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1、-范文最新推荐 -2018 年清明节扫墓活动总结清明节，是我国人民缅怀先人，烈士的节日，为纪念这个有着深远意义的日子，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导广大研究生树立正确的世界观，人生观，价值观，促进我校精神文明建设， 四川大学研究生会宣传部思想政治组利用清明时节，组织研会各部优秀的党员同学，前往东四教后烈士纪念亭扫墓。4 月 4 日上午 9：50，队伍准时从体育馆旗杆下出发，由校研会主席团王华伟主席带队， 包括校研会各部门优秀党员代表及研分会优秀党员代表约 30 人一行步行来到东四教后的烈士亭。这里的宁静和校外的喧嚣形成了鲜明的对比， 宁静代表了烈士们安息的心， 代表了师
2、生们对烈士们至高的崇敬。活动由王华伟主席主持，自始至终，各位参加同学都严肃对待。本次活动分步进行， 首先王华伟主席发表了以“缅怀革命先烈， 坚定信念跟党走，争做未来国家栋梁”为主题的动员讲话。 王华伟在讲话中强调：“我们举行清明节缅怀先烈的活动，虽然形式简单，但是有着丰富的内涵。一是，对为维护国家尊严，献身民族独立解放、国家繁荣昌盛和人民自由幸福的无数英烈表达我们的追忆和缅怀；二是，在和平年代，我们广大青年，作为社会主义未来的建设者和接班人，就更应该坚定理想信念跟党走；三是，在党的领导下，我们应该抓紧1 / 9在学校的机会， 努力增长知识和才干， 以贯彻胡锦涛总书记给中国青年群英会贺信的精神为
3、要求， 努力成为四个新一代的人才。 只有这样，才是对先烈们最好的追忆和缅怀！ ”接着， 全体同学一起追述了江竹筠、袁诗尧等烈士的英勇事迹，并向烈士碑敬献了鲜花。站在烈士墓前，怀着无比崇敬的心情， 全体同学默哀一分钟并鞠躬向烈士表示最深切的哀思。接着，全体党员在烈士亭前重温入党誓词，把扫墓活动的气氛推向了高潮。最后， 同学们自由缅怀先烈，谈论自己今后的人生方向，活动在 11：00 点左右结束。爱国主义教育始终是研究生健康成长过程中必不可少的， 校研会宣传部组织的这次活动旨在通过祭扫烈士墓这一形式教育广大研究生铭记历史，展望未来，努力学习，立志成才，报效祖国。活动收到了预想的效果 有很多学生表示：
4、看到今天我们幸福的生活，想一想革命烈士， 我们没理由不好好学习， 将来为祖国贡献自己的力量。在活动中也存在着一些不足之处， 如没有强调工作证的佩带， 在研分会成员中宣传力度不够等。我们要从这次扫墓活动中总结经验和教训，发扬优点，改正缺点。让我们全体研会成员共同努力，把研究会办得越来越好。内容的选择、组织、采编都注重发挥学生的主体作用，成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义教育和学校德育工作的重要途-范文最新推荐 -径。德育是学校实施素质教育的重要组成部分 , 它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面， 对学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。为使我校的德育工作从师
5、生之间、师师之间、生生之间的心灵沟通开始，从学生行为习惯得以体现，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。一、建立和完善德育工作管理机制， 实现德育工作规范化、 科学化。1 、探索和建立全员德育的工作机制，完善各项德育制度，规范教师的教育行为。 组织学习德育相关文件和学校德育各项制度职责， 引导全体教师进一步更新育人观念， 积极参与到学生思想道德建设工作中，切实增强教书育人的意识和责任。2 、重视德育队伍建设，不断提高教师师德修养和育人水平。深入学习教育部中小学班主任工作规定 、中小学教师工作职责及要求，进一步提高教师思想道德素质， 加强对教师师德师风教育。 做到爱岗敬业
6、，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教敬业、爱生、善导、创新”的教风，师生之间保持一种人格上的平等， 相互学习、相互尊重。努力建设一支能够适应素质教育要求的学习型、创新型德育队伍。3 、继续开展了班主任队伍建设“四个一工程”：每月开展一次主题教育活动 ; 每学期召开一次家长会 ; 每学期读一本教育专著或研究一种教育思想 ; 每学期和学生进行一次面对面的心灵的交流与沟通。定期举行了班主任例会，通过学习有关经验文章、经验介绍等方式，努力提高班主任的工作能力 ; 对于一些初当班主任的，学校则采用3 / 9“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。在建立班主任岗位职责规范、严格考核的同时，建立文
7、明班级、优秀班主任评比制度，进一步提高班主任工作的积极性。4 、推进德育阵地建设，提高德育渗透能力。少先队是学校德育工作的主要实施阵地， 抓学生日常行为习惯养成教育。 本学期除了班级对学生进行日常行为习惯养成教育外， 学校继续组织了红领巾文明监督岗，促进学生各种习惯的养成。 红领巾文明监督岗对全校各个班级一天内所有的情况进行巡查，包括晨读情况、教室卫生情况、课间学生不文明行为、课间操眼保健操情况等。 每天、每个课间都进行巡视，并在每个月公布反馈当月情况。 随着红领巾文明监督岗活动的逐渐深入开展，校园里乱丢乱扔的现象少了，追逐打闹的情形少了。二、加强基础教育，培养文明学生。1 、充分发挥了少先队
