对城市中小学生压岁钱及其流向的调查报告(doc9页)正式版

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1、关于城市中小学生压岁钱及其流向的调查报告昨夜新收压岁钱，板方一百压枕边”过年啦孩子们的钱包又成了一个个的 超级小胖”，那么 小胖”们又是如何 减肥”的呢？让我们跟随这些中小学生， 做一 个关于压岁钱的社会调查报告。一、调查时间：2004年1月25日31日二、调查地点：L家中 2.街头3.少儿图书馆门口三、调查对象： 中小学生、学生家长四、调查目的：对有关城市中小学生压岁钱的各项数据作一个比较准确地了解与统计，并且能够根据这些数据，客观具体地总结出一些方法和规律提供给中小学生和家长们，从 而使家长和孩子都能够用正确的态度对待压岁钱。五、调查问题：I .你认为家长们应该给压岁钱吗？如果应该，那么你

2、认为给多少压岁钱最合 适？葭你认为钱才是最好的 压岁礼物”吗？ 心你认为自己应不应该拥有自由支配 压岁钱的权力？IV .你一般把压岁钱花在哪些地方？V .你认为怎样用压岁钱才最有意义？VI .你的父母每年给你多少压岁钱？这与你的家庭背景相符吗？六、调查方法：上网查询电话资询查阅报刊询问路人七、调查结果：一小学生可以自由支配的压岁钱一般在 100300元左右，而中学生则在300元 600元之间。二大多数的中学生认为，自己应该拥有自由支配其压岁钱的权利， 自己想买什么 就买什么，只有少数一部分同学认为，压岁钱应该由家长带为保管和处理， 其比 例达到了 8: 2。而小学生则普遍表示出无所谓的态度，钱

3、多了也不知道如何使 用，而家长也不放心把钱放在小学生的身上， 大部分交由家长代为保管，所以给 压岁钱只是一种形式，并不要求一定要占有它。三中小学生都普遍认为：钱，并不一定是最好的压岁礼物，家长可以适当地给孩 子们买一些他们平时梦寐以求却又没有能力得到的东西，这样既满足了孩子们的 愿望，又让家长们不必大掏腰包，在经济上得到了实惠，这不是两全其美吗？ 四大多数的中小学生，都把钱花在了买自己喜欢的东西上， 有一小部分同学拿自 己的压岁钱来交学费，还有一些小学生拿压岁钱来买各种学习用品。大部分的学生表示，如果需要，可以拿出自己的压岁钱，捐给灾区的小朋友以帮助他们上学 或改善生活。五80%的学生认为，家

4、长给越多的压岁钱越好，18%的学生无所谓压岁钱的多少， 认为家长觉得给得适当就可以了，只有 2%的学生觉得不要给压岁钱最好，以上 这种少数情况的产生其中主要有 3种原因：反正压岁钱要了也是归家长，没劲，还不如不要。收了别人的压岁钱还得回送别人，别人送了你100元，为了体面，你的父母再没钱也得从钱包里抠出个200元回赠给人家，这样太亏了。真正觉得父母挣钱也不容易，把自己养大已经很辛苦了，不应该还要拿他们的 钱来做零花钱用。六在调查期间，为了调查方便，还额外问了学生们一个问题：“中外乡来的农民在你眼前发生了车祸，周围只有你一个人，而他如果不及时治疗便会有生命危 险，但他身上连一分钱也没有，无法支付

5、 打的”的路费和昂贵的医疗费用，这时 你身上的压岁钱刚好够他支付医药费，但是这些压岁钱正巧是你准备买梦寐以求 的滑板车的，你会怎么办？对于这个问题，大部分的学生表示不愿意用压岁钱 帮农民支付路费和医疗费，少部分的学生略加思考，表示如果别人捐，自己就捐。 只有个别的学生表示愿意帮助他， 其理由很简单，却也很让人感到心寒：这个人 是陌生人，而且还是个农民，我凭什么要用自己心爱的滑板车做代价帮他看病 呢？八、调查结论：1、现在的家庭，由于经济条件好了，生活质量提高了，给孩子的零花钱和压岁钱也日益增多，一个城市普通家庭的年总收入约是 24万元，而家长们每年给 孩子们的压岁钱就占其中的%12 ,有少数富

