《英语四听力考试中考生要注意的七类关键词》由会员分享，可在线阅读，更多相关《英语四听力考试中考生要注意的七类关键词（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、英语四级听力考试中考生要注意的七类关键词四级考试听力部分的短对话、长对话和短文听力其实考察的都是对听力材料的要点和信息的把握。什么是要听懂并且记下来的信息呢，要把握吨化和短文中的七种关键词，KEY WORD，后面一般都是考点，尤其是对话部分，要学会听小词.一、转折性词汇：课堂上强调了很多的涵义发生180度转弯的BUT转折题，要学会听BUT，还有yet, however, though, whereas, unfortunately, unexpectedly, instead, rather than, other than, to be frank, frankly speaking, to
2、 tell you the truth,etc.二、逻辑类词汇：就是因为所以不但而且这一类的词，表原因的because, because of, for, as, due to, owing to, in that, now that, according to, 表结果的therefor, so, as a result, consequently, eventually, 表递进的apart from, in addition, furthermore, whats more, moreover,etc.三、最高级词汇：形容词和副词的最高级永远是最需要关注的，most importantl
3、y, the most popular. the biggest of.四、事实罗列词汇：在这些词汇后就是关键和重要的事实性息，actually, in fact, as a matter of fact,etc.五、序数词后面，最重要的是the first, firstly and finally.六、情态动词：sb.has got to, can , could, may, might, need,should, ought to,etc.七、重要形容词：表示重要的词，important, crucial, chief,major,significant, the only, unique
4、, essential, necessary, vital, etc. 四、六级短文听力训练办法一般说来，短文听力备考训练必须抓住竖听和横听两点结合来进行。所谓竖听，是指一套题目从头听到尾，从第一题听到最后一题。所谓横听，是指把相同题材和体裁的文章放在一块对照比较着听，从而迅速抓住同类型文章的规律，真正做到以不变应万变。例如，有关人物传记的文章在近几年的考题中共出现过两篇，1999年1月的passage1和1996年1月的passage1，把这两篇文章放在一起听，可以发现这类型文章都以介绍式写法开头，将记叙人物的姓名、出生年月、出生地点以及社会评价置于开头，以引起注意。这些内容往往会考到。而
5、文章结尾部分则通常会提到该人物的重大成绩，评论其功过是非。文章一般用记叙的语言讲述人物的经历，较少有情节的描写或人物对话。通过这样反复对比听，可以使我们很快掌握人物传记题材文章的模式和考题思路，在短时间内抓住考点，做到举一反三。笔者在此提供一套具体的短文听力训练办法：考生可以在历年考题中选取10-20篇不同题材和不同体裁的文章，依据以下几个步骤，横竖结合来进行精听训练。Step 1：第一遍听磁带时认真做题，对所选取的每段文章都认真仔细，注意时间，模拟考场氛围。做完以后还需注意统计对错个数，并分析选项设置特点，练习快速扫描选项的能力。Step 2：脱离文字材料再听4-5遍磁带。此时绝对不允许照着
6、文字材料听，应该反复使用录音机上的重复键，尽最大努力听懂全文内容。听第5遍或第6遍的时候，可以一边听一边将全文笔录下来，然后对照文字材料，看看笔录有什么问题，分析听不懂的原因，是语音、词汇还是语法？然后有的放矢地加以解决。Step 3：在足够熟悉此段落中的内容后，打开文字材料，一边听录音一边看，并在段落中相应考点和问题答案，仔细体会，分析自己为什么被某些干扰项误导。Step 4：跟着磁带大声朗读，以提高自己的语速。如果自己的语速能基本跟上听力材料的语速，再做同类型题目，困难就不大了。另外，练习过程中有一些事项值得我们注意，请大家养成良好的习惯，尽量避免：1、鸵鸟式听法。很多同学听力过程中没有动
7、手的习惯，听就是听，在做题时才努力回忆与该题有关的信息。甚至有同学喜欢闭着眼睛听或者把头低下来，伏在桌子上听，并认为这样注意力更集中，但这样往往容易走神，听的效率非常低。2、多而不精。对于已经听过的材料，很多同学都很少再听，这是一个错误的观念。片面追求练习的量，并不能有效提高做听力题时的悟性，必须用心去感受才能收到显著的效果。3、不愿对着文字材料大声朗读，认为听力就是听力，没有必要和朗读口语联系起来。其实听力考的是口头语言，口语提高了，听力也就自然而然上去了。同时朗读可以培养正确的语音语调，可以加强我们对文章的领悟力。4、训练时间安排不得当。听力训练需要思想高度集中，故时间安排以每天精神最佳时
8、候为宜。时间不宜过长，每次连续听半小时到一小时就可。另外，由于听力是一种习惯成自然的技巧训练，所以最好每天安排一段时间，切忌三天打鱼，两天晒网。总之，四、六级考试短文听力并不可怕，如果我们能够宏观把握，平时坚持“用心去听”，我们肯定能够从不同角度、不同层次提高自己的英语语言能力。大学英语四级短文听力：提问方式及解题对策短文听力的提问方式最常见的有4种类型。1.中心思想题。这类问题主要是测试文章的主题思想。提问方式有：What is the main idea of the passage? What can we learn from this passage? What is the bes
9、t title for this passage? What is the passage mainly about? What is the speaker talking about?等等。做这一类题时一定要注意集中精力听好短文的开头，因为四级听力短文一般会开门见山，把中心思想置于文章的开头。另外，如果文中反复出现同一词汇或同一类词汇，同样也值得我们特别注意，因为包含有这类词汇的选项能较好地体现中心思想，通常就是正确答案。2.事实细节题。所考察的细节包括具体时间、地点、主要人物或事件、各种数字等，问题一般为wh-question的形式。这类题要求我们听到文中出现时间、数字时一定要特别敏感，
10、及时做好笔记；另外，文中一旦出现以因果连词(如because, so, due to等)和转折连词(如but, however, though等)引导的句子也要格外留心，这些地方往往就是考点。3.对错判断题。这类题常用以下提问方式：Which of the following is true/not true, according to the passage? Which of the following is not mentioned?等等。听到这类题时，一定要听清提问，对于有没有not一词要弄清楚。一般情况下，not一词会重读。4.推理推测题。这类题需要对文中的信息进行分析推断，才能作出正确的选择。提问方式有：What can be infer from the passage? What does the speaker think about the problem.? What does the speaker most concerned about? How does the writer feel about.?等等。做这类题时一定要注意与短文内容一样的不是推断，而且一定要根据短文的观点而不是根据自己的观点来推断。
