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1、科学教师年度考核个人总结2021年教师年度考核个人总结5篇总结一：2021年教师年度考核个人总结在这一年中我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己以创新教育方针为指导以教好学生让学生全面发展为己任踏踏实实任劳任怨。为使今后更好地开展工作总结经验吸取教训先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。一、思想上一年来我时时处处不忘加强思想政治学习。严格要求自己处处做同志们的表率发挥模范带头作用。一年来我从不因故请假迟到旷工。不怕苦不怕累总是以百倍的热情投入到工作之中。二、工作上一年来我服从学校领导的分配认真完成学校交给的各项工作任务。在教学中我虚心向老教师请教认真钻研新大纲、吃透教材积极开拓教学思路
2、把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。另外本人在搞好教学工作的同时还很注重教学经验的积累。发表教学论文1篇。在搞好工作的同时我还不忘与同志们搞好团结尊敬领导及同事真诚的对待每一位同志。在这一年的工作中我得到了学校领导教师们及学生们的好评。但是检查起来所存在的缺点毛病也是不少的还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺还存在有懒惰思想；二是工作虽然很努力可是个人能力还有待提高学生成绩进步不是很快。今后我一定在校领导及全体同志们的帮助下加强学习提高工作能力使自己的思想和工作都能更上一个
3、台阶！总结二：2021年教师年度考核个人总结一年来我把爱岗敬业认真研修课程标准严格遵守中小学教师职业道德规范的要求完成学校交给的工作服从领导的安排以培养学生的创新精神和实践能力为重点认真落实课程计划落实教学常规大力推进素质教育使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职具体的工作情况如下：一、我的思想坚决拥护中国共产党的领导坚持党的教育方针。严格要求自己努力地提高自己解剖自己分析自己正视自己认真学习新的教育理论及时更新教育理念。积极参加学校各活动并及时做到反思和小结。为了适应教育教学的长远发展我不断研究、探索和学习政治理论同时从课外读本中汲取营养让自己不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表在学生
4、当中做出了典范。二、我的纪律我严格遵守学校的各项规章制度不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中尊敬领导、团结同事能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生从不闹无原则的纠纷处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。三、我的教学我认真钻研教材对教材的基本思想、基本概念每句话、每个字都弄清楚了解教材的结构重点与难点掌握知识的逻辑能运用自如知道应补充哪些资料怎样才能教好。并了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难及时采取相应的预防措施。四、我的课堂我组织好课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生的有意注意使其保持相对稳定性
5、同时激发学生的情感使他们产生愉悦的心境创造良好的课堂气氛课堂语言简洁明了克服重复的毛病课堂提问面向全体学生注意引发学生学习的兴趣课堂上讲练结合。五、我的作业根据学期开始的计划在作业批改上认真及时力求做到全批全改重在订正及时了解学生的学习情况以便在辅导中做到有的放矢。总之一年一度的教育教学中今天也算告一个句号过去成了历史这历史在我的回忆中永远年轻永远微笑也永远刻入心底但愿我的付出能浇艳出美丽的花朵。总结三：2021年教师年度考核个人总结一年来本人热爱教育事业坚持党的教育方针政策在工作中认真执行服从学校安排坚持从小事做起不说空话不搞形式认真做好自己的工作以实际行动落实党员示范岗要求。在教学中本人重
6、点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作。所任教班级的学生普遍基础差学习习惯也不好教学的组织就比较困难教学的有效性也不好怎样有效的组织教学提高教学效率就成为我这一年工作的目标。在备课中和备课组一起努力研究教学内容、教学方式上好每一堂课特别是课堂反馈环节每个习题我都认真的选择照顾到班级不同层次的学生让每个学生都能有所收获。针对学生解计算题能力差的问题每节课我都抽出一点时间将作业中的普遍问题处理一下让学生能够逐渐养成解题的良好习惯培养学生学习兴趣。在课余时间对班级中的部分同学坚持面批作业和辅导。通过不断的努力学生在学习态度和效果上都有明显的提高。在工作中坚持学习通过对教学中发现的问题进行研究提高
7、自己的教学针对性和有效性例如如何让学生自主的开展实验研究探究性教学中存在的误区和对策物理校本教材生活中的物理的编写等。在教学中不断地研究和反思通过研究和学习提高自己的教育教学水平适应现代的教育形式和社会要求。在自己分管的工作中本人首先是服从学校的安排将学生安全放到首位坚持和学生沟通家长沟通与班主任沟通及时了解学生的实际困难帮助学生。从管理的角度加强制度建设对学生的请假制度、卫生环境的检查学生的常规检查等多方面制度化工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细事情涉及到方方面面工作中有许多不为人知的困难。对学生的请假制度、卫生环境的检查学生的常规检查等多方面制度化工作常规化。由于住宿生的工作事无大小
8、巨细事情涉及到方方面面工作中有许多不为人知的困难。做好每天的常规工作是我的一贯要求。大到学生的行为习惯和学习习惯教育人生理想教育。小到每天晚上的学生检查每天都做同样的事。没有惊天动地的所谓大事只有每天学生的检查管理。没有在众人面前的表态和哗宠只有每天从早到晚的实实在在的工作。没有大会上的全面布臵工作只有晚上住宿生的小会和交流。没有每周的固定会议议程只有每晚必做的检查。没有毕业典礼的隆重与永恒只有学生走后凌乱和祝愿。在这一年的工作中工作有一点成绩很多地方还是有值得思考的地方在工作中如何让教育教学能够适应时代的要求在群众中更好的带好头发挥党员的战斗堡垒作用还是有很多可以做的。继续努力吧。总结四：2
