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1、-第一学期学校工作总结本学期，我校坚持党的教育方针，贯彻贯彻国家中长期教育发展规划纲要，认真领略十八大会议精神，按仲恺区宣教科教育“提质年”的工作部署，遵循各级领导部门的规定，全面协调、可持续的科学发展观，结合我校实际，以“教育是一种耕耘与成长的过程”为教育理念，切实开展各项教育教学工作。全面推动素质教育，深化课程改革，注重学校内涵发展，提高我校办学水平及教学质量，培养学生的综合能力，增进我校教育事业健康发展，打造“和谐校园、快乐校园”新气象。通过全校师生的努力，按筹划的完毕各项工作任务，并获得一定的进步。如下是我校本学期的学校工作总结：一、 学校管理。1、完善学校各项管理机制，制度管理，规范
2、管理，保证学校工作顺利开展、健康发展。本学期，我校完善了一系列的工作制度，汇入我校制度大全，制定工作细节，明确岗位职责，以制管人，是我校一学期顺利开展工作的保障。 2、加强学校班子队伍建设，提高凝聚力。“校长是一校的灵魂”，班子队伍是学校的开展工作的重心，队伍建设尤为重要。本学期，提高袁伟岸教师为办公室任，黄瑞意负责德育工作，钟带娣为少先队总辅导员，加入班子队伍行列，加强了班子队伍。开学之初，召开班子会，明细分工，明确职责。管理上从校长垂直管理，过渡到网状管理，打造多种小团队，形成每一项工作有人负责，有人做的新局面。同步规定成员要注重自身表率作用，求真务实，团结协作，带领好各自团队，及时完毕各
3、项工作任务。一学期来，通过班子队伍的整合，队伍得以加强，提高了凝聚力，使学校工作顺利开展并圆满完毕。3、加强教师队伍建设，营造工作氛围。教师是学校工作的主干力量，教师的工作状况及素质直接关系到学校的教育教学成绩，打造一支能力过硬的教师团队，是学校的重点工作。这学期，队伍建设做了多项工作，提高了教师工作整体水平：.制定教师工作细则，明确工作准则。本学期，我校除了严格执行仲恺区宣教科教师“十不准”条例，还制定本校的“十必须”和“十做到”工作条例，教师要按条例内容进行教学工作，发现问题及时小结及整治，逐渐转变之前存在的某些不良的工作作风现象，为营造良好的工作氛围奠定基本。.新教师的融入及培养。新教师
4、是学校的新生力量，是此后学校工作的主心骨，新教师的融入及培养，是学校的重要工作。本学期，我校增长3名新教师，调入1名教师及1名挂职副主任，为了让新成员迅速融入，做了多项工作，如新教师的安顿、一对一老带新、教师岗前培训、新教师座谈会、工作心得体会座谈会等一系列措施，使得我校新老教师迅速融入教学工作，成为我校新生奉献力量。.着力师德师风建设。本学期，按上级规定把9月定为师德师风学习月，为加强师德建设，我校开展了一整学期，进行多次师德师风学习。以教师职业道德、学校的工作条例为原则，严格执行“八项规定”，结识“四风之害”，走群众路线，提高工作服务意识，通过周前会及时小结和整治。这学期，我校教师工作作风
5、有了很大变化，工作积极性明显提高，工作氛围较好。.积极组织教师培训学习，提高教师的业务能力。本学期，组织教师校本培训63人次，派出语、数、英等学科教师外出培训学习33人次，组织班主任、科组教师交流、探讨会3次，及教师工作心得体会论坛等培训学习，通过多种学习培训，我校教师专业能力有了提高，效果较好。.注重培养年轻骨干教师。钟带娣教师是我校一名年轻教师，能务实工作，上进心较强，她是我校骨干教师培养对象。本学期多次派出钟教师学习及支持她参与业务进修，鼓励参与优质课比赛，并获得区优质课比赛二等奖，是我校教师在区级以上比赛获得较好荣誉第一人。继续培养骨干教师、学科带头人是我校此后教师培养的一项重点工作。
