认识年、月、日” 教学设计宣威市虹桥街道虹桥小学 唐玉琼联系： ：655400[教学容]人教版三年级数学下册第六单元教材76-78页的例1与“做一做”[教材分析]教材首先提供了带有特殊意义日子的2011年年历卡，让学生初步认识年、月、日，并感受数学知识和实际生活的紧密联系，培养学生的爱国主义精神和保护环境的意识其次利用2011年和2012年年历组织学生进行一系列活动，让学生有目的的观察年历，并回答以下问题最后让学生根据2011年和2012年每月的天数，制作成一个复式统计表，从而发现年、月、日的相关知识另外，教材还介绍了拳头点数法和记大月的歌诀教学时，教师应注意结合学生的生活经验，力求让学生在实际情境中，体会年、月、日的实际意义；注重知识的形成过程，培养学生分析、处理信息的能力和制动获取知识的能力[教学目标]1．通过生活经历和年历卡认识时间单位年、月、日，掌握年、月、日之间的关系，知道大月、小月的知识，并记住各月与全年的天数2．通过小组合作、交流和自主探索，发现一年中有几个大月、几个小月，在合作交流中发现二月份的特殊性3．培养学生的观察能力和思维能力，同时进一步发展学生的合作意识和合作技能。
[教学重点]认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系[教学难点] 发现并掌握大月、小月的判断方法[教学准备] 多媒体课件[教学过程]一、情景导入1．师：播放视频2013年１１日１７时３８分，神舟十号载人飞船在卫星发射中心发射升空，准确进入预定轨道，顺利将聂海胜、晓光、王亚平３名航天员送入太空神舟十号载人飞船发射成功2．复习旧知，引出新知①这些时刻里有哪些表示时间的单位？②哪些是我们学过的？（时、分、秒）③那么让我们一起来学习年、月、日板书课题：年、月、日（1）二、新课讲授1．初步认识年、月、日还有很多有意思的时刻课件出示）①介绍：1949年10月1日中华人民国成立这是个伟大的日子，请大家读一读这个时间②展示申奥成功的图片这也是一个激动人心的时刻，同学们知道是哪年的7月13日么？（2001年）③还有很多有意义的日子，来看看出示植树节图片（3月12日）、六一儿童节（6月1日）2．学生介绍有意义的日子一年中还有哪些有意义值得纪念的日子？大家一起在年历上标出来人手一年历，各种不同的年份）学生汇报生1：春节、正月十五日元宵节、五月初五端午节、八月十五中秋节、九月九日重阳节生2：五月一日劳动节、九月十日教师节、十月一日国庆节。
3．自主探索，发现年历的知识年历上有这么多有意义的日子呀，其实年历上还可以找到很多信息和知识！请四人为一个小组讨论下，看看哪组获得的信息多课件出示：（1）观察2013年、2014年的年历，记录每月的天数2）一年有（ ）个月有31天的月份是：______________________，这些月份是大月有30天的月份是：______________________，这些月份是小月4.学生汇报探索到的有关年历的知识①一年有12个月②每月有31天的是：一、三、五、七、八、十、十二月大月）③每月有30天的是：四、六、九、十一月小月）④二月份有的是28天，有的是29天⑤一年有365天或366天请同学们在本子上算一算，用什么方法算好呢？）31×7＋30×4＋28＝365天31×7＋30×4＋29＝366天5.学习大月小月的记忆法能记住哪些是大月，哪些是小月么？用什么方法记忆的？（让学生说说，让知道的学生来介绍）①拳头记忆法凸起的地方每月是31天，凹下去的地方每月是30天（二月除外）一边指一边读：一月大，二月少，三月大，四月小……（二月不是小月，我们为了方便记住它比别的月份都少几天，我们读二月少），七月大，八月大……（七月完是八月，这2个连着的月份都是大月）……②用歌诀记忆法。
一三五七八十腊，三十一天永不差腊是十二月，这是帮助记忆大月的歌诀）七个大月心中装，七前单数八后双；二月是个特殊月，其它各月是小月……这么多记忆的方法，现在考考大家，老师说一个月，看看你们能不能很快说出这个月的天数？（最后问到二月，有人说28天有人说29天）6.学生质疑，引导解决三、巩固练习1．填一填（1）一年有（ ）个大月，（ ）个小月（2）5月1日的前一天是（ ）月（ ）日（3）8月30日的后一天是（ ）月（ ）日（4）四月份有（ ）个星期零（ ）天（5）小明在外婆家连住62天，正好是经过两个月份是（ ）月和（ ）月6）今年一、二、三月一共有（ ）天7）五月份有（ ）个星期零（ ）天（8）今天是2月29日，离儿童节还有（ ）天2．判断（学生做手势） （1） 每年都是365天 （2） 今天是9月1日，明天是国庆节3．教材第78页做一做4．教材第80页练习十七第1、2、3题1）教材第80页练习十七第1题①儿童画展从星期日开始，到下周六完毕，一共展出7天②妈妈回来那天是星期日，共出差11天2）教材第80页练习十七第2题。
①不能，超过了保质期2天②不能，超过了保修期③2016年9月27日必须进行检验3）教材第80页练习十七第3题1）31+28+31+30+31+30+31+31+30+31+30+31=365天（2）31×7+30×4+28=365天四、课堂小结1．通过这节课的学习，你们都学会了哪些知识？（集体汇报）2．时间对我们非常重要，希望同学们珍惜时间，每日都学会新知识，每月都有大收获，每年都取得很大的进步附：板书设计 年 月 日 7个大月：一、三、五、七、八、十、十二（腊）（各31天） 一年有12个月 4个小月：四、六、九、十一 （各30天） 二月是特殊月 （28天或29天）[作者简介]：唐玉琼 ： 女 ， 汉族，42岁，专科学历，小学高级教师，长期从事小学数学教育教学，撰写的论文曾多次获奖喜爱读书、散步走上讲台已经快24年了，这8000多个日日夜夜让我深深懂得：爱是最好的教育。