8、组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，提高了德育实效。本学期按照少先队工作计划， 重点组织开展了“歌唱祖国”、 “交通安全”等主题系列活动。结合城市建设的日新月异，深化创建环境教育，引导学生热爱我们的家乡，培养爱护校园小主人。2 、本学年进一步加强了学生日常行为规范教育。将第一个月定为行为规范月，定主题、定内容，开展实实在在的主题教育，狠抓常规管理，目标小、定位低、抓深抓实，培养了学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。学期初我们制定了学规范、学守则具体措施，开展了“文明“评比活动。班级环境要求做到美化、净化、人文化、教-范文最新推荐 -育化，定期进行了”
9、洁齐美”班级检查。活动中，我们让学生全员参与，主题突出了教育意义和人文关怀，培养了学生的集体主义精神、规范了行为。三、加强阵地建设，优化育人环境。1 、加强校园文化建设，通过营造良好的文化环境，从而达到育人的目的，重点落实在进一步加强校园物化环境的建设， 完善了现有的文化建设成果。我们加强了校风建设，人文环境建设，突出了优秀传统文化氛围的营造。同时， 我们加强了校园管理的制度建设，使学校保持绿化、净化、美化和人文化，使校园成为师生工作、学习和生活的乐园。2 、我们充分发挥了黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用，充分利用德育基地以及学校丰富的人文资源， 我们进行了爱国主义、 集体主义教育，加强了礼仪
10、教育、诚信教育，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。3 、我们坚持每周一的升旗仪式，充实了国旗下讲话内容，在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、 时事政治紧密联系，贴近了学生的思想实际，形成序列。内容的选择、组织、采编都注重发挥学生的主体作用， 成为学生了解天下大事、 校园新闻及进行爱国主义教育和学校德育工作的重要途径。4 、开展法制安全教育。继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点，开展校园安全、预防地震、交通安全、防火安全、5 / 9食品卫生安全、 紧急情况下的疏散安全、 受到不法侵害时的安全保护等方面的教育，通过图片展览、演练、召开主题班队会、我为校园找安全
11、隐患等形式， 把这些知识灌输到孩子们心中， 培养他们遵纪守法的良好习惯。各班把安全教育、 法制教育贯穿到整个学期， 常抓不懈，充分利用国旗下讲话、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏， 以杜绝不安全隐患。 学期末邀请法制副校长到校举行安全教育讲座。加强行政领导、教师值日工作，要求值日教师提高责任感， 规范活动要求， 让学生在校园内进行安全活动。出相关的教育黑板报。5 、加强心理健康教育。面向全体学生，开展预防性和发展性为主的心理健康教育，增强心理健康意识，提高自我发展的能力。设立个别辅导档案，开展个案调查和分析，各班通过说悄悄话、谈心、评语改革等诸多形式， 尊
12、重学生主体地位和个性人格， 全面落实“面向全体学生”原则和“预防与发展相结合”原则，提高育人效果。四、以多种教育形式为辅助，增强德育教育力量1 、注重常规教育多元化的特点。俗话说：“教育无小事”，也就说明了养成教育是何等重要， 所以我们十分注重夯实常规工作， 主要通过主题明确的国旗下讲话、 各班定期刊出黑板报、 学校“红领巾”广播等宣传营造了良好的健康的校园文化。 其次，我们狠抓学生的一日常规管理工作， 主要通过红领巾文明监督岗的检查， 每月班级的量化考核激发各班同学团结、竞争、进取。-范文最新推荐 -社区副主任个人工作总结我叫 * ，是* 社区副主任负责综治维稳、安全、未成年思想教育、档案管
13、理、工会、妇联、收辖区卫生费等工作。在这近半年的工作中尽管我是一名老社区副主任， 但一切都得从头学起， 因为以前都是做计划生育工作，对新的环境和新的工作任务不太熟悉， 为了尽快掌握业务，我时刻向同志们请教学习，始终把“忠诚、勤奋、务实”作为我的行为准则，特别是我身边有一位“感动平房十佳优秀共产党员”毕秀岩主任每天从早到晚忙忙碌碌、没有一点时间聊闲嗑的敬业精神，感染着我、激励着我，使我很快进入了脚色，下面就把我半年工作向各位领导和同志们汇报一下：一综治维稳工作1 、社区利用每周 2、周 5 低保户劳动日和社区全体人员清理乱贴乱画、 xx 功标语 27 次 104 条。2、开展社会治安重点地区大排查 6 次、场所 6 处，召开治安座谈会 3 次、明查暗访 4 次、存在影响稳定因素2 起（地下渗水、动迁居民要求快点盖房） , 口头调解矛盾 4 次3、刑事解教人员1 人，户在人不在是动迁居民。4 “春节”、“两会”重大节日巡逻28 次，重点排查食杂店是否出售烟火、爆竹。并向辖区居民们张贴了“春节温馨提示”提
