，运送的过程就按着选择好的途径去走。教师解释、总结。一方面，贸易中的货品葡萄酒，我们可以类比为网络中要传播的数据。如何把葡萄酒，也就是数据，运

6、送到此外一种目的地去，这就是我们要关注的问题。商人需要妥当的包装自己的货品，这相应于OSI中的应用层。在包装箱上，商人需要贴上标签，阐明箱子里是何种货品，同步按需要可以翻译成多国语言，这相应于OSI中的表达层。在运送前需要一种事先的沟通，准备开始运送。这相应于OSI中的会话层。提前做好保护措施，以保证运送途中的安全。这相应于OSI中的传播层。选择一条合适的途径，这相应于OSI中的网络层。运送前的最后检查，做好准备，这相应于OSI中的数据链路层。商人走上选择好的途径，把货品运过去，这条道路相应于OSI中的物理层。学生对OSI有基本的概念和理解后来，进入分组讨论环节。分组讨论环节：1) 计算机病毒

7、可以在哪些层发作？2) QQ的文献传播运用到了OSI中的哪些层？3) 数据加密重要针对哪一层？4) 黑客重要从哪一层获取想要的数据？3、TCP/IP合同体系在OSI每一种功能层中，通信双方都要共同遵守的商定，我们把这种商定称之为合同，例如说，先前我们所讲的顾客和邮局之间的商定就是这里所谓的合同。网络合同就像网络通信中的共同语言，保证着通信的顺利进行。其中应用最广泛的合同为:TCP/IP合同。在资料中袭击百度的黑客所运用的方式是回绝袭击(DOS)方式，其原理并不复杂。我们可以把百度的服务器想象成邮局，是专门为百姓提供邮件服务的系统。那么，如果有人想使邮局整个瘫痪，采用什么措施能实现这个目的？最简

8、朴有效的措施，就是在短时间内，往邮局投递大量的信件，让工作人员没措施及时解决如此巨量的信件，而背面来的正常信件则会由于系统的瘫痪无法被接受和解决。黑客如何来达到这个目的？本来的老措施是，由一种人带着几千封的信，直接送到邮局。对于这种手段，邮局的防御措施是在顾客和邮局之间增长一条合同，合同的内容是：在规定的时间内，每个人同步只能送有限的几封信。这时，黑客又找到了新的措施。一方面，控制数百个甚至数千人，然后让这些人在特定的时间内去邮局送信，同样能达到相似的效果，这同样会让邮政系统处在无法解决的状态而瘫痪。那这样的袭击技巧在网络中是如何实现的呢？目前，我们就来看这个核心性的体系构造，即TCP/IP合

9、同体系（图4）。人们可以参照课本P57-58的内容简介（学生看书）。黑客所采用的袭击重要是运用合同的漏洞来实行的。下面我们来分析黑客袭击的具体过程：通过网络接口合同，黑客得以连入互联网。1) 在网际层中，黑客进入不同的网络区域，选择一整片区域扫描，寻找有合同漏洞的电脑。2) 黑客运用在应用层的软件，去扫描欲袭击的电脑所打开传播层相应合同的端口，并在传播层上入侵。3) 入侵对方主机后，在被入侵主机的应用层上留下后门，就是常用的BACKDOOR木马病毒，以便于再次使用被入侵电脑。4) 准备袭击百度主机时，启动在被入侵主机上留下的后门及袭击程序，使所有被入侵的机器在同一时间内向指定的目的发送大量无用

10、的数据包，同步，修改数据包的发送IP为虚假的IP地址，使得服务器接受到看似无数台不同主机发出的通信祈求。我们要想防御黑客的袭击，一般的措施是安装防火墙来制止运用合同漏洞的攻打。练习题：1、OSI 模型分几层？2、TCP合同属于TCP/IP合同体系中的哪一层？（ ）A、应用层； B、传播层； C、网际层； D、网络接口3、IP合同属于TCP/IP合同体系中的哪一层？A、应用层； B、传播层； C、网际层； D、网络接口三、内容总结根据我们刚刚所学的内容，人们应当明白，OSI七层模型仅仅是一种抱负模型，并非在现实中存在。而在网络中真正起到实际作用的是众多的合同，而其中最核心的又是TCP/IP合同体

11、系。学好这部分内容，能让我们对整个网络构造有初步的理解，并为我们将来的学习打下良好的基本。如果有同窗对这部分内容尚有疑问的话，可以互相讨论，结合现实生活中的其她事例来加深理解。课外延伸环节研究性小论文：选择如下题目或自拟题目，以你对OSI或者TCP/IP的理解完毕一篇小论文，发送到邮箱：中。1、浅析校园网内部安全。2、如何加强家庭电脑在上网时的安全保护。评委点评：该课例的设计从学生非常感爱好的百度网站被黑客入侵的实例入手，非常容易调动学生的学习积极性；接着，教师使用一种简朴的分层实例-邮政系统-进行分层思想的概述，使学生对下面的内容有了一种思想上的准备；之后，教学就进入了本节课的重点内容：教师

12、简介了OSI七层模型的构造，运用西班牙商人把葡萄酒运到罗马去销售这毕生活中常用的实例与OSI模型进行对比分析，让学生从具体的实际生活的流程环节的分析过渡到抽象的OSI模型的理解，把OSI这样一种相称难以理解的理论问题转化成了在现实生活中可以感知的易于分析的感性问题，突破了本节课的教学重点和难点；接着，教师给出了四个练习，让学生分组讨论，这就可以在理论学习之后让学生立即有了实践运用的机会，可以强化学生的理解掌握；之后，教师给学生简介了TCP/IP合同在实际网络中的应用，并以黑客DOS袭击进行了应用与理论的结合分析。整节课教学设计的环节清晰，实例引入-简朴概述-具体分析-案例分析应用，紧贴信息技术

13、课程自身，层层进一步；从上课效果来看，学生基本上理解了OSI模型的原理，完毕了预设的教学目的。但是，具体到本节课实行的某些细节，还是有值得完善的地方。特别是在学生分组讨论这一种环节，缺少了从理论学习到实际案例分析的引导与过渡，学生活动的效果比较有限。作为教师，可以在理论学习完毕之后，举出一种难度适中的实例，由教师先进行分析解说，这样可觉得之后学生自己的分析应用给出思考的方向和范例，由于这样理论性强的内容，要由学生自己在没有示范、指引的状况下应用理论分析问题还是有相称的难度的，学生的实际体现证明了这一点。另一方面，也许是由于教师比较年轻，把握不好节奏，在教学时间的把握上出了一点问题，直接体现为TCP/IP合同与OSI模型的相应分析没有解说，而是直接到了DOS袭击的分析，导致了教学内容的不完整，而最后又剩余了近十分钟的时间。最后，教师在教学时由最初的稍许紧张到进入状态，教师的教学语言与肢体动作，在一定限度上有些自由、不严谨规范。