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1、-第一学期学校工作总结本学期,我校坚持党的教育方针,贯彻贯彻国家中长期教育发展规划纲要,认真领略十八大会议精神,按仲恺区宣教科教育“提质年”的工作部署,遵循各级领导部门的规定,全面协调、可持续的科学发展观,结合我校实际,以“教育是一种耕耘与成长的过程”为教育理念,切实开展各项教育教学工作。全面推动素质教育,深化课程改革,注重学校内涵发展,提高我校办学水平及教学质量,培养学生的综合能力,增进我校教育事业健康发展,打造“和谐校园、快乐校园”新气象。通过全校师生的努力,按筹划的完毕各项工作任务,并获得一定的进步。如下是我校本学期的学校工作总结:一、 学校管理。1、完善学校各项管理机制,制度管理,规范
2、管理,保证学校工作顺利开展、健康发展。本学期,我校完善了一系列的工作制度,汇入我校制度大全,制定工作细节,明确岗位职责,以制管人,是我校一学期顺利开展工作的保障。 2、加强学校班子队伍建设,提高凝聚力。“校长是一校的灵魂”,班子队伍是学校的开展工作的重心,队伍建设尤为重要。本学期,提高袁伟岸教师为办公室任,黄瑞意负责德育工作,钟带娣为少先队总辅导员,加入班子队伍行列,加强了班子队伍。开学之初,召开班子会,明细分工,明确职责。管理上从校长垂直管理,过渡到网状管理,打造多种小团队,形成每一项工作有人负责,有人做的新局面。同步规定成员要注重自身表率作用,求真务实,团结协作,带领好各自团队,及时完毕各
3、项工作任务。一学期来,通过班子队伍的整合,队伍得以加强,提高了凝聚力,使学校工作顺利开展并圆满完毕。3、加强教师队伍建设,营造工作氛围。教师是学校工作的主干力量,教师的工作状况及素质直接关系到学校的教育教学成绩,打造一支能力过硬的教师团队,是学校的重点工作。这学期,队伍建设做了多项工作,提高了教师工作整体水平:.制定教师工作细则,明确工作准则。本学期,我校除了严格执行仲恺区宣教科教师“十不准”条例,还制定本校的“十必须”和“十做到”工作条例,教师要按条例内容进行教学工作,发现问题及时小结及整治,逐渐转变之前存在的某些不良的工作作风现象,为营造良好的工作氛围奠定基本。.新教师的融入及培养。新教师
4、是学校的新生力量,是此后学校工作的主心骨,新教师的融入及培养,是学校的重要工作。本学期,我校增长3名新教师,调入1名教师及1名挂职副主任,为了让新成员迅速融入,做了多项工作,如新教师的安顿、一对一老带新、教师岗前培训、新教师座谈会、工作心得体会座谈会等一系列措施,使得我校新老教师迅速融入教学工作,成为我校新生奉献力量。.着力师德师风建设。本学期,按上级规定把9月定为师德师风学习月,为加强师德建设,我校开展了一整学期,进行多次师德师风学习。以教师职业道德、学校的工作条例为原则,严格执行“八项规定”,结识“四风之害”,走群众路线,提高工作服务意识,通过周前会及时小结和整治。这学期,我校教师工作作风
5、有了很大变化,工作积极性明显提高,工作氛围较好。.积极组织教师培训学习,提高教师的业务能力。本学期,组织教师校本培训63人次,派出语、数、英等学科教师外出培训学习33人次,组织班主任、科组教师交流、探讨会3次,及教师工作心得体会论坛等培训学习,通过多种学习培训,我校教师专业能力有了提高,效果较好。.注重培养年轻骨干教师。钟带娣教师是我校一名年轻教师,能务实工作,上进心较强,她是我校骨干教师培养对象。本学期多次派出钟教师学习及支持她参与业务进修,鼓励参与优质课比赛,并获得区优质课比赛二等奖,是我校教师在区级以上比赛获得较好荣誉第一人。继续培养骨干教师、学科带头人是我校此后教师培养的一项重点工作。
