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1、四川省遂宁市九年级上学期期中生物试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分） 下列有关生物共同特征的描述不正确的是（ ）A . 生物的生活需要营养B . 生物都是由细胞构成的C . 生物能生长和繁殖D . 生物能对外界刺激做出反应2. （2分） (2018七下西双版纳月考) 关于馒头在口腔中被消化的叙述，不正确的是（ ） A . 唾液的作用B . 舌的搅拌C . 牙齿的咀嚼D . 淀粉被彻底分解成葡萄糖3. （2分） (2018七下长春期中) 下列既无消化功能，又无吸收功能的是 （ ） A . 口腔B . 食道C . 胃D . 小肠4. （2分） (201
2、8七下安徽期末) 下列关于小肠的结构特点中，与吸收有关的是（ ）小肠很长，长约5-6米小肠壁内有能够分泌肠液的肠腺小肠壁上有许多环形皱襞，皱襞上有许多小肠绒毛小肠绒毛壁只有一层上皮细胞组成，小肠细胞内有丰富的毛细血管A . B . C . D . 5. （2分） (2016九上会宁期末) 细菌细胞动植物细胞结构的主要区别是细菌细胞没有（ ）A . 细胞质B . 遗传物质C . 细胞膜D . 成形的细胞核6. （2分） (2019七上江门月考) 同学在用显微镜观察装片时发现视野中有一个污点，为确定污点的位置，他移动了一下装片，发现视野中污点不动；又转动了一下目镜，发现污点还不动。该同学最后确定污
3、点在（ ） A . 装片上B . 反光镜上C . 目镜上D . 物镜上7. （2分） 下列哪一项不是种子萌发必需的外界条件（ ）A . 温度B . 水分C . 光照D . 空气8. （2分） (2018八上江海期末) 各种食品保存方法的共同特点是（ ）A . 杀死食品中的有害微生物B . 抑制微生物在食品中的生长和繁殖C . 抑制食品中微生物的生长繁殖或杀死食品中的微生物D . 控制食品中水分的含量9. （2分） (2016广安) 关于绿色植物光合作用和呼吸作用的叙述错误的是（ ）A . 光合作用主要在叶肉细胞中进行B . 呼吸作用的产物主要是二氧化碳和水C . 光合作用只在白天进行，呼吸作用
4、只在夜晚进行D . 气温变化对光合作用和呼吸作用都有影响10. （2分） (2016七上广饶期中) 周末，爱动手的李明在家进行了生物实验。他将甲、乙两个密闭的暖水瓶中分别装入正在萌发的种子和煮熟的种子，测定其内的温度和氧气含量，并绘制成如下曲线图，下图中能正确反映甲、乙暖水瓶内温度或氧气含量变化曲线的是（ ）A . AB . BC . CD . D11. （2分） (2017广东模拟) 用新鲜的大豆绿叶进行如图装置所示的实验，将其放在充足的光照下，分析D处的气体成分，最可能发现（ ）A . 二氧化碳量少于B处B . 二氧化碳量与B处相等C . 没有二氧化碳和氧气D . 二氧化碳量多于B处12.
5、 （2分） (2018八下莆田月考) 在甘蔗的茎杆中储藏着大量的糖分，这些糖分是（ ） A . 由根从土壤中吸收来的B . 由甘蔗茎内细胞制造C . 由甘蔗的绿叶制造的D . 由甘蔗的果实制造的13. （2分） (2016七上阿荣旗期末) 下列几项生命活动中，只要是植物体活细胞就具有的功能是（ ）A . 细胞分裂B . 光合作用C . 呼吸作用D . 吸收无机盐14. （2分） 如图是四种不同生物的细胞结构图，其中含有叶绿体的细胞结构图是（ ）A . B . C . D . 15. （2分） (2012苏州) 骨折后，对骨的愈合起重要作用的是（ ）A . 骨髓腔中的骨髓B . 骨膜内的成骨细胞
6、C . 骨两端的关节软骨D . 骨松质中的骨髓16. （2分） (2019惠来模拟) 下列现象属于动物的学习行为的是（ ） 雄鸡报晓 鹦鹉学舌 蜘蛛结网 蜜蜂采蛮老马识途 孔雀开屏 狗钻火圈 蚯蚓走迷宫A . B . C . D . 17. （2分） (2015八上南安期末) 对骨的生长与再生具有重要作用的是（ ）A . 骨髓B . 骨质C . 血管D . 骨膜18. （2分） 下列病毒中，属于细菌病毒的是（ ）A . 艾滋病病毒B . 禽流感病毒C . 烟草花叶病毒D . 噬菌体19. （2分） (2015八上禹州期末) 物种是指（ ）A . 一个生物B . 一种生物C . 一群生物D .
