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1、2022培训计划方案集合八篇培训计划方案篇1人员培训作为工程实施的一个重要环节，对整个项目的实施 至关重要，通过系统的培训，使得工作人员得到日常工作需要的 专业技术知识和经验，从而保障整个系统的顺利运行。项目建 设最终系统将交付用户使用，项目培训是项目实施中的重要环 节，通过项目培训对业主人员进行全面的技术培训，使业主单 位人员达到能独立进行管理、故障处理、日常测试维护等工作， 以便于我方提供的软、硬件能够正常、安全的运行。培训的总体目标：1、管理员培训。培训对象：系统管理员。培训目的：可以独立完成本单位行政执法的日常维护，解决 一般问题。培训内容：系统体系结构、系统配置、系统管理、 系统使用
2、。培训方式：集中培训和个别培训。培训批次：不少于1次的集中培训，个别培训随时安排。2、使用人员培训培训对象：系统一般使用人员。培训目的：熟练掌握所涉及部分的操作。培训内容：系统使用。培训方式：集中培训和个别培训（主要针对领导）。培训批次：不少于2次的集中培训（本单位）。个别培训随 时安排。1.2培训对象由于本项目是一项综合型的项目，系统 使用范围广，用户层次多，不同用户层次使用的系统角色不相同， 使用的内容和侧重点各不相同，因此我们在本项目中将针对不同 的用户层次提供针对性的用户培训，保障培训效果，使各层次的 用户都能熟练掌握系统的相关知识。普通用户层：普通用户层是应用系统的直接使用者，涉及
3、到系统的各方面功能，是对系统功能理解最深、业务最熟悉的用 户群，然而普通用户层由于覆盖的面广，各部门主要使用的功能 模块不尽相同，因此针对于普通用户将按照不同的部门的侧重点 进行分期培训，组织类似业务部门或单独部门进行培训，以便于 各部门对各自业务系统使用的把握，以达到各用户能熟练掌握系 统的使用方法。系统管理员和应用级管理员：系统管理员和应用级管理员 是业主单位对系统进行管理维护的员，这一用户掌握一定的信息 技术，并且针对应用系统管理员和平台维护员分别进行针对性的 培训，主要侧重于系统的建设原理和规划，总体架构，常见问题 的解决，系统安装配置等内容。系统的维护和管理工作需要对应 用系统较熟悉
4、，并且能处理运行过程中遇到的各类问题，因此对 于软件维护人员和管理员将采用共同参与项目维护和实施的方 式，从长期实践中逐渐掌握系统维护知识，提升其技术技能和对 系统的认识。技术人员培训：技术人员主要是指业主单位具备一定的应 用系统开发能力，主要用于系统上线后对系统的需求变动进行二 次开发和修改，以及系统扩展能力的技术人员，针对这一用户群， 将着重于应用系统的开发原理、开发工具、系统架构等进行培训，使其掌握系统二次开发技术，为今后系统升级改造、功能扩 展储备技术力。培训计划方案篇2一、培训任务要使教师了解教育信息化在教育改革和发展中的地位和作 用，了解中小学现代远程教育项目，掌握计算机、In t
5、erne t、卫 星IP广播的基本知识、技能，具备获取、传输、处理和应用信 息的基本能力，能够在当地承担示范、为教学和经济发展服务的 任务。二、培训目标1、掌握远程教育几种模式的基本使用方法2、了解远教IP资源的主要内容和存放结构，学会选择、组 织、整合、利用资源，用于教学实践3、了解有关的法律知识，树立网络安全意识和知识产权的 观念三、培训内容 远程教育资源简介 远程教育资源的使用 WindowsXP的一些操作 Word中的基本操作四、培训措施 成立以校长为组长的校本培训组织领导机构。 组织全校教师学习远教IP知识，召开好学习培训动员会 议，布置学习培训安排。 精心组织全校教师认真学习“培训
