《陕西省2020年语文五年级下册第七单元测试卷（I）卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《陕西省2020年语文五年级下册第七单元测试卷（I）卷（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、陕西省2020年语文五年级下册第七单元测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 和“痛苦”意思最接近的词语是（ ）A苦难B难受C困难D痛恨2 . “三胖早把嘴撇到下巴颏了。”这句话是（ ）A动作描写。B语言描写。C心理描写。3 . “这件事你不能不做。”这句话的意思是（ ）A你不能做。B你一定要做。C你可以不做。D你不可以做也可以不做。4 . 用“”画去括号里标下划线的字不正确的读音。(1)他们以为这样一要(yo yo)挟，铁路就没法子动工，最后还得(de d di)求助于他们。(2)从北京到张家口的铁路长
2、200公里，是联结(ji ji)华北和西北的交通要(yo yo)道。(3)塞(si si s)外常常狂风怒号(ho ho)，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。选词填空。5 . 威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横（ ）A交横B交错C穿插6 . 深深的野草（ ）着运河。A遮盖B遮掩C掩护7 . 那一片迷人的金色，简直把你（ ）进一个神奇的世界。A融B溶C熔8 . 给加点字选择正确的读音，画“”。毛毡(znzhn)牲畜(chch)公爵(jju)吆喝(hhe)二、填空题9 . 比一比，再组词。移（_）探（_）迅（_）努（_）喘（_）宜（_）叹（_）讯（_）怒（_）端（_）10 . 语言积累。1_
3、，满架蔷薇一院香。2_，闲敲棋子落灯花。3我望着那许多认识的_，我仿佛看见它们在对我_，我仿佛听见它们在_。这时我忘记了一切，在星的怀抱中我_着，我_着。4紧走搭石慢_。我知道的俗语还有_，_。11 . 看拼音，写词语。zhung zhng （_） p jun（_） fi q （_）rng ji（_） chn din （_） gng y（_）wn qing（_） qn sh（_） zh zhu（_）三、语言表达12 . 按要求完成句子练习。1.即使他不失足，拿到了帽子也难以转身走回来。（用加点关联词写一句话）_2.“扑通”一声，孩子像一颗炮弹落到大海里。（1）这句话运用了（_）的修辞手法。A拟
4、人B比喻C夸张（2）运用和句子相同的修辞手法写一句话。_13 . 口语交际题。新年快到了，自己动手做一张贺卡送给爷爷奶奶或外公外婆，请在贺卡上写上几句祝贺的话。四、现代文阅读阅读短文，完成练习。_“老通城”豆皮原为民间小吃。老通城酒楼创建于1931年，其豆皮根据传统做法，博采众长，以豆、米、浆拌鸡蛋做皮，以糯米为馅，色泽金黄透亮，外脆内嫩，以其独特风味远近闻名。因馅内包以猪腿肉等得名三鲜豆皮，后经改进形成多种口味的豆皮。若到武汉而不去“老通城”，就难算得是品尝过“汉味”美食。“老通城”之所以有名，一则为有独特的名吃“三鲜豆皮”；二则因是“老字号”68年沧桑；三则改革之最全省餐饮业首家股份公司；
5、四则布局巧妙，文化色彩浓郁。“老通城”几乎成为外地宾客对武汉市的别称了。历史与名人曾是“老通城”的骄傲。豆皮是一种湖北武汉的民间小吃，是武汉最有特色的小吃之一。当年毛主席在武汉最爱吃的就是武汉的豆皮。有一次，毛主席为了吃豆皮“微服私访”带了两个工作人员就悄悄地跑到一家豆皮店去了。正当吃得尽兴，一个小朋友认出了主席，并大喊：“是毛主席！毛主席来啦”瞬间，毛主席被群众围了个水泄不通，大家激动得高呼：“毛主席万岁！”后来赶来的警卫人员费尽周折才将毛主席“解救”出来。后来，这一感人场景还被记录在电影开国大典里。其实，爱吃豆皮的党和国家领导人还不只毛主席。1958年初，周总理陪同外宾在武汉品尝豆皮。党的
6、八届六中全会期间，朱德、刘少奇、邓小平、董必武、李先念、李富春和蔡畅，都在武汉尝过三鲜豆皮。爱吃武汉豆皮的还有金日成、西哈努克、胡志明等外国元首，可见豆皮的美味着实惹人喜爱。说起“三鲜豆皮”，它绝对不逊色于“汉堡包”和“比萨饼”。豆皮的“豆”必须是脱壳绿豆；豆皮的“皮”必须是精制米浆；豆皮的馅，必须是湘产糯米；豆皮的三鲜必须是鲜肉、鲜菇和鲜笋；豆皮的形，必须是方而薄；豆皮的色，必须是金而黄；豆皮的味必须是香而醉。难怪它一举夺得过中国饮食行业的荣誉“金鼎奖”。14 . 根据意思找出文中的词语。（1）领导到市民中间转转调查研究的做法。（_）（2）从多方面吸取各家的长处。（_）15 . 给短文拟个合
7、适的题目，写在文前的横线上。16 . 读短文，然后填空。_这就是“三鲜豆皮”。17 . 短文主要从_、_、_三个方面写了“老通城”的豆皮，给人留下了深刻的印象。18 . 读了短文，你有什么感受呢？_阅读_大自然有许多美妙的声音。风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢（n）喃(nn)细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。水，也是大自然的音乐家。下雨的时候
8、，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答叮叮咚咚所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。动物也是大自然的歌手。走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”19 . 大自然里有许多美妙的声音，短文中有许多表示声音的词语，如：滴滴答答、_、_20 . 读句子，照样子用带点的词语写一句话。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。像_21 . 联系全文内容，“大自然有许多美妙的声音。” 中“美
9、妙”的意思是_。22 . 短文是围绕“”这句话来写的，第4小节向我们介绍了、三种动物歌手。23 . 如果在短文前加上一个题目，你认为最合适的是（ ）A大自然的歌曲B大自然的声音C大自然中的动物歌手五、信息匹配24 . 我能给下面的上联选择合适的下联。(1)无锡锡山山无锡（_）(2)松叶竹叶叶叶翠（_）(3)无山得似巫山好（_）A何水能如河水清B平湖湖水水平湖C秋声雁声声声寒六、书面表达25 . 笔底生花。请以“爱”为话题，写一个发生在你身边的关于爱的故事。可以写同学之间的友爱，也可以写长辈对你的疼爱。七、排序题26 . 给下列句子重新排队，再回答问题。（_）一天，他画好了一只小花猫。（_）小松鼠说：“猫尾巴太小了，你照我的尾巴画吧！”（_）小白兔爱画画。（_）小白兔听了松鼠的话，把猫的尾巴涂抹得又大又粗。读一读，想一想：小白兔画对了吗？为什么？_第 1 页 共 1 页
