《天津市南开区咸阳路小学陈理颖第七期小数研修作业》由会员分享，可在线阅读，更多相关《天津市南开区咸阳路小学陈理颖第七期小数研修作业（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一、 复习巩固，引入新课。今天有这么多位老师听我们上课，大家应该怎样欢迎老师们啊？（鼓鼓掌）这样子鼓掌没有难度，这样吧，老师让你们拍几下手，你们就拍几下，好不好？3下，5下，真齐呀！这是一个数位表，十位和个位，老师用一个圆片放在里面表示一个数，请你认真看表示几？注意了，老师要开始放了，（个位上），表示几？在看这个呢？（十位上）表示几？真不错同样是一个圆片，摆在十位上就是10，摆在个位上就是1，数学就是这么奇妙！那今天就让我们一同走进数学的奇妙世界，让我们一起来摆一摆想一想。二、 传授新知，讲授新课。1、那老师有点想不通了，同样是一个圆片，为什么摆在个位和摆在十位上就不一样呢?谁来解决老师这个疑
2、问呢？摆在个位上代表1个一；摆在十位上代表1个十。那刚才老师用1个圆片摆出了2个数，分别是10和1。2、 用2个圆片摆数现在老师要考考你们了，请你拿出2个圆片，在你的魔法屋的数位表上摆，看看你可以摆出几个？分别是什么数？现在开始动手。找几个同学说一说，请你告诉大家，你是怎么摆的？要说清楚，你把圆片放在哪个数位上，这个数是多少？要求说出：把2个圆片都放在个位上是2个位上放1个圆片，十位上放1个圆片是11。把2个圆片都放在十位上是20。为什么两个圆片放在个位上是2，都放在十位上就是20呢？那用3个圆片、4个圆片又分别能摆出几个数？是哪些数？请你选择一组，在你的魔法屋里摆一摆，（学生独立操作。）师：
3、谁愿意上来摆一摆？先请选3个圆片的。（指名板演）他摆出一个数，我们就大声读出这个数，老师帮你们写下来。请大家仔细观察他是怎么摆的。（预设：学生出现以下四种可能情况中的一种：无序；先都放在个位再逐一移到十位；先都放在十位再逐一移到个位；也有可能有学生想到数的组成，根据数的组成来摆数。）师：还有别的摆法吗？师：你更喜欢哪种摆法？摆出的也是这几个数，为什么你喜欢这种？（学生发表意见。）师：只要有顺序地去想，摆数的时候就不容易漏写也不容易重复。 师：4个圆片谁来摆？小朋友能有顺序的去摆圆片写数，真能干！那5个圆片又能摆出几个数？分别是哪些数？ 6个呢？你能知道吗？师：口说无凭，还是请你选择一种，用刚才
4、这些好方法继续到魔法屋里摆一摆，写一写。（学生活动）集体订正。3观察思考，探索规律。圆片的个数 表示的数的个数 表示的数1个： 2 1 102个： 3 2 11 203个： 4 3 12 21 304个： 5 4 13 22 31 405个： 6 5 14 23 32 41 506个： 7 6 15 24 33 42 51 60 请你观察圆片的个数和表示的数的个数有什么关系？那如果不摆圆片，用7个圆你知道能表示出多少个数吗？分别是多少？大家都说是8个，到底对不对呢，我们来验证一下。（动手摆一摆）你们真厉害，不用摆都知道能可以表示多少个数，我也想试试，你们帮我看看我用8个圆片表示的是这些数：8
5、17 26 35 44 53 64 71 80我写得对吗？说说你的理由你们真是火眼金睛，电脑小博士都比不过大家，有这么多漏的，我们一起帮忙完成好吗？（9）颗：9 27 36 45 54 63 72 能说说你是怎么知道的？练习：1.有个同学问老师：老师，我奶奶今年的年龄可以用7个圆片来表示，您知道我奶奶今年可能多少岁？最大多少岁？2.老师今年的年龄也以用9个圆片来表示，你们猜：老师今年的年龄可能是多少岁？老师今年的年龄，十位上的数比个位上的数少1，老师今年多少岁？你们真聪明！给了2个信息，就有了更进一步的限制，你们就能准确地猜出老师的实际年龄了。3.出示10个圆片，能摆出多少个数？我们一起来验证一下。可以把这10个圆片全放在十位上吗？个位上呢？ 为什么？
