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1、学校师德建设月活动总结按照上级部门文件要求,我校认真开展师德建设教育月 活动。在活动中,我们坚持以师德建设为核心,不断丰富师 德建设形式和载体,大力推进和加强师德建设,极大地增强 了广大教师的责任意识、服务意识。师德建设工作取得了显 著成效,涌现出一大批师德高尚的优秀教师,形成了良好的 教育教学氛围。根据我市教育工会统一步署,现将我校开展 师德建设月活动作简要总结如下：1. 加强领导。我校对师德建设工作高度重视,要求对开 展好师德建设月活动常抓不懈。为此项工作成立了领导小组, 校长为组长、工会领导具体抓过程,专人分管,统一部署, 充分发挥工会委员一般人的作用,并在开学初召开全体教师 动员会,布
2、置认真实施。2. 全面加强素质建设。根据上级有关文件精神,活动开 始,我校认真制定了师德建设月活动实施方案,召开了全体 教师动员会,认真部署、全员参与,全面加强素质建设。广 大教职工从自身做起,加强平时的学习,高标准要求,高质 量落实,切实做好素质建设工作,提高教育教学能力；提高 自身修养,做人民满意的教师；认清形势,促进自我发展； 同时带动学生,影响家长、社会,发挥素质建设的影响效应。3. 加强理论学习。活动中我们组织教职工认真学习教 育法、教师法等法律法规,以及中小学教师职业道德 规范和关于进一步加强和改进师德建设的意见、中小 学教师师德自律、教师一日常规。教育引导广大教职工 端正教育思想
3、,更新教育观念,树立良好的职业道德风范, 练就过硬的职业技能。通过学习,广大教师树立了教师职业 的光荣感,增强了教师的责任感和使命感,自觉做一个素质 强、形象美的带头人。4. 抓住重点,积极开展形式多样的师德建设活动。积极 开展丰富多彩的师德建设教育和实践活动。活动月中,我们 请即将退休的老教师讲自己的一生教育史,以及赢得学生尊 敬的事例,以此来激励年轻教师爱岗敬业；活动结束后,我 们在教师中开展了 “我最敬佩的好老师调查活动,在学生 中开展了 “我最喜欢的好老师评比活动。根据师德建设月 活动方案,九月底十月初每位教师要交一份“师德建设月活 动总结,学校收集并评出一二三等奖,给予奖励。5. 开
4、展“加强师德师风建设,树立教师队伍的良好形象 的师德建设教育活动。教育引导广大教职工立足本职岗位, 争创一流业绩,真情奉献师爱、凝聚团队力量、营造和谐环 境、全心全意为学生成长服务。学校通过这些活动的开展, 广大教职工逐步树立了正确的人生观、世界观、价值观,做 到了爱岗敬业、无私奉献、教书育人、为人师表、严谨治学, 树立了良好的教风,从教师教案书写到课堂板书、从语言表 达到思维训练、从观察学生个性到因材施教,都做到了一丝 不苟,展现了良好的精神面貌。6. 加强师德建设的宣传力度。通过“师德建设月活动, 我校构建了宽松、民主、和谐和奋发向上的校园环境,营造 了良好的教学氛围,不断完善了师德建设的
5、激励机制和评估、 考核制度。总之,我校师德建设月活动工作取得了一定绩效,但还 存在着一些不足。主要表现在：1.活动的创新性不强。2.开 展师德建设与日常教学协调不够。3.个别教师奉献精神有待 增强,团队合作意识不够,存在重教书轻育人等现象。我们 将在今后的工作中逐步改进以上不足,把师德建设工作长效 有序地开展下去。学校“师德建设月活动总结根据上级要求,结合我校实际,现将我校师德建设教育 月活动开展情况总结如下：一. 建立完善了师德建设领导小组,建立了师德建设的 学习计划。二. 确立了本次师德建设教育月的主题：“从教为人民 用真情,执教为学生用真爱。把加强教职工职业道德建设, 构建宽松、民主、和
