《孙晓静最终定稿1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《孙晓静最终定稿1（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、昌吉学院 论文(设计）分类号:本科毕业论文（设计）密级:昌吉学院大学生校外兼职的调查与分析系 院 昌吉学院 学科门类 法 学 专 业 思想政治教育 学 号 1580501 姓 名 孙晓静 指导教师 王益平 教师职称 讲 师 二O一四年五月六日 / 摘 要大学生兼职已是非常普遍的现象，大学生兼职是众多兼职学生身心全面发展的内在需要,也是就业竞争日益激烈的折射,但任何现象都有统一性和斗争性两个方面,兼职也如同一把双刃剑，如何扬长避短，使兼职利益最大化是笔者考虑的焦点。通过社会实践调查制成统计表格直观大学生兼职理由、兼职途径、兼职内容和工资等方面：第一,充分了解校内学生兼职的基本信息，并在此基础上进
2、行有针对性的研究，开展具体工作;第二，以兼职过程中存在的主要问题为出发点加以深入的思想教育；第三,采取切实措施，拓宽兼职渠道，提高兼职质量，科学管理，提供服务,努力做好大学生兼职工作。全面分析大学生做兼职的动因、利弊，最终给出大学生如何正确兼职合理化的建议。 关键字:大学生兼职；自我发展；权益维护目 录摘 要引 言1 昌吉学院学生校外兼职的基本状况21.1我院大学生校外兼职的比例1.我院大学生参与兼职的目的1.3我院大学生从事校外兼职的类型与范围52我院大学生校外兼职的利弊分析21大学生兼职的有利方面7.1提前接触社会，促进自身社会化21.2丰富大学生活，增加经济来源82。3寻找个人兴趣，提前
3、进行职业生涯规划82。1。4扩大社会视野,提升自身综合素质.2大学生兼职存在的问题92。1兼职选择往往脱离专业升至妨碍正常学业10222兼职导致部分大学生价值观念发生扭曲123大学生兼职中权益受损现象不时发生112。24 浪费了学校资源，加大了学校的管理难度12 2。3大学生兼职存在问题的原因分析。13 2。.1大学生盲目跟风从事兼职1 .3.2学生受到不良社会风气的侵蚀13 2.3。大学生维权意识淡薄，维权能力欠缺14 。3。4 我院对大学生兼职指导、教育和管理基本呈空白状态143对我院大学生校外兼职的合理化建议63.1寓学于用,学习工作双向提高163.2正确衡量兼职效果，培养正确的价值取向
4、163.3增强自我防范意识和法律保护意识173。4加强学院兼职指导管理应尽快提上议事日程1结 语1参考文献附录1 2附录 。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.2致 谢24引 言我国正处在社会政治、经济、文化，教育大转型的历史时期，社会的变化必然会影响校园,使身处其中的大学生在心理上受到冲击.社会种种现实对“象牙塔”中的大学生平静的心灵的冲击是巨大的，社会竞争的压力侵扰每一个人，也使过去受到政策保护的大学生们感受到一种前所未有的失落感和危机感。他们早在在校期间就从以往“坐、等、靠”的行为模式中走出来，开始未雨绸缪地参与到激烈的就业竞争中
5、去。而走上社会从事兼职活动无疑是他们了解社会，锻炼自己的重要途径之一。这对唤醒大学生的主体意识,培养自立自强的精神，刺激他们对未来发展的追求和对成功的渴望，起着积极的促进作用。另外，当代大学生基本上是从中学直接考入大学，这种“线性成长”的经历使他们对生活缺乏实际经验对现实缺乏了解，思想方法比较片面，观察问题往往偏激.而通过兼职,切身体验现实生活,许多以前不理解的问题就会迎刃而解。所以为了能进一步强化自身的人才观、价值观、竞争观、时间观、效益观，提高认识社会,适应社会和改造社会的各种能力,很多大学生自觉地选择了兼职的道路。因此，笔者以问卷调查法和个案访谈法以昌吉学院为例进行了一次“大学生兼职情况
6、调查。研究结果发现昌吉学院大学生兼职率较高，兼职目的多样，兼职收获颇丰，但在调查中我院大学生兼职方面也存在诸多问题。因此，笔者认为，很有必要开展对这一问题的调查、研究，梳理出昌吉学院学生兼职的利与弊，以期待为学院管理部门改进学生管理提供一些借鉴，同时,也希望本研究能为我院现在和将来做兼职的学生群体提供有益的帮助，并促进他们更好的健康成长，旨在为大学生找兼职提供一定的指导和合理化建议,充分维护大学生的合法权益。1 昌吉学院学生校外兼职的基本状况目前越来越多的大学生在学习的空余加入到兼职的队伍中,在我国大学生兼职已经成为一种日益普遍的现象，做兼职几乎成为大学生在校期间不可缺少的经历。从实践层面看，
7、大学生通过兼职丰富了课余生活，缓解了家庭经济压力，体验了社会生活，提升了人际交往能力,增强了就业竞争力。从理论层面看，大学生社会兼职是大学生走向社会的过渡，有利于增强学生的职业观念和端正他们的学习态度。那么，大学生兼职的主要目的是什么，通过什么途径寻找兼职，兼职与专业的相关性如何，兼职过程中他们体会到哪些经验和教训，他们还需要哪些帮助.带着这一系列问题，笔者以昌吉学院为例进行了一次“大学生兼职情况调查”。本次调查采取问卷法和个案访谈法收集资料,采用随机抽样的方法选取调查对象，共抽取我院6个系（数学系、经管系、化学系、中语系、中文系、外语系)。实际发放问卷30份，回收有效问卷81份，有效回收率为