6、内容”。 学校组织、选派能力强、业务精的骨干教师进行讲课、培 训、要透彻分析、讲解培训内容的重点、难点。 培训与学习要紧紧围绕“先培训，后使用”进行，提高学 习效果，增强使用技能。 培训时间利用下午放学后时间进行集中培训，实行“学习 考勤”及全员校本培训制度建设，结合实际开发出具有本校特色 的课件。五、培训安排1、以点带面，以中青年教师为主，分层逐步推进现代远程 教育项目教学工作的开展，从而推动全校现代远程教育的发展。2、做好校本培训计划安排。3、学校安排龚从发、杨彬两名骨干教师具体负责远教日常 管理、应用培训工作。4、每学期以教研组为单位组织24次教学观摩和专题教学 研讨交流等活动，帮助广大
7、教师提高应用现代远程教育项目教学 能力，及时总结推广先进经验，将三种模式的应用常规化。5、每学期至少举办12次教师应用远程教育资源教学的的 竞赛评比活动，促进师生应用，使教育资源真正走进课堂、面向 学生、用于教学。6、学校将优质教育资源的应用纳入对教师日常教育教学工 作的考核，形成激励机制，进行定期或不定期地检查、评估。7、结合教研活动，及时总结和推广现代远程教育项目的应 用与实践，开展教学设计、课堂应用、资源应用等一系列的活动。培训计划方案篇3幼儿健康教育是以健康为目标，以卫生科学、体育科学为内 容的教育，也是向幼儿进行保护自己身体和促进心理健康的教 育。首先：在幼儿健康教育的过程中，必须丰
8、富幼儿的健康知识, 教给幼儿促进和保持健康的方法行为，从而使幼儿养成良好的生 活习惯，卫生习惯和体育锻炼习惯。可以用丰富的知识、动作和行为练习、讲解示范、体育游戏, 训练行为，培养习惯等方式进行。其次：在幼儿健康教育的过程中，要发挥健康教育的各种功 能。1、结合日常生活进行日常生活每一个环节都有可以用来对幼儿进行健康教育。例如：怎样上厕所，就可以随机进行;又例如：自我保护意识和方法可通过户外游戏时进行渗透。体格锻炼通过早操、体游、运动 器材等进行2、与其他学科结合进行使其变得生动活泼，符合幼儿心理特点。例如：将健康知识 用儿歌形式传授等 最后：在培养幼儿健康行为过程中，要 集体与个别教育相结合
9、。先针对群体进行教育，改变整个群体的 行为卫生习惯，来影响个体行为的形成，附具体的健康教育内容如下：一、体能1、能运用各项基本动作做游戏指定范围内走和跑；四散走和跑;在直线、曲线上走和跑;双脚向上跳、投掷、爬行等。2、基本体操会听音乐做模仿操;会一个跟一个排队;会一个跟一个走圈。3、体育器械的运用及操作会玩滑梯、荡椅、攀登架等大型体育体育器材;会滚球、传 球;会骑三轮车等。4、愿意参加三浴5、愿意参加各项体育活动及游戏二、良好生活、卫生习惯1、生活自理能力的培养会愉快进餐，不挑食，初步培养良好进餐习惯;会主动喝水, 初步懂得不吃零食的道理;能按时睡觉、起床、进餐等;不害怕健 康检查和预防接种，
10、生病时愿意接受治疗。2、生活卫生习惯的培养会保持身体各部位的清洁卫生、学会盥洗方法;会使用自己 的毛巾、杯子;能保持周围环境清洁、初步知道环保的意义;认识 身体器官的名称及作用，初步了解保护方法;养成良好的生活作 息时间。三、自我保护了解过马路、坐车、玩户外活动器材时要注意安全;帮助幼 儿了解生活起居方面的安全知识;知道不把异物放入耳、鼻、口 内;知道不轻信陌生人的道理。培训计划方案篇4根据市教育局要求各校每周组织教师进行一次业务学习的 精神，立足于我校教育教学工作的实际，特制订本计划。一、指导思想：着眼于提高教师综合素质与专业水平，培养终身学习和创新 潜力的新型教师队伍，着力构建学习型的教师