6、.开展文体活动,加强教师团队建设。鼓励教师多开展某些文体活动,运用课余时间开展打篮球、羽毛球、兵乓球等活动,可以增强个人身体素质及精神面貌,也有助于团队的建设。4、美化学校环境,打造良好的教育环境。以文化人,以环境陶冶人,美好的环境和丰富的校园文化是育人教育的重要途径。我校是一所新建学校,环境布局合理,是一所美丽的乡村学校。保持美好的学校环境,净化、美化校园是学校重要工作之一。本学期我校做了除杂草、建花槽、修厕所、铺混泥土、订校服等多项环境建设工作,进一步美化了我校的校园环境,给师生增添了更舒服的教学环境,操场上,学生统一的校服,也是学校一道亮丽的风景线。5、校园文化及班级文化建设。我校既有国
7、学典型教育等多样校园文化建设,文化宣传栏18个,重要宣传中国梦、学雷锋、诚信教育、社会主义核心价值观、学校理念校训等德育教育,设有学生作品展示栏。为加大宣传力度,本学期在校门口增长宣传栏5个,向群众展示我校教育成果及学生的“学校之星”。增长群众对我校教育的理解及支持,也可以大大鼓舞我校的孩子。二、学校发展。1、教育教学常规工作:.贯彻课程改革,推动特长教育进课堂。严格按照广东省课程设立编排课程,着力校本课程研究,推动特长教育进课堂。.推动高效课堂改革,提高课堂效应。以一、三年级为课改试点,逐渐推动课堂改革,探讨较好的课改措施,提高课改效应,为全面高效课堂改革奠定基本。.定期进行常规教学工作检查
8、,规范教学工作。本学期,以教导处及科组为检查组,进行作业检查3次,常规教学材料检查2次,通过检查及交流,集合各教师教学工作长处,改善工作弊端,提高教学效益。.开展各类教学活动,丰富教学,鼓励学生。本学期,我校开展了读图书活动。朗读比赛、英语默写单词比赛、钢笔书法比赛、学生手抄报比赛及作文比赛。比赛效果明显,我校学生朗读水平有了很大的提高,多种书法、绘画水平也有了较大的提高,学生的学习习惯也较好。常常开展比赛活动有助于学生的发展,提高学生的综合素质,是教育教学工作的一种好途径。.开展好科组教研活动。一学期,进行语文、数学、英语学科教学公开课3节,各教师多次进行交流与探讨,互相听课学习等,一系列的
9、教研活动,有助于新教师的成长,提高教师队伍专业水平,教师的交流学习,增长团队建设,营造氛围。2、把握学校内涵建设,实现德育工作新跨越。以配合惠州市文明都市复评为主线,把握“以德育人”为主题,树立“讲文明、讲道德、讲礼貌、讲秩序、讲卫生”为原则,务实开展德育工作,以爱国主义、中国梦、诚信教育、安全、法制教育、心理健康等德育教育为重要内容,开展多项德育活动,培养学生良好的行为习惯,实现德育工作新跨越。(1).做好迎文明都市复评工作,强化德育工作管理。德育工作有人负责,成立迎文明都市复评工作小组,配合上级做好文明都市复评工作,常态化展开宣传工作及开展德育教育及活动。规范德育教育流程,有序、有目的展开
10、德育工作。(2).开展以“五讲”教育为主题,进行文明班级及学生个人评比,加强对学生的行为习惯教育。本学期以少先队为评比小组,开展文明班级评比两次,以“五讲”行为作原则,展开班级文明、礼貌、道德、秩序、卫生整体体现进行评比计分,期中期末总评,两次评出文明班级。通过评比活动,增长了我校学生集体感、荣誉感。学生个人校园之星评比也一同进行,本学期,评出文明之星、学习之星、进步之星、劳动之星共36人,张榜在校园宣传栏,多种评比活动,鼓励作用很大,有利的推动学校的德育工作,也培养我校学生的良好行为习惯奠定基本。(3).常态化开展各项少先队活动。贯彻每天两操及大课间活动,增强了学生的身体素质;每周一进行的升
11、旗活动。激起我校学生爱国情怀,国旗下的学习活动,全体学生齐读三字经、校训、社会主义核心价值观及自编自演等活动,进一步加强学生的心理教育,增进学生的自主发展;开展了少先队文明小天使参与赤岗村“关爱老人”活动,组织190人到东莞科技馆参观的社会实践活动,让学生亲身体验及开拓视野,有助学生德育教育发展。(4).加强少年宫建设,开展多项德育活动,丰富校园生活。9月,开展向国旗敬礼、校长论坛;10月开展“云彩活动”、读图书活动;11月开展三结合教育、托起明天的小太阳教育活动;12月开展典型诵读、文明小博客、珍爱生命远离毒品活动;我们的节日到来前,由学生自己撰写的演讲稿在国旗下演讲,宣扬老式节日;道德讲堂