6、谐和奋发向上的校园环境作为教育月活 动的主线,积极开展群众性师德建设教育活动,优化育人环 境,提高全校教职工的整体素质。三、明确了学习内容,学习扎实,成效显著。我校利用学习时间认真组织学习了新教育法、教师 法、公民道德建设实施纲要、中小学教师职业道德规范、 关于进一步加强和改进师德建设意见等文件精神,并撰 写心得体会,进行交流,进一步提高了全体教职工的精神素 质和道德修养,推动了学校各项工作的开展。在师德建设教育月活动中,我校在学生中举行评选“最 受欢迎的教师活动,廖数明老师获得“最受欢迎的教师； 在教师中开展“争做阳光教师的师德大讨论。组织全体教 师进行了一次自查,并找出问题,及时改正。本次
7、活动学校 还注重校园育人环境的改善与优化,丰富了校园文化,美化 了校园环境,整体面貌焕然一新。在教育月活动中,学校坚持师德建设与教学实践相结合, 与教职工的生活实际相结合,关心教职工的实际困难,解决 教职工的后顾之忧,真正做到了办学上依靠教职工,工作上 支持教职工,生活上关心教职工,政策倾斜教职工,为他们 以旺盛的精力,饱满的热情投身到教育教学中去打下了基础。相信随着师德建设教育的进一步开展,我校的各项工作 一定再上新台阶。学校师德建设月活动总结为深入贯彻落实上级关于师德建设的文件精神,全面促 进教育行风建设,树立良好的职业形象,力行师德规范,不 断提高师德水平,东升小学从开学以来,严抓师德建
8、设,大 力开展“坚持职业操守,抵制有偿家教师德建设月活动, 引导我校广大教职工弘扬高尚师德,力行师德规范,不断提 高师德水平,受到广大教师的一致响应。学校制订了开展师德建设月活动的具体实施方案, 活动实施分为四部分：“准备阶段、发动阶段、实施阶段、 总结表彰阶段。1. 成立学校师德建设活动领导小组2. 组织学习两个文件,召开动员大会。3. 组织学习有关法律法规。4. 开展宣传活动,悬挂加强师德建设标语,营造良好氛 围。5. 做到“四重视：该校师德建设活动理论联系实际,牢记育人宗旨,具体 做到“四重视：一是要重学习。学校工会积极开展主题专项学习培训, 从自身的专业成长出发,多学习,组织座谈、讨论
9、、反思自 己的从教经历,找出自己的差距、问题和不足,并提出整改 办法,真正做到“学高为师,身正为范。二是重行动。大家积极深入学习实践科学发展观活动, 把师德建设真正落实到行动中,学校规定除了平时的教学要 敬业爱生,更要认真做好爱生行动,各学科教师都认真结对 需要帮助的学生,从学习和心理开始辅导,帮助他们绽放生 命的花朵。三是重开放。师德活动在自身素质提高的同时,更要接 受家长社会的认可,为此该校师德建设活动重视对学生、家 长、社会开放程度,具体从家长会、教师测评、聘请家长座 谈、接受学生意见,设立“学生校内意见箱等形式及时接 受社会监督,着力提高师德修养。四是重反思。从师德建设月开始,全体教师
10、在师德建设 活动基础上善于反思,通过签订师德承诺书、组织签订抵制 有偿家教责任书活动、组织“八要十不师德承诺签名仪式、 组织收获幸福的教育有感读书报告会、家访记录、活动 总结等形式开展反思活动,力争成为践行法规的榜样。通过“四重视师德学习建设活动,我校再次奏响了师 德建设的主旋律,深入人心,着实提高了师德建设的实效。学校“师德建设月活动总结为进一步加强师德建设,争做“有理想信念、有道德情 操、有扎实学识、有仁爱之心的人民满意教师,努力建设 高素质教师队伍,大力营造尊师重教的浓厚社会氛围,根据 武进区教育局有关师德建设的文件精神,结合本校实际,开 展了“师德建设月活动,现总结如下：、成立领导小组
11、1. 为更好地开展师德教育活动,成立师德建设领导小组, 组织部署具体工作,分解各层面师德教育活动任务,保证师 德教育活动有组织、有计划、有实效地开展。2. 建立由学生家长教师代表等人员组成“师德建设领 导小组,搭建学校与社会的沟通平台,并公开设立举报投 诉电话,及时反馈社会对学校的意见、建议,促进学校师德 师风建设。二、建立师德师风考核制度建立师德师风考核机制和档案,从制度上积极引导树立 良好的师表形象、职业形象,倡导乐于奉献的敬业精神。把 师德建设纳入教师的考核评优、晋升晋级、职称评定的评选 工作中,对违反中小学教师职业道德规范的行为,视情 节轻重,严肃查处,做到考核有据,督查有力。三、认真
