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1、专业综合实践工作过程概述1. 调研目的专业综合实践是学生在学完全部课程之后,毕业设计之前进行的一次综合性 实践环节,是对学生在校期间所学课程一次系统的应用,是毕业设计必不可少的 组成部分。(1) 巩固和扩展已学的专业理论知识,培养理论联系实际的能力;(2) 通过调研,培养工程管理的实践能力,获得实际工作经验;(3) 为毕业设计收集资料和进行各种准备;(4) 为毕业后的参加实际工作打下良好的基础。2. 调研时间2012 年 3 月 5 日至2012 年 3 月 19 日3. 调研地点吉林省长春市净月区4. 调研单位长春建工新吉润建设有限公司润鹏分公司实习单位简介:长春建工新吉润建设有限公司润鹏分
2、公司成立于 2006 年 5 月,注册资本金 500 万元,是经吉林省建设厅批准的三级资质施工企业,施工技 术精湛,施工能力雄厚,现有技术管理人员 270 人。企业法定代表人:朱炳才, 隶属于长春建工集团。曾建设的项目有:吉林省华亚房地产有限公司开发的阳光 华尔兹;长春宝成置业有限公司开发的武夷嘉园;吉林大学科技园;净月别墅区 等,总施工面积超过 200 万平方米5. 调研岗位预算科专业综合实践工作内容1.概述2012 年 3 月 5 日,在同学的介绍下,我和寝室同学一起来到长春建工新吉 润建设有限公司润彭分公司开始了为期 3 周的专业综合实践。在这三周的时间 里,我主要从事预算方面的实践,其
3、中包括对预算人员平时工作的了解,造价工 程师的主要任务;对施工图纸的认读;对施工定额的熟悉与学习;安装工程量的 实际计算等等。2. 预算员的主要工作经过三周在公司的实践经历,对预算员的日常工作和职责有了一定的了解, 总结为如下几点:(1) 能够熟悉掌握国家的法律法规及有关工程造价的管理规定,精通本专业理 论知识,熟悉工程图纸,掌握工程预算定额及有关政策规定,为正确编制和审核 预算奠定基础。(2) 负责审查施工图纸,参加图纸会审和技术交底,依据其记录进行预算调整。(3) 协助领导做好工程项目的立项申报,组织招投标,开工前的报批及竣工后 的验收工作。(4) 工程竣工验收后,及时进行竣工工程的决算工
4、作,并报处长签字认可。(5) 参与采购工程材料和设备,负责工程材料分析,复核材料价差,收集和掌 握技术变更、材料代换记录,并随时做好造价测算,为领导决策提供科学依据。(6) 全面掌握施工合同条款,深入现场了解施工情况,为决算复核工作打好基(7)工程决算后,要将工厂决算单送审计部门,以便进行审计。(8)完成工程造价的经济分析,及时完成工程决算资料的归档。(9)协助编制基本建设计划和调整计划,了解基建计划的执行情况3. 造价工程师的主要职责(1)负责审查本项目工程计量和造价管理工作;(2)审查工程进度款,提出审核意见;(3)审查合理化建议的费用节省情况;(4)审核承建商工程进度用款和材料采购用款计
5、划,严格控制投资;(5)编制工程投资完成情况的图表,及时进行投资跟踪;(6)对有争议的计量计价问题提出处理意见,提出索赔处理意见,对工程变更 对投资的影响提出意见;(7)负责审核承建商提交的竣工结算;(8)收集、整理投资控制资料,编制投资控制的监理日志;(9)承担上级交办的其它工作。4. 学习、熟悉与毕业设计有关的工程图纸以及有关资料作为工程管理专业的学生,识图能力是一种很重要的技能,在以后的工作中 占有举足轻重的作用。无论是预算还是施工,学习熟悉工程图纸永远是第一步, 所以在这次实践中我很重视对图纸的学习。在这三周的时间里,我近乎用了一周 的时间来学习图纸,自己在这方面也有了一定的提高。我所
