人教版2020版九年级上学期第三次月考化学试题(I)卷

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1、人教版2020版九年级上学期第三次月考化学试题(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列图示实验操作中,正确的是( )AABBCCDD2 . 工业上需要大量的氧气,通常用分离液态空气的方法制取液态氧,然后汽化成氧气。下列说法不正确的是( )A该过程为物理变化B液氧变成氧气时氧分子的体积变大C说明空气中含有氧气D所得氧气能使带火星的木条复燃3 . 对下列事实的解释正确的是选项事实解释A氧气用于切制金属氧气有可燃性B洗洁精可用于除油污洗洁精能溶解油污C大多物质受热膨胀随温度升高分子体积变大D一氧化碳有毒一氧化碳比氧气更易与血红蛋白结合AABBCCDD4 . 下列各组物质分别在空气中

2、充分燃烧,产物完全相同的是 ( )AH2和CH4BCH4和COCC2H5OH和CH4DH2和CO5 . 初中化学很多反应都可以设计成“喷泉实验”。某课外活动小组在探究二氧化硫(二氧化硫与二氧化碳化学性质相似)的某些性质,进行了以下探究实验。下图从左向右依次是某同学做的实验及相应现象通过上述实验,得到的结论或现象错误的是A二氧化硫的密度比空气大B二氧化硫易溶于水C二氧化硫会和水发生化学反应,反应后的溶液显酸性D若把胶头滴管中的水换成足量的氢氧化钠溶液,所得实验现象完全相同6 . 下列区别物质的方法不正确的是( )A用肥皂水区别软水和硬水B用酚酞溶液区分盐酸和氢氧化钠溶液C用燃烧的方法区别羊毛和涤

3、纶D用观察颜色的方法区别O2和CO27 . (2017年广州市)下列物质属于氧化物的是AO2BSiO2CCu2(OH)2CO3DFe(OH)38 . 由燃烧的条件判断下列说法正确的是A只要外界条件足够,所有物质都能燃烧B燃烧一定会引起爆炸C用玻璃杯罩住点燃的蜡烛,火焰熄灭是因为隔绝了空气D只要温度达到着火点,可燃物一定会燃烧9 . 下列对一些事实的微观解释错误的是( )事实解释A食盐溶于水不溶于油微粒间相互作用不同B炎热的夏天自行车胎容易爆裂分子运到加快C水电解产生氢气和氧气分子是可以再分的D架在高处的电线夏季变得比冬季长原子的体积热胀冷缩AABBCCDD10 . 一定条件下,在一密闭容器中发

4、生某反应,测得反应过程中各物质的质量如下表所示:物质XYZQ第一次测得的质量/g3251漏测6第二次测得的质量/g60171112下列判断正确的是A该反应中X和Q的质量变化之比为51B该反应的化学方程式可表示为:YX+Z+QCZ可能是该反应的催化剂D该反应可能是置换反应11 . 在书写具有保存价值的档案时,规定应使用碳素墨水。是因为A炭为黑色B炭能在氧气中燃烧C碳能与某些物质反应D在常温下碳的化学性质稳定12 . 金是金属活动性顺序中排在最后的一种金属,金元素的相关信息如下。下列有关金的说法正确的是A金元素属于非金属元素B金原子的原子序数为79C金原子原子核外电子数为197D金容易失去最外层的

5、电子形成阳离子13 . 下列化学方程书写正确的是AAl+ 2HCl = AlCl2 + H2BSO2+2NaOH=Na2SO3 +H2OCH2O2H2+ O2DK2SO4+ Zn(NO3)2 =2KNO3+ ZnSO414 . 有关相对原子质量的叙述,不正确的是( )A相对原子质量就是一个原子的实际质量B相对原子质量是原子的相对质量,是一个比值C相对原子质量是一个原子的质量与碳原子质量的1/12的比值D在原子里,若忽略电子的质量,相对原子质量=质子数+中子数15 . 根据下图所示实验,能达到实验目的的是A检验CH4燃烧生成CO2和H2OB证明稀盐酸与NaOH反应C测定空气中O2的含量D比较呼出

6、气体和空气中CO2的含量A. A B. B C. C D. D二、填空题16 . 写出下列符号的意义:Fe_;2Na+;17 . 纯净物A可用作气体燃料。在一定条件下,将一定质量的A与160g B按下图所示充分反应,当B反应完全时,生成176gC和36gD(1)参加反应的A物质的质量是。(2)已知A的相对分子质量为26,该反应的化学方程式是。三、实验题18 . 如图为实验室常用的实验装置,请回答问题(1)写出装置的名称:_,_。(2)组装装置完毕,装药前要_;若用AC装置组合制取氧气,实验中观察到水槽中气泡_(刚一冒出或连续均匀冒出)时,开始收集,写出用高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式:_(3

