三枸 杞 豆你们认识形或椭圆形 红色滋补肝肾，益III认识生活中的枸杞豆•:•落叶灌木枸杞的果实•:•形状：•颜色：•功用:精明目用于虚劳精 亏，腰膝酸痛，眩晕 耳鸣，内热消渴，血 虚萎黄，目昏不明主产地：宁夏教学目标1v 了解课文的基本内容及层次结构2、 领悟文章的语言，理解其深刻含义3、 通过自主学习、合作探究解决问题4、通过课文的学习，明白要珍惜时光,把握金色年华4、4、自学提纲K速读课文，了解作者，识字解词，梳理文章结构，用一句话概括文章主要内容2、跳读课文，我与三叔几次相遇？找到相关段落仔细阅读，画出我心里感受的词语3、研读课文，画下文中写到太阳的语句, 会句中所指的太阳的深刻含义三叔是怎样的人？我是怎样的人? 归纳文章的中心4、程海简介« 1947年生于陕西省乾县大 墙乡程家村・：・1968年毕业于乾县师范 历任乾县大墙中学教师、 县文化馆创作组组长，咸 阳市艺术研究室副研究员 1970年开始发表作品获奖情况•:•短篇小说《三颗枸杞豆》获1983年《小说林》优秀作品奖《诗彩》获《延河》第一届文学奖•:・《我的夏娃》获陕西省第一届双至 文学奖你有没有读准这些词语？•:•枸杞 guqY一绅怕♦:♦鲜（诒n为人知腻m味♦:•颓tui唐殷问红•:•叶鞘qi沁桦hu含木•:•半晌 shdng口头禅chan一撫 luo文章结构・:・全文分三部分。
•:•第一部分（仁2自然段）：交代自己是一个植物学家， 说明自己小时候是一个出名的“淘气鬼”,引出回忆・:・第二部分（3至59自然段）：写三叔一生留给“我”的 教训——三颗枸杞豆以及这三颗枸杞豆对"我”的启示、教育第一层（3）写门前山谷里的小树林是“我”的乐园第二层（4-34）写初遇三叔第三层（35-54）写再遇三叔第三部分（60自然段）：写自己勤奋、刻苦学习的动力文章主要内容•:・ 课文用回忆的笔法，写了三叔一生留给“我”的教训一 —三颗枸杞豆以及这三颗枸杞 豆对“我”的启示、教育跳读课文，我与三叔几次相遇？找到相关 段落仔细阅读，画出我心里感受的词语丄)初遇三叔：高兴一惊讶一呆呆、乏味一发现了 一个秘密：人临死的时候对一切都很留恋——想念可敬的三叔.不逃学了2)再遇三叔：奇怪一不解地上的图患伤 了祐三叔一生沉默——听到新的人生评价者探寻一太阳、金盘子为三叔的人生悲伤一想抓住太阳同桌结伴朗读“我” 与三叔的第二次对话， 品味文中有关太阳的语 句，体会句子中所指的 太阳的深刻含义1、这时太阳快要西沉透过林隙，我 看见它像一个红色的车轮，就要滚进西 边的山沟里去了2、“太阳能捉住吗？ ”我天真的问道。
能！能呀！我以前老是忘记了去捉它，让它在我头顶溜走了几千次，上万次, 我仍没有想到要捉住它！”3、“太阳里有火，一定很烫手吧是啊，有点烫手，还得费点力气但 把它一捉到手，就变了，变成一个圆圆的 金盘子，里面放满了五彩的宝石4、他忽然俯下身，用手捏住我的脸蛋 我疼得差点叫起来，他一点儿没有觉察到 我的痛楚，口里喃喃地说：“这也是太阳？ 这也是太阳！”第48节提到太阳，他把太阳说成“红色的车轮”有何含义？=1=J圆的车轮•:♦太阳是红色的，是是会滚动的，不断前进的，太 阳像车轮是指太阳每天升起又 落下所以在这儿太阳指时间 像车轮一样滚滚向前，在不断z流逝三叔在第50节说能捉住太阳, 是什么意思？•:•这里的太阳还是指时间，三叔其实想留住时间，抓住时间以前三叔总浪费时间，做事半途而废，没有毅力这儿三叔Z有点后悔太阳是指时间，但三叔说“我”也是太阳是什么意思？总不至于说我也是时间吧？•:「我”是小孩，还有很多时间，还有很多希望三叔希望“我”抓紧时间去学习,希望我能有所成就三叔从“我”身上看到他的影子，希望“我”能完成他未了的 心愿•从课文中我们知道三叔有着远大的理想,但都因为遇到困难就退缩，半途而有坚持不懈，以致于最后悔恨终生III第52节，为什么说把太阳捉住 就能变成一个圆圆的金盘子？•:•抓紧时间，好好利用时间学习，工作，让生命有一番作为。
你的事业和作为就是价格不菲的金盘子O只有去不停地奋斗,去创造新的生活，生命才更有意义，更有价值童古夭忌：1.你怎样评价文中的三叔这个人物?2、你怎样评价文中“我”这个人？三叔:少时，虚度年华,知难而退浅尝辄止老时,分秒必争 ，知难而进 深入钻研遇到三叔之前，适 逃学不爱学习热爱大自然归纳文章中心:课文描写了虚度一生的三叔临终前的悔恨和他的悔恨对“我”的教育,告诉人们：要抓住时间，抓住生命,少壮不努力，老大徒伤悲世上总有人抛弃了理想, 理想却从来不抛弃任何人珍惜时间，把握今天，每一 个无愧的今天，将铸就金色 的成功的明天！师生共勉谢谢观赏!。