6、裕家庭给孩子的压岁钱甚至上万元， 虽然让孩子们过了个高兴年，却也严重造成了孩子们乱花钱、买零食、上网吧、 甚至抽烟赌博以及很多极其恶劣的坏习惯，严重损害了他们的身心健康。2、中学生喜欢由自己来支配压岁钱，而小学生的压岁钱则更多由家长来保管和 支配，就小学生压岁钱的流向也与中学生有明显的区别，中学生一般会去买一些自己喜欢的物品，如CD、随身听、漫画书等，而一些小学生则会用来买文具和 交学费，听从家长的支配。3、在压岁钱该如何使用最有意义这一问题上， 大多数中小学生的看法基本一致： 捐助希望工程，以帮助灾区生活困难的儿童重返校园， 或是去帮助任何一个极其 需要帮助的人。只有极少数的学生表露出不情愿

7、的态度， 认为自己好不容易得到 的压岁钱凭什么拿去帮助别人？我想，这类学生的道德素养实在是需要提高了。根据这次调查所了解的情况，就压岁钱的问题给家长们提出如下几点建议：1、根据我国的传统习惯，压岁钱还是要给，但压岁钱的数量要适当，不宜太多， 以免使孩子染上乱花钱的坏习惯。2、家长们还可以适当地考虑一下，将压岁钱改成孩子们喜欢的压岁物”，如 压岁书”、压岁碟”等，还可以利用假期的时间，带孩子外出旅游，这样，既可以满 足孩子们的需求，可以给家庭的经济方面带来实惠，还可以得当地避免孩子养成 乱花钱的习惯。3、家长要耐心地教育孩子，让孩子们真正的懂得每一分钱、每一粒米的珍贵， 并让他们正确的认识钱，养

8、成勤俭、节约的好习惯。同时，还给学生们提个建议：把自己的压岁钱存在固定的一个存钱箱里，做一个帐目本，把自己用钱的各项数据登记在上面，使自己可以更清楚地了解钱的流向， 学会计划用钱，科学理财，把钱用在有意义的事情上面。回答者：智慧老人L -江湖新秀 四级 2-1 11:59我来评论评价已经被关闭目前有3个人评价好66% (2) 不好33% (1)相关内容?调查报告怎么写啊?社会调查报告范文?调查报告范文?求中学生素质教育调查报告的范文?急!给发个调查报告！查看同主题问题：压岁钱调查报告调查报告小学其他回答共2条关于城市中小学生压岁钱及其流向的调查报告昨夜新收压岁钱，板方一百压枕边”过年啦孩子们的

9、钱包又成了一个个的 超级小胖”，那么 小胖”们又是如何 减肥”的呢？让我们跟随这些中小学生， 做一 个关于压岁钱的社会调查报告。一、调查时间：2004年1月25日31日二、调查地点：L家中 2.街头3.少儿图书馆门口三、调查对象： 中小学生、学生家长四、调查目的：对有关城市中小学生压岁钱的各项数据作一个比较准确地了解与统计，并且能够根据这些数据，客观具体地总结出一些方法和规律提供给中小学生和家长们，从 而使家长和孩子都能够用正确的态度对待压岁钱。五、调查问题：I .你认为家长们应该给压岁钱吗？如果应该，那么你认为给多少压岁钱最合 适？葭你认为钱才是最好的 压岁礼物”吗？ 心你认为自己应不应该拥

10、有自由支配 压岁钱的权力？IV .你一般把压岁钱花在哪些地方？V .你认为怎样用压岁钱才最有意义？VI .你的父母每年给你多少压岁钱？这与你的家庭背景相符吗？六、调查方法：上网查询电话资询查阅报刊询问路人七、调查结果：一小学生可以自由支配的压岁钱一般在 100300元左右，而中学生则在300元 600元之间。二大多数的中学生认为，自己应该拥有自由支配其压岁钱的权利，自己想买什么就买什么，只有少数一部分同学认为，压岁钱应该由家长带为保管和处理， 其比 例达到了 8: 2。而小学生则普遍表示出无所谓的态度，钱多了也不知道如何使 用，而家长也不放心把钱放在小学生的身上， 大部分交由家长代为保管，所以

