《小班社会优秀教案及教学反思《我会扣扣子》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班社会优秀教案及教学反思《我会扣扣子》（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小班社会优秀教案及教学反思我会扣扣子在生活上家长对幼儿的事情一手包办是当今社会普遍现象。结果很多幼儿的动手能力都不是很强。当孩子进入小班，幼儿从家庭离开进入幼儿园的集体中，往往出现对一些生活自理方面束手无策。为此，设计生活自理活动?我会扣扣子，目的在于通过活动提高幼儿的动手能力、生活能力，促进幼儿全面、健康地开展。活动目标：1、通过儿歌，掌握扣扣子的办法。2、培养自己的事情自己动手的好习惯。活动准备：幼儿人手一件开襟的、有扣子的衣服和配套的娃娃;一套扣子、扣眼;活动过程：(一)情境导入。1、出示小娃娃师：扮演小娃娃：好冷呀，我要把衣服穿上了。(教师拿一件开衫扣子衣服穿上)，呜这个衣服上有扣子，
2、我不会啊。呜呜师：小娃娃不会扣纽扣，我们来帮忙他吧!你们会扣扣子吗怎么扣(请个别幼儿讲一讲，试一试)(二)学习扣扣子办法2、教师示范扣扣子(1)认识扣子、扣眼师：怎么来扣扣子呢先要找到扣子和扣眼!文.章出自屈a老师教.案网扣眼就是旁边的小洞洞(指给幼儿看，并说一说扣眼)(2)教师念儿歌示范：教师边念儿歌便给娃娃穿衣服：扣扣子，扣扣子，衣襟对对齐，扣子、扣眼对对齐，从下往上扣，漂亮又整齐。师：刚刚老师是怎么来给扣扣子的啊3、教师带着幼儿边念儿歌边扣扣子师：我们一起来帮娃娃扣扣子喽!(三)操作练习。师：瞧，这里还有好多小娃娃衣服没有扣上扣子呢我们一起去帮忙他们吧。教师察看指导幼儿的操作。(四)活动延伸：师：小朋友很能干，都学会了扣扣子，回家给爸爸妈妈扣扣子吧!教学反思：活动中，幼儿都很乐意自己动手学习扣纽扣，大局部幼儿都能独立完成任务，根本能到达活动目标。下列是我反思的几点缺乏：1.在活动中，对个别幼儿关注不够。2.提要求的时候，应该重点强调扣纽扣的时候要先将衣服放整齐，才不会导致个别幼儿扣错。总之，在活动中，通过幼儿实践操作，提高了幼儿的动手能力，生活自理能力，体现了幼儿在玩中学，学中玩。