6、.开展文体活动，加强教师团队建设。鼓励教师多开展某些文体活动，运用课余时间开展打篮球、羽毛球、兵乓球等活动，可以增强个人身体素质及精神面貌，也有助于团队的建设。4、美化学校环境，打造良好的教育环境。以文化人，以环境陶冶人，美好的环境和丰富的校园文化是育人教育的重要途径。我校是一所新建学校，环境布局合理，是一所美丽的乡村学校。保持美好的学校环境，净化、美化校园是学校重要工作之一。本学期我校做了除杂草、建花槽、修厕所、铺混泥土、订校服等多项环境建设工作，进一步美化了我校的校园环境，给师生增添了更舒服的教学环境，操场上，学生统一的校服，也是学校一道亮丽的风景线。5、校园文化及班级文化建设。我校既有国
7、学典型教育等多样校园文化建设，文化宣传栏18个，重要宣传中国梦、学雷锋、诚信教育、社会主义核心价值观、学校理念校训等德育教育，设有学生作品展示栏。为加大宣传力度，本学期在校门口增长宣传栏5个，向群众展示我校教育成果及学生的“学校之星”。增长群众对我校教育的理解及支持，也可以大大鼓舞我校的孩子。二、学校发展。1、教育教学常规工作:.贯彻课程改革，推动特长教育进课堂。严格按照广东省课程设立编排课程，着力校本课程研究，推动特长教育进课堂。.推动高效课堂改革，提高课堂效应。以一、三年级为课改试点，逐渐推动课堂改革，探讨较好的课改措施，提高课改效应，为全面高效课堂改革奠定基本。.定期进行常规教学工作检查
8、，规范教学工作。本学期，以教导处及科组为检查组，进行作业检查3次，常规教学材料检查2次，通过检查及交流，集合各教师教学工作长处，改善工作弊端，提高教学效益。.开展各类教学活动，丰富教学，鼓励学生。本学期，我校开展了读图书活动。朗读比赛、英语默写单词比赛、钢笔书法比赛、学生手抄报比赛及作文比赛。比赛效果明显，我校学生朗读水平有了很大的提高，多种书法、绘画水平也有了较大的提高，学生的学习习惯也较好。常常开展比赛活动有助于学生的发展，提高学生的综合素质，是教育教学工作的一种好途径。.开展好科组教研活动。一学期，进行语文、数学、英语学科教学公开课3节，各教师多次进行交流与探讨，互相听课学习等，一系列的
9、教研活动，有助于新教师的成长，提高教师队伍专业水平，教师的交流学习，增长团队建设，营造氛围。2、把握学校内涵建设，实现德育工作新跨越。以配合惠州市文明都市复评为主线，把握“以德育人”为主题，树立“讲文明、讲道德、讲礼貌、讲秩序、讲卫生”为原则，务实开展德育工作，以爱国主义、中国梦、诚信教育、安全、法制教育、心理健康等德育教育为重要内容，开展多项德育活动，培养学生良好的行为习惯，实现德育工作新跨越。（1）.做好迎文明都市复评工作，强化德育工作管理。德育工作有人负责，成立迎文明都市复评工作小组，配合上级做好文明都市复评工作，常态化展开宣传工作及开展德育教育及活动。规范德育教育流程，有序、有目的展开
10、德育工作。（2）.开展以“五讲”教育为主题，进行文明班级及学生个人评比，加强对学生的行为习惯教育。本学期以少先队为评比小组，开展文明班级评比两次，以“五讲”行为作原则，展开班级文明、礼貌、道德、秩序、卫生整体体现进行评比计分，期中期末总评，两次评出文明班级。通过评比活动，增长了我校学生集体感、荣誉感。学生个人校园之星评比也一同进行，本学期，评出文明之星、学习之星、进步之星、劳动之星共36人，张榜在校园宣传栏，多种评比活动，鼓励作用很大，有利的推动学校的德育工作，也培养我校学生的良好行为习惯奠定基本。（3）.常态化开展各项少先队活动。贯彻每天两操及大课间活动，增强了学生的身体素质；每周一进行的升
11、旗活动。激起我校学生爱国情怀，国旗下的学习活动，全体学生齐读三字经、校训、社会主义核心价值观及自编自演等活动，进一步加强学生的心理教育，增进学生的自主发展；开展了少先队文明小天使参与赤岗村“关爱老人”活动，组织190人到东莞科技馆参观的社会实践活动，让学生亲身体验及开拓视野，有助学生德育教育发展。（4）.加强少年宫建设，开展多项德育活动，丰富校园生活。9月，开展向国旗敬礼、校长论坛；10月开展“云彩活动”、读图书活动；11月开展三结合教育、托起明天的小太阳教育活动；12月开展典型诵读、文明小博客、珍爱生命远离毒品活动；我们的节日到来前，由学生自己撰写的演讲稿在国旗下演讲，宣扬老式节日；道德讲堂