12、活动等。通过多种德育活动开展,丰富了校园生活,也给学生充实生活经验,增长校园生活色彩。3、安全工作:我校坚持安全第一的原则,抓好安全保障为重点工作,保证校园无安全事故。贯彻安全工作“六个一”, 构建平安校园,做了如下工作:(1).规范安全工作制度,贯彻安全工作责任。层层有人管,保证安全工作做细,明确工作要点,规定各班主任坚持晨午检,值日教师勤巡逻,安全工作做到不疏忽。(2).安全宣传及教育工作。加大宣教,运用校园宣传栏,主题班会及国旗下学习,多渠道进行安全教育工作,灌输安全知识,让学生有了安全意识,自我保护的潜意识,提高安全工作效益。(3).定期安全工作排查。坚持每月对安全隐患进行排查,对学校
13、周边、校园、课室等场合进行排查,发现隐患及时整治,保证安全问题无隐患。(4).法制安全教育。传授法制知识也是我校工作之一,通过校园宣传栏及邀请潼湖派出所人员的宣传及教育,对我校学生进行法制知识教育,让学生有了一种较好的结识,学会自我保护能力。(5).安全工作修建工程。为解决校园内外的安全隐患,我校做了多项安全整治工程,如课室电线、门窗维修,校门口的改路工程,校园周边池塘扩路等,通过多种工程的修建,解决我校存在安全隐患,进一步保障了学生的安全。(6).安全工作小结及整治。安全工作时常小结,每周一周前会进行小结,及时对存在的问题,进行批评及整治,保证安全工作切实行行。4、卫生工作:校园卫生是学校面
14、貌的载体,卫生工作不容忽视,解决卫生问题是一项难点工作,要做到保持良好的卫生,建立一种舒服的校园环境,卫生工作必须做精做细,工作贯彻到位,才干较好的保持良好的卫生环境。(1).卫生工作布置。把校园场合提成多种卫生包干区,公平分派给各班包干,贯彻每天两小扫每周一大扫,由班主任带队完毕,主管领导每天抓,保障每天保持校园净化任务完毕。(2).卫生习惯养成教育。让学生养成良好的卫生习惯是核心,运用班会、国旗下学习进行卫生习惯的教育培养,让学生理解卫生习惯的好坏给人带来的影响,在心里扎根。通过“垃圾不落地”的学生签名活动,让学生以实际为行动,严格自律。此外,我校还严禁零食进校园,减少垃圾进校园,同步,发
15、起“爱我校园”活动,养成捡垃圾的习惯,从校长做起,每人以维护校园卫生出一份力。(3).卫生工作检查评比。由少先队干部进行卫生评比,每天卫生检察员对各班卫生完毕状况进行评比计分,发布在校务日记,每学期汇总两次,评出较好的班级。通过评比活动,对各班卫生工作起到增进作用,也获得较好的效果。(4).卫生工作常总结及整治。常常进行卫生工作小结,表扬较好班级及批评较差班级,增进班主任的卫生管理工作,效果较好。 通过各项卫生习惯教育及体验工作,我校这学期学校卫生获得了很大的进步,能一贯保持干干净净的校园,让学生有一种快乐学习的环境。5、财务、后勤工作。本学期,我校严格执行经费开支规定,做到经费开支有预算,合
16、理开支及后勤保障。6、体艺特长发展。本学期,我校积极推动特色课程进课堂,开展“云彩”活动,把特长教育推向新台阶。“云彩”活动定于每周星期四下午最后一节课,开展以音乐、美术、书法、棋艺、篮球、羽毛球、乒乓球、踢毽子等16项特长教育,每项活动都配有负责教师,分别组建各爱好小组,由学生自主参与。从活动的开展,激发学生的爱好,发掘学生的潜能,培养各类人才。活动开展了一学期,已步入正常化,各爱好小组已成型,学生也活跃起来,营造出较好的校园氛围。通过特长教育的培养,提高学生的技能水平,本学期,我校学生代表镇参与区体育项目的比赛,获得了男100米、女800米跑步的第四名,音乐组也承当了中心小学元旦汇演的两个节目,并能成功完毕表演。这就是我校推动特长教育的成果。三、存在问题,努力方向。回忆一学期,我校圆满完毕了各项工作,也获得的较大的进步,但存在的问题也不少,如教师的思想观念还没彻