12、组织学习不断提高教师思政素质。认真学习有关师德建设方面的 法律法规和行为规范,牢固树立法律意识,全面提升依法依 规工作的能力和水平。通过学习不断增强依法执教、廉洁从 教、为人师表的意识,以良好的思政素质和崇高的人生追求、 道德风范影响和培养学生,影响和引领学生健康成长。引导 教师自觉遵守职业道德规范,努力造就高素质、专业化、现 代化的教师队伍,以良好的思政素质和崇高的人生追求影响 和引领学生健康成长。师德建设重在宣传,贵在坚持。学校 强化教师依法治教、以德治教的意识,统一思想,提高认识, 切实解决自身在师德师风方面存在的问题,自觉规范自身的 教育行为,不断提高自身的师德素养。四、积极开展活动1
13、. 开展典型宣传活动。结合“道德讲堂学习身边的典 型、先进教师事迹,通过表彰镇优秀教师进一步加强师德师 风建设,引导广大教师以优秀教师、模范教师为榜样,做人 民满意的教师。通过微信公众号等平台宣传我校优秀教师, 激发教师的职业荣誉感和教书育人的积极性、创造性。我们邀请武进教育系统“四有教师宣讲团成员给全 体教师宣讲,她结合自身成长的经历,讲述了自己在教育这 方热土上一路耕耘、一路攀登的故事,给我们在座的各位教 师很多的启迪,也让我们深深体会到她美好的教育情怀。2. 制定师德公约,签订师德承诺书。进一步加强师德师 风建设,组织全体教师开展师德大讨论,反思师德不足,深 入剖析问题,签订承诺书,作出
14、师德承诺,努力践行师德承 诺。9月X日,我校180余名教职员工在制定的师德公约暨 师德承诺书上郑重签名,新学期里,承诺做到学校提出的十 条要求。师德公约的内容是：切实提高依法执教的法制 意识；认真教书育人；关心爱护每一位学生；自觉遵守学校 规章制度；与同事团结协作；与家长进行良好沟通联系；积 极奉献,自觉抵制社会不良风气影响；为人师表,举止文明 礼貌；坚持按时到校到岗；坚持与时俱进,更新教育观念, 不安于现状等。签订师德承诺书的目的是为了进一步加强师 德师风建设,让每位教师更好地认真履行中小学教师职业 道德规范,自觉接受学生、家长和社会舆论的监督。教师 们也纷纷表示,通过签订师德承诺书,更加清
15、楚地认识 到了 “教师这一职业的重要性和影响力,他们将会在日常 教育教学工作中更加注重和维护自身的职业形象,不断提高 师德修养,提高自身素质,做社会、家长、学校满意的好教 师。3. 认真开展“爱生行动。为进一步推进教师职业道德 建设,向社会展示教育工作者的良好形象,促进教育行风建 设,落实关于开展爱生行动的通知的文件精神,在我校 教师中深入开展爱生行动,即倡导学校每一位教师结对帮助 1名困难学生（困难学生包括学习困难,或家庭经济困难, 或一时难以适应学校生活的身体、心理健康等方面的困难）, 每学期与所帮教学生开展谈心或家访活动不少于6次,每学 期为所帮教的学生义务补课或心理咨询不少于8次。4.
16、 “优秀教师教育基金评选。为大力弘扬我校爱岗敬 业、教书育人、为人师表的优良传统,不断深化我校教育行 风建设,积极引导全校教师争当“四有教师,教师节时, 学校举行了教育基金颁奖仪式。此次评选出在一线工作、教 书育人实绩突出的教师,激励他们在学校发展中贡献自己的 智慧和力量。优秀企业家代表也在这一天慰问了我校优秀教 师。表彰与嘉奖都是对教师奉献付出的肯定与赞誉。5. 开展教师“岗位大练兵活动。我们组织开展“优秀 教育故事优秀课程故事等评比活动,展示教师的专 业技能和基本功能力,展现教师的教学热情和教学才华,以 赛促学,以比促教,努力提高教师专业素质和执教水平,积 极推动教师队伍建设。师德教育是学校经常性的一项工作,必须常抓不懈,必 须经常对照实施方案,认真总结师德