7、数量很多的生物20. （2分） (2015七上济宁月考) 在动物的分类阶层中，（ ）包括的动物种类比较多A . 纲B . 科C . 界D . 种二、 非选择题 (共5题；共40分)21. （8分） (2017七上五莲期末) 植物种子萌发成幼苗后，通过光合作用不断制造有机物，在满足植物自身需求的同时，也为生物圈中包括人类在内的其他生物提供了基本的食物来源回答下列问题： （1） 图甲是花生叶片的结构示意图，与细胞相比，细胞在结构上的不同点是：有_图乙是在封闭的环境中，花生幼苗一昼夜二氧化碳的吸收和释放的相对含量图d点产生的原因与甲图中结构_（填数字）的部分关闭有关，这一变化主要是为了_（2） 图乙
8、中，一天内花生幼苗有机物积累最少的点是_（填数字）；有机物积累最多的点是_（填字母）（3） 为了进一步探究花生幼苗的生理活动，兴趣小组设计了丙图所示的实验装置实验过程如下：首先关闭阀门，在黑暗处放置一段时间后，玻璃管中的红色小液滴会向_移动；将此装置在黑暗处放置一昼夜后，移到阳光下，打开阀门并移除氢氧化钠溶液一段时间后取下叶片甲，除去叶绿素后滴加碘液，实验现象是_，说明_22. （8分） (2018七下康巴什期中) 下图是血液循环和气体交换部分示意图，据图回答下列问题。（1） 图一是肺泡与血液的气体交换示意图，图一中C指_气体扩散的方向，此气体从肺泡进入血液要穿过_层细胞，通过气体交换血液成分
9、的主要变化是_血变成_血（填“动脉”或“静脉”）；E指_ 血管（填“肺动脉”或“肺静脉”）； （2） 图二是组织细胞里的气体交换，气体C最终在组织细胞内的_处被利用，通过气体交换血液成分的主要变化是_血变_血（填“动脉”或“静脉”）。 23. （9分） (2017八上泸州月考) 下图表示绿色植物和一些微生物在自然界的二氧化碳循环中的作用，请据图回答问题：（1） 在大气中游离的二氧化碳依靠所示的_（生理过程）被固定在植物体内。植物体内被固定的二氧化碳通过所示的（生理过程）_被释放出来。 （2） 枯枝落叶中的有机物被微生物分解成_、_和_，又可以被植物所利用。 （3） 图中的微生物包括_和_。它们
10、作为生态系统成分中的_。其营养方式为异养_型（填“寄生”或“腐生”） 24. （5分） (2015八上蓝田期末) 盛夏，吃剩的饭菜不放入冰箱，很快其表面会长出“黑毛”霉菌，而放入冰箱冷藏就会保存较长时间不变质兴趣小组的同学针对“温度对霉菌生活的影响”展开了实验探究做法如下：将一个馒头一分为二，分别装入塑料袋封口，一组放入冰箱冷藏，另一组放在餐桌上，观察记录结果如表：组别环境时间第一天第二天第三天第四天甲餐桌上（温暖环境）没有发霉少许发霉很多发霉非常多的霉菌乙冰箱（低温环境）没有发霉没有发霉没有发霉有少量霉菌请回答下列问题（1） 导致馒头发霉的霉菌是_（填“细菌”或“真菌”）（2） 分析实验设计
11、方案，该实验中的变量是_（3） 根据实验结果，得出结论：_，且_的环境更有利于霉菌的生活。（4） 食物贮存在冰箱中能防止腐败的主要原理是：_抑制细菌的生长和繁殖25. （10分） 分析资料：人类征服疟疾的历程疟疾是世界上最严重的疾病之一早在两千年前，疟疾就在世界各地流行许多科学家都想找出引发疟疾的原因，以便能更好的预防和减少这种病的发生当时，科学家们观察居住在沼泽地区人群的患病情况，提出假设：疟疾是由于沼泽的水被污染而引起的同时，设计了让人直接喝沼泽地里污水的实验结果喝污水的人没有患疟疾，假设被否定了科学家们又经过长期的探索，到了19世纪后半叶，发现疟原虫是疟疾的致病“凶手”有些科学家还发现，
12、在疟疾的发病区，抽干沼泽地里的水，这个地区患疟疾的人就大大减少了，甚至消失了科学家们就思考：引起人体患疟疾的疟原虫和沼泽地里的水有什么关系呢？直到本世纪初，一位意大利科学家通过大量观察提出了一个新的假设：蚊子传播了疟疾蚊子在水中繁殖，如果抽干了沼泽地里的水，就可以消灭蚊子的幼虫，消灭了蚊子就可以消灭疟疾又过了若干年，一位英国医生设计了一个巧妙的实验来验证这个假设他让蚊子去叮咬体内有疟原虫的麻雀，再解剖发现在蚊子的唾液腺里有大量的疟原虫这样人类终于弄明白了人体患疟疾的原因，并且制定了一系列治疗和预防疟疾的方法（1） 科学家们提出的问题是：_，作出的假设：_，然后设计实验进行探究（2） 疟疾实际上是由_引起的，在显微镜下看它是一种_生物（3） 蚊子的唾液腺属于_（填细胞、组织、器官或系统）（4） 蚊子不仅传播疟疾，还传播很多其他疾病，你还知道什么疾病是由蚊子传播的？第 1 页 共 1 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 非选择题 (共5题；共40分)