11、队伍，全面提高我 校教育教学质量。二、总体目标：1、以新课程标准的实施为切入点，促进全体教师进一步转 变教育思想、教育观念、教学方式和教学手段，加快知识更新与 拓展。2、加强教研活动的开展，提高教育教学科研潜力，增强创 新意识和自我发展潜力。3、教师信息化培训，全体教师能熟练制作课件，运用多媒 体辅助教学。三、领导小组：组长:_x副组长:X成员:X四、培训时光、形式及资料:培训时光、形式:每周集中培训一次，由学校教导处安排 领导或教师主讲，时光以每周一通知为准。(2)培训资料：1、新课程标准培训：目标:进一步领会课程改革的指导思想、改革目标以及新课 程标准所体现的理念，帮忙教师了解各学科课程改
12、革的突破点以 及对教学的推荐，使教师能以此为依据，在对教材进行充分分析 和研究的基础上，将理论运用于实践，制定相应的教学及评价策 略。2、教育教学技能培训：在全体教师中开展现代教学技能的培训，包括个案研究的潜 力、教学设计的潜力、科学运用教学评价的潜力、师生沟通的潜 力、问题反思与问题解决潜力等培训。3、教师信息化培训：要求教师实现“四会”：会文字处理，会制作简单的课件， 会上网查阅、下载资料，会收、发电子邮件，同时教师能在课堂 教学中会运用信息技术和网络资源。4、教师读书活动：45周岁以内的教师每月读两本书，45周岁以上的教师每月 读一本书。教师自学与群众组织相结合，并组织读书征文、写心 得
13、体会等活动调动教师读书的用心性。五、具体措施：1、加强组织领导。教师业务培训由学校教导处牵头，坚持 以校为本，根据学校的实践状况，组织全体教师进行业务学习， 主要利用每周的业务学习时光分教研组组织学科业务学习或全 校集中培训学习。2、充分利用学校现代教育技术资源，发挥多媒体教室与学 校资源库的功效，加强教师信息技术培训，提高教师的应用水平。3、教师业务培训状况将纳入教师业务档案袋，与教师绩效 考核，评先表模挂钩。培训计划方案篇5一、训练科目：灭火器才使用培训，员工宿舍疏散训练，消 防演习。二、实施地点：庄园管理处。三、目的：使每位员工了解、掌握火灾的处理程序及相关的 消防技能和灭火器材使用，提
14、高消防意识，为今后的实践打下良 好基础。四、内容：模拟演习（因业主家锅炉煤气泄漏引发着火）五、演习要求：所有员工在实施过程中，必须服从命令、听 从指挥。高度重视演习的必要性、认真完成此次消防演习。六、实施方法：管理处经理为此次演习的总指挥，护卫主管 组织落实。演习过程要求管理处全体员工参加，共同完成。七、演习地点：庄园主马路。八、计划演习时间：20年5月10日。九、演习前注意事项：1、提前一天通知相关部门及业主。2、 注意预防演习中可能发生的危险，杜绝意外事故发生。十、使用器材：消防水带两条；水枪一个；干粉灭火器两个； 对讲机4部；消防服一套。十一、计划实施过程：20年5月10日，（所有义务消
15、防 员按训练时的各自职责迅速投入到救人灭火战斗中）。十二、灭火演习人员安排表总指挥：管理处经理，根据各项目组分工职责下达命令。把 现场情况汇报分公司领导，作出是否自救或拨打119报警的决 定。护卫主管：负责集合组织人员救人和灭火。各班组长按职责 分工带领各班组人员各司其责。一组：灭火组，负责组织灭火。二组：疏散组，负责人员物资的疏散。三组：负责火场警界和消防车的引道。）各组组长由各小区 护卫主管班长负责。四组：为救护组负责救护伤员维修主管：负责保障消防系统的水电供给，切段灾区电气路， 协助救护人员，疏散引导灾区人员撤离现场。客服主任：负责人员疏散围观，救护受伤人员和稳定撤离人 员情绪。安放抢救下来的重要物资，防止受惊人员自残和轻生以 及坏人趁火打劫。总指挥主要负责各组之间的协调，下达命令。协调和公安消 防队之间的通信联络，做好其他业主的稳定工作，防止出现混乱。2、灭火应急方案；为保证管理处所管辖的物业范围内发生火灾时，管理处义务 消防员能在最短的时间内赶到火灾现场，有效组织开展各项抢救 工作，以保障广大业主（住户）的生命、财产安全。特制定以下 方案：(a) 人