7、)二氧化硫是一种具有污染性的气体,实验室用亚硫酸钠固体和浓硫酸来制取,则进行该反应所选用的发生装置是_(填字母),收集二氧化硫选用的是D装置,因此可知二氧化硫的密度_(填“大于”、“小于”或“等于”)空气的密度,F装置中的氢氧化钠溶液是足量的,原因是_(用方程式表示)19 . 结合如图所示实验,回答下列问题(1)实验一中,向水槽中滴入紫色石蕊溶液,将收集满两种气体的试管同时倒立于其中,片刻后实验现象如图所示,说明相同条件下的溶解性:SO2_(填“大于”或“小于”)CO2;(2)实验二的目的是验证物质燃烧需要_;(3)实验三能观察到铜片表面析出银白色固体,从而得出的实验结论是_。四、简答题20

8、. 根据如图所示实验回答下列问题:(1)如A图所示实验中,实验结束后进入集气瓶中水的体积大于瓶内原气体体积的五分之一,造成该现象的原因是_(答一条);(2)通过B图实验中的现象所得到的结论是_;(3)C图实验中,实验前预先向水中加入适量硫酸钠的作用是_;(4)在配制一定质量分数氯化钠溶液时,量取水的操作如D图所示,其他操作均正确,所配制溶液中氯化钠的质量分数_(填“偏大”,“偏小”或“不变”);五、推断题21 . A、B、C、D 都是初中化学中的常见物质,具有如右下图所示的转化关系(反应条件其他反应物及多余产物均已略去),已知 A 是一种白色难溶于水的固体(相对分子质量为 100,由三种元素组

9、成),B 物质是食品袋中常用的干燥剂,C 是一种参与植物光合作用的气体。(1)写出有关物质的化学式:A_;B_;D_。(2)写出 BD 反应的化学方程式:_。(3)写出 C 与 D 反应生成 A 的化学方程式:_。六、流程题22 . 煤气化和液化流程示意图如下图所示:(1)煤、石油和天然气统称为_燃料。煤直接燃烧生成大量SO2,SO2与水化合生成亚硫酸,形成酸雨,其反应方程式为_。(2)第步操作发生的是_变化(填“物理”或“化学”)。(3)第步反应的化学方程式为_。(4)天然气也是一种清洁燃料。主要成分的化学式为_。七、科学探究题23 . 学习化学离不开实验和科学探究。(实验活动一)甲、乙两位

10、同学用如图所示的装置定量测定空气中氧气的体积分数。已知广口瓶中空气体积为250mL(已扣除瓶塞和瓶中水所占体积)I他们实验过程如下:检查装置的气密性用弹簧夹夹住橡胶管后,将燃烧匙中红磷在酒精灯上点燃后伸入集气瓶中,并将导管伸入装有l00mL水的量筒中。过一段时间后,打开弹簧夹,等到水不再进入广口瓶时,从量筒中取出导管,记录量筒中剩余水的体积。甲同学记录量筒中水的体积为55mL,乙同学记录量筒中水的体积为44mL。仔细阅读以上实验过程回答下列问题:(1)红磷在瓶内燃烧现象是_,发生反应的文字或符号表达式为_。(2)甲同学测得空气中氧气的体积分数为_,乙同学测出的氧气的含量_(填偏大或偏小)。(3

11、)导致甲同学实验结果的原因可能是_。红磷的量不足;实验过程中,没夹紧弹簧夹;装置未完全冷却就打开弹簧夹;点燃红磷后,燃烧匙伸入集气瓶中太慢(实验交流)在老师的指导下,甲、乙两位同学又重复几次该实验,测出了比较准确的数据。(4)甲同学提出在不改变其他条件的情况下,能否用木炭代替红磷做这个实验呢?乙同学认为不行,原因是_。乙同学预先在集气瓶内加入_反应后,用木炭做实验也收到了较好的效果。(实验活动二)某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验进行了大胆改进,设计图()实验方案进行,收到了良好的效果。请你回答下列有关问题:(5)活塞位置如图所示,实验前打开弹簧夹,用酒精灯加热红磷,充分反应结

12、束后,待试管冷却,活塞前沿最终停留在_mL的刻度线上。(6)用该装置测定空气中氧气含量的和采用课本上的装置相比,其优点是_。八、计算题24 . 有一黑紫色的固体为KnMO4和MnO2的混合物,为测定混合物中KMnO4的质量,某同学取样35.0g,对固体充分加热,并在不同时刻测定试管内剩余固体物质的质量(如下表):反应时间/min1.02.03.04.05.0剩余固体质量/g34.233.432.631.831.8分析表中数据,完成下列问题:(1)反应到_min时反应完毕;(2)该样品中KMnO4的质量_。第 1 页 共 1 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空题1、2、三、实验题1、2、四、简答题1、五、推断题1、六、流程题1、七、科学探究题1、八、计算题1、

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