12、活动等。通过多种德育活动开展，丰富了校园生活，也给学生充实生活经验，增长校园生活色彩。3、安全工作：我校坚持安全第一的原则，抓好安全保障为重点工作，保证校园无安全事故。贯彻安全工作“六个一”， 构建平安校园，做了如下工作：（1）.规范安全工作制度，贯彻安全工作责任。层层有人管，保证安全工作做细，明确工作要点，规定各班主任坚持晨午检，值日教师勤巡逻，安全工作做到不疏忽。（2）.安全宣传及教育工作。加大宣教，运用校园宣传栏，主题班会及国旗下学习，多渠道进行安全教育工作，灌输安全知识，让学生有了安全意识，自我保护的潜意识，提高安全工作效益。（3）.定期安全工作排查。坚持每月对安全隐患进行排查，对学校
13、周边、校园、课室等场合进行排查，发现隐患及时整治，保证安全问题无隐患。（4）.法制安全教育。传授法制知识也是我校工作之一，通过校园宣传栏及邀请潼湖派出所人员的宣传及教育，对我校学生进行法制知识教育，让学生有了一种较好的结识，学会自我保护能力。（5）.安全工作修建工程。为解决校园内外的安全隐患，我校做了多项安全整治工程，如课室电线、门窗维修，校门口的改路工程，校园周边池塘扩路等，通过多种工程的修建，解决我校存在安全隐患，进一步保障了学生的安全。（6）.安全工作小结及整治。安全工作时常小结，每周一周前会进行小结，及时对存在的问题，进行批评及整治，保证安全工作切实行行。4、卫生工作：校园卫生是学校面
14、貌的载体，卫生工作不容忽视，解决卫生问题是一项难点工作，要做到保持良好的卫生，建立一种舒服的校园环境，卫生工作必须做精做细，工作贯彻到位，才干较好的保持良好的卫生环境。（1）.卫生工作布置。把校园场合提成多种卫生包干区，公平分派给各班包干，贯彻每天两小扫每周一大扫，由班主任带队完毕，主管领导每天抓，保障每天保持校园净化任务完毕。（2）.卫生习惯养成教育。让学生养成良好的卫生习惯是核心，运用班会、国旗下学习进行卫生习惯的教育培养，让学生理解卫生习惯的好坏给人带来的影响，在心里扎根。通过“垃圾不落地”的学生签名活动，让学生以实际为行动，严格自律。此外，我校还严禁零食进校园，减少垃圾进校园，同步，发
15、起“爱我校园”活动，养成捡垃圾的习惯，从校长做起，每人以维护校园卫生出一份力。（3）.卫生工作检查评比。由少先队干部进行卫生评比，每天卫生检察员对各班卫生完毕状况进行评比计分，发布在校务日记，每学期汇总两次，评出较好的班级。通过评比活动，对各班卫生工作起到增进作用，也获得较好的效果。（4）.卫生工作常总结及整治。常常进行卫生工作小结，表扬较好班级及批评较差班级，增进班主任的卫生管理工作，效果较好。 通过各项卫生习惯教育及体验工作，我校这学期学校卫生获得了很大的进步，能一贯保持干干净净的校园，让学生有一种快乐学习的环境。5、财务、后勤工作。本学期，我校严格执行经费开支规定，做到经费开支有预算，合
16、理开支及后勤保障。6、体艺特长发展。本学期，我校积极推动特色课程进课堂，开展“云彩”活动，把特长教育推向新台阶。“云彩”活动定于每周星期四下午最后一节课，开展以音乐、美术、书法、棋艺、篮球、羽毛球、乒乓球、踢毽子等16项特长教育，每项活动都配有负责教师，分别组建各爱好小组，由学生自主参与。从活动的开展，激发学生的爱好，发掘学生的潜能，培养各类人才。活动开展了一学期，已步入正常化，各爱好小组已成型，学生也活跃起来，营造出较好的校园氛围。通过特长教育的培养，提高学生的技能水平，本学期，我校学生代表镇参与区体育项目的比赛，获得了男100米、女800米跑步的第四名，音乐组也承当了中心小学元旦汇演的两个节目，并能成功完毕表演。这就是我校推动特长教育的成果。三、存在问题，努力方向。回忆一学期，我校圆满完毕了各项工作，也获得的较大的进步，但存在的问题也不少，如教师的思想观念还没彻