9、021年教师年度考核个人总结回顾过去的一年有许多值得总结和反思的地方。为了更好地做好今后的工作我就本年度的工作总结如下：一、思想工作方面坚决拥护党的领导坚持党的教育方针积极参加各种思想、政治业务学习活动勇于解剖自己分析自己正视自己。在工作中严格遵守学校的各项规章制度尊敬领导、团结同事对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。二、教学工作方面根据教材内容及学生的实际设计课的类型认真写好教案。每一课都做到“有备而来”每堂课都在课前做好充分的准备并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。在课堂上特别注意调动学生的积极性加强师生交流充
10、分体现学生的主作用让学生学得容易学得轻松学得愉快。课后及时对该课作出总结写好教学后记。为了提升自己的理论素养我不但自己订阅了体育杂志进行教学参考而且还借阅大量有关中学体育教学理论和教学方法的书籍对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。三、教学业绩方面在教学工作中我的努力得到了回报所任班级初三学生中考体育成绩喜人初一学生的体质健康标准合格率达95%以上。在课余运动队训练方面我带领学生坚持业余训练并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作使家长能够让学生训练使学生能够安心训练。总之在本学年的工作中在学校领导的正确
11、领导下我取得了一定成绩但也不免存在一些不足我将发扬优点克服不足争取在新的一年里取得更大的成绩。总结五：2021年教师年度考核个人总结自从从事教师这一行当一位好教师就是我的目标。一年来我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末现对一年来的工作进行总结。一、思想品德方面：在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针认真学习党的先进理论知识以及党的十七大会议精神自觉践行“三个代表”精神热爱教育事业始终不忘人民教师职责爱学校、爱学生。作为一名教师我从自身严格要求自己通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长为社会培养出优秀
12、的人才打下坚实的基础。二、教育教学方面：一年来我一直担任高年级的语文学科在工作中严格要求自己刻苦钻研业务不断提高业务水平不断学习新知识探索教育教学规律改进教育教学方法。1、尊重学生是以学生为主的关键。在教学中深刻体会到要以学生为主以学生的发展为主。首先必须尊重学生。尊重学生的思考权尊重学生的发言权尊重学生探究精神尊重学生的思维成果。做到这些才能够放手让学生去思考让学生探究。2、分层合作是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。学生的层次不同思考的效率不同往往会造成一些学生怕于思考懒于探索依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组这样好的学生永远成为领头人成为代言人而差生永远就在小组中得不到
13、重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法在课堂上根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务学生在层次相同能力相同的情况下有了思考问题的时间这样就达到了分层次合作的目的也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。3、明确学习目标。语文教学最忌千篇一律容易使学生厌烦。如果千篇一律地字词教学课文分析归纳总结这样既费时又费力学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。五年级的学生字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个能力而且有各自独特的方法。在教学中我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体新的文体传授给新的方法。然后让学生依据方法自我解决。最主要的是根据教材学生明白这节课要
14、达到什么样的水平解决哪些疑难问题穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。4、规范作业。学生学习新课和知识的系统化、条理化要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。5、多开展语文实践活动。利用课堂课余及班队活动进行一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要方面。在主题班会上进行说“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”如何利用制作等一系列活动锻炼学生的胆量和表达能力都有显著提高不管是谁站起来都能说上一会儿。6、制定帮教方案。对个别的差生能悉
15、心辅导经常面批作业找出知识的薄弱环节及时进行补漏。例如自己经常利用课余时间落班辅导学生有针对性地制定帮教计划有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上采用多提问多检查及时疏导及时反馈的形式努力提高后进生的文化基础知识。同时在班级中开展互帮互学小组进行一帮一的学习活动使学生端正思想互相学习互想促进形成你追我赶的良好学习氛围。平时自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生一方面通过尖子生辅导后进生以先进帮助后进以好带差促进双赢效果。7、课题研究工作。在课题研究工作中我所做的工作有：1、提高课前准备工作有效性。（1）提高备课的有效性。我在备课时独立钻研自主备课自主备课时不但备教材、备学生、备资料、备
16、重点难点训练点备思路备教学策略切实提高备课的质量。(2）提高学生预习的有效性。一是教给学生一些预习的方法并通过课堂训练提高预习质量的达成度；二是有针对性地提出某些预习题以教促学；三是进一步重视预习的课堂检查教学即可以从预习入手以学定教。2、对课堂操作的有效性的研究。(1）教学目标：首先我有预设的课堂教学目标目标根据教材、课时、班级学情正确定位三维一体的目标落实到课堂有所侧重；其次我根据课堂的动态发展恰当地调整预设目标和生成新的目标预设目标和生成目标也有所侧重；再次我主动对目标的达成度自我评估。(2）师生角色：学生是课堂学习的主体教师是学生学习的促进者同时教师也是自我专业成长的主体。没有教师的专业成长就难有学生的自主发展课堂中双主体在不同层面上不断协调和共同发展。课堂中我正确地定位自己的角色并努力促进学生形成正确的角色感。(3）教学结构：课堂中凸现课堂中师生的交往互动凸现课程资源的创