8、93.7。实际调查样本指标分布的构成情况见下表： 表一 调查指标年级分布情况年级总人数百分比兼职人数百分比一年级712.2616。8二年级702%24%三年级702.9523.5%四年级7049%39252合计2110110%表二 调查指标性别分布情况性别总人数百分比兼职人数百分比男10537。4%246.2女17662.68353。8%合计281100%1100%1.我院大学生校外兼职的比例经问卷调查的统计结果显示，在接受调查的281名在校大学生中，有5.2%的被调查者表示正在或者曾经从事过兼职工作，所占比例已经超过半数。(其兼职学生家庭背景中，工人家庭占6.3，私营占20.%，农民家庭占1
9、.0,知识分子家庭占120，干部占0%）. 从性别上看,在从事过兼职的大学生中，有46。%是男生，3。8是女生，男女从事兼职的比例基本持平，但女生相对较高。这说明女生从事兼职的热情稍高于男生,也反映出女生比男生更容易找到兼职工作。笔者在访谈中得知,能够提供给女生的兼职机会较男生要多一些，比如家教、促销等,被访的雇主几乎都表示更愿意聘请女生,更有耐心,责任心也更强。兼职的年级分布:大一26人,大二3人，大三52人,大四3人。兼职的比例从大一到大三依次递增，到大四后比例开始下降。这主要是因为,大一时，大家刚刚从高中生的角色开始转变,初进大学,对周围环境感到陌生，想从事兼职的意向还不是很强烈。进入大
10、二后，随着年龄的增长,社会角色的转变已基本完成，熟悉了校园及周边环境,心理上逐渐走向成熟。同时，可供自由支配的时间也相比大一有所增加，因而从事兼职的意向也开始强烈。到了大三,课业压力进一步减轻,另一方面各种生活开支也开始变大，为了缓减压力，减少家庭负担，兼职的数量又有所增加.而进入大四以后,由于临近毕业,一部分学生打算就业，为工作而四处奔波；一部分学生忙于复习功课,准备考研,进而兼职比例有所下降.但这个水平并没有低于大二时的比例，这是因为一些学生认为在工作之前，通过兼职积累一些工作经验,对今后的发展有利.另外，在1名调查对象中有48的同学表示没有做过兼职，其中大部分为知识分子、干部家庭出身，说
11、明家庭的经济状况,长辈工作的稳定以及家庭提供的教育影响着子女对兼职工作的选择.具体情况可见下表：表三 大学生不做兼职的原因您没有从事兼职工作的主要原因（多选）数量(人）百分比暂时没有合适的兼职工作5946.8没有多余的时间560%怕影响学习28222%家长不赞成21怕工作太辛苦612.%担心受骗1310.3%人生安全没保障71兼职工资低75.5%1.2我院大学生参与兼职的目的在“大学生兼职的主要目的”这项调查中，我们发现大学生从事兼职往往带有多重目的，仅为一个目的从事兼职的学生很少。结果显示兼职大学生中有9。6%选择做兼职是为了“锻炼，提高自身能力，有9.%的人选择“体验，增加社会阅历，还有6
12、1的学生因家庭经济困难，需要通过兼职来“谋生,解决生活困难。除此之外，有学生做兼职的目的是为了将学校中所学的理论知识与实践相结合，在实践中运用知识并学习知识;有的是想通过兼职结交更多朋友;有的是为打发自己闲暇的时间等，具体为下表调查结果所示：表四 大学生兼职的目的您从事兼职的主要目的是什么（多选）数量（人）百分比丰富阅历，锻炼能力1869。6积累经验,为就业做准备95。4%减轻家庭经济负担85。1出于个人的兴趣爱好801。6%结交更多的朋友4413纯粹因为好玩，消磨时间437。7%满足自己的消费欲望5535。 受周围同学的影响、随大流98.根据以上调查结果显示，大学生兼职,赚钱不是唯一目的,而
13、更多的是希望通过兼职,体验社会生活，并使自己的理论知识与社会实践有利结合，不断的充实自己，更全面的了解自己,更正确的规划人生。当然，这中间也反应出大学生更深刻的独立意识，他们想通过这种方式尽早地在经济上独立。在“大学生寻找兼职的主要途径有哪些“一题中调查结果显示,大学生寻找兼职的主要途径仍然是熟人介绍（.7%）和媒体信息(490%），其次是校园海报（21.2）和中介介绍(16。）。（见表5)表五 大学生兼职的途径您从哪些渠道获取兼职工作的信息(多选)人次百分比熟人介绍77497%媒体信息640校园海报3.2%社会中介机构251%校内勤工助学组织22141%人才市场74.5%可知,由于大学生首要的任务还是完成学习，所以他们寻找兼职主要是通过一些相对而言获取信息比较方便和快捷的途径，因此熟人介绍和媒体信息这两条途径就成了学生的首选。与其他相比较,人才市场占比例最小,因为大学生很难在人才市场上找到自己满意的兼职工作。例如我院数学系大三学生黄某在去年刚放寒假时就到人才市场找兼职,但他发现人才市场提供的兼职岗位比较少，很多用人单位只要全职,并有相应的学历证书等，所以他找了一个星期都没结果。1