11、给 压岁钱只是一种形式，并不要求一定要占有它。三中小学生都普遍认为：钱，并不一定是最好的压岁礼物，家长可以适当地给孩 子们买一些他们平时梦寐以求却又没有能力得到的东西，这样既满足了孩子们的 愿望，又让家长们不必大掏腰包，在经济上得到了实惠，这不是两全其美吗？ 四大多数的中小学生，都把钱花在了买自己喜欢的东西上， 有一小部分同学拿自 己的压岁钱来交学费，还有一些小学生拿压岁钱来买各种学习用品。 大部分的学 生表示，如果需要，可以拿出自己的压岁钱，捐给灾区的小朋友以帮助他们上学 或改善生活。参考资料：dd回答者： 英语111323 -初入江湖 二级 2-1 13:20过年长辈给晚辈压岁钱是我国的传

12、统， 压岁钱的风俗源远流长，它代表着一种长 辈对晚辈的美好祝福，它是长辈送给孩子的护身符，保佑孩子在新的一年里健康 吉利。随着社会经济的发展，大家枕下的红包也越来越鼓了， 那么大家又是如何 对待和使用压岁钱的呢，我和朱令仪进行了合作调查，以下是我们的调查报告。一.调查目的：了解中小学生获得压岁钱的情况，客观地作出评价，并提出中肯 的建议。二.调查时间：2007年2月18日20日（大年初一至初三）三 .调查地点：1.家中2.学校3.社区四 .调查对象：20名中小学生五 .调查方法：1.电话采访2.上网查询六 .调查问题：1.你今年获得了多少压岁钱？去年呢？2 .你的压岁钱来源有哪些？请分别说出来

13、源父母、亲戚、长辈、其他各多少？3 .你计划如何消费你的压岁钱？请分别说出你计划在买书、捐款、游玩、其他各 多少？4 .你对今年压岁钱的满意度是多少（用百分比表示）5 .你的压岁钱的实际消费是多少？七.调查过程：我和朱令仪进行了分工调查，每人调查十人。主要是采取电话采 访的形式，调查对象主要是同学、朋友和亲戚。我还采取了网络调查的方式。我 和朱令仪调查完后再汇总到一起，由我制成表格。在调查过程中，我们俩也遇到 了一些困难，比如有些同学的压岁钱还未拿完，有些同学不愿意透露自己的压岁 钱等，但这些困难都被我们一一克服了。八.调查结果：（一）这次调查 2007年最少压岁钱为400元，最高为2600元

14、， 平均值为1066.11元；2006年最低为400元，最高为2800元，平均值为1088.89 元。（二）2007年中学生的压岁钱平均值为 882.78元，2006年压岁钱的平均值为 930.56元。2007年小学生压岁钱平均值为1650元，2006年平均值为1425 元。（三）中小学生的压岁钱主要来源于自己的亲戚，一般来源于父母的比较少，而且每年的数额较固定。来源于长辈（爷爷辈）的变化较小，但每年还是有一些波动。（四）2007年中学生的满意度为 77.72% , 2006年为76.94% ; 2007年小学 生的满意度为90%, 2006年为80% o大家2007年的满意度都高于2006年

15、。（五）小学生的压岁钱明显高于中学生，因为中学生已经长大了，家长和亲戚给 得也较以前少了，而且自己也不好意思再要那么多压岁钱。（六）大部分小学生的压岁钱都存起来和用来交学费， 而中学生的压岁钱则是用 来买书、游玩，并且一部分存起来买自己喜欢的东西。（七）只有少数同学的压岁钱没有结余，其他大部分同学都有80%的结余。（八）50%的同学表示愿意拿出一部分钱捐款，30%的同学表示没有考虑过，另 外20%的同学坚决不愿意捐款。九.调查结论：1 .大家的压岁钱数额日益增多，并与自己原本的家庭背景基本相符。这固然体现 了社会经济的不断繁荣和发展，全面建设小康社会已卓有成效。但也出现了一系 列的问题，助长了攀比之风，且压岁钱之间悬殊太大，有些同学还养成了浪费的 坏习惯。2 .压岁钱主要来源于亲戚，说明登门拜年的中华传统仍然颇为流行，这点值得我 们高兴，但这既增加了亲戚的负担，也增加了我们父母的负担，亲戚给我们压岁 钱，父母就要给我们的表兄表妹、堂姐堂弟压岁钱，而且如果亲戚很多的话，这 也是一笔不小的开销。3 .大家对自己的压岁钱都比较满意，能拿到压岁钱当然值得高兴。但压岁钱的数 额越高，满意度就越高。说明大家高兴的还不是压岁钱带给我们的亲情与感动， 而是可以用压岁钱做自己喜欢做的事。4 .大家随