6、选择的图纸是净月大顶山别墅区 F 栋,净月大顶山别墅区 F 栋楼是 一个3 层的异形框架结构、建筑面积1280 平方米,地上3层、有车库、有花园、 有水池、建筑高度10.050 米,桩基础,室内外相对标高-0.450米,抗震等级三 级、设防烈度 6。首先我们应该了解一套完整的图纸包括哪些东西:总平面图、室外管网立面 图(或剖面图)、场地地形图;建筑施工图、结构施工图、给排水施工图、暖通 施工图、电气施工图。要注意其中有几张图纸是须特别留意的:建筑节能设计说 明、消防设计说明、基础设计说明。除了这些还有图纸附件:审图意见、图纸修 改、变更单、图纸会审记录、招标答疑,施工队关于图纸的联系单,甚至计
7、算书。我将看图的顺序大致总结如下:(1)阅读设计总说明,备好相应的标准、规范、规程和标准图集。(2)看建筑设计总平面图,了解项目总体规划。(3)将各种图纸变更、修改和审图、图纸会审、工程队的图纸疑问标注在图纸 上。看一层建筑平面图,对照结构施工图(包括梁板、墙柱)和专业施工图,将 相邻轴线的距离计算出来标在结施的梁板图中,并将建筑附件、专业管线的立管 位置和重要专业配置在梁板图中用红笔标出。(4)看基础结构施工图中的桩基部分和基础部分。和地下室部分。(5)看建施平面图,对照门窗表将门窗尺寸写在平面图中,并找出建施中,哪 些是要在结构主体施工时需留意的地方,如:隔墙、剪力墙开门窗洞口、飘板、 装
8、饰线条等,并在梁板图中标出。(6)看结施:将墙柱梁代号按顺序找到,将墙柱梁配筋标注在相应的平面 图中,同一张平面图中的对称部位的不同配筋和截面尺寸处做上标志,以便在 检查中特别注意事项,将设计在不同楼层的发生变化的地方,要查出,并标上 记号,对照建施、专业施工图纸,查看轴线和构件与结构有没有充突的地方, 看有没有需特别注意的地方并标识,楼梯处对照平面图、剖面图,将尺寸 核算,屋面图特别要与电梯的相关图纸对照。(7)拿着图纸到施工现场进行对照看图并检查验收,这十分关键,一般工程们 不拿图纸到现场对照这是对工作不负责任的表现,将工程队出错后修改的地方在 图纸上注明,并将施工缺陷和难点出标明和记录。
9、虽然对图纸了解并不深入,但是对图纸的了解也有一点,能大概的看懂图了。 对于我们干工程的来说,就一定要把图纸吃透。在以后的工作中我一定会做到这 一点的!5. 学习与熟悉施工定额在接下来的一周时间里,我主要学习和熟悉了施工定额,这是为预算做的第 二个准备,只有充分对定额理解了,做预算时才能游刃有余,在这个过程中由于 时间不是很长,所以我将目标主要锁定在安装工程上。安装工程计价定额分为 12 册,分别是:第一章总则第二章机械设备安装工程第三章电气设备安装工程第四章热力设备安装工程 第五章炉窑砌筑工程 第六章静置设备与工艺金属结构制作安装工程 第七章工业管道工程第八章消防及安全防范设备安装工程 第九章
10、给排水、采暖、燃气工程第十章通风空调工程 第十一章自动化控制仪表安装工程第十二章刷油、防腐蚀、绝热工程我主要针对其中的第三章,第四章,第九章,第十章进行了仔细的学习。安 装工程比起土建还是算简单的,但是其中的某些细节部分总是容易被忽略的。6. 安装工程量的计算在经过一周对定额的学习后,我开始了实际的计算,我从办公室同事那里借 到了两份图纸,一份是关于给排水的,一份是关于通风空调的,除了这两份图纸 外,我还大致算了关于电气部分的图纸。实际计算的过程对于我还是比较困难的, 特别是刚开始,由于图纸比平时学的复杂,一度丧失了信心,多亏了办公室同事 的帮助,我才坚持算完了两份图纸,虽然不能作为他们套价的
11、依据,但我已经很 开心了。给排水是一份室内的给排水管网,包括管道工程量,卫生器具工程量,阀门 等给水附件,清通设备等等。其中管道均以施工图所示管道中心线长度以“米” 为计量单位,不扣除阀门及管件(包括减压阀、疏水器、水表、伸缩器等成组安 装)所占长度。减压器、疏水器组成安装,以“组”为计量单位。法兰水表安装, 以“组“为计量单位。卫生器具成组安装,以“组“为计量单位。定额内已按照 标准图综合了卫生器具与给水管、排水管连接的人工与材料用量,不得另行计算 实际计算中,长度一般是量取的,这与平时在学校学习时有所不同,平时我 们学习时为了计算方便,一些尺寸就直接告诉我们了。另外,在实际计算时有一 些数
12、据是常用值的,这就需要我们多做些类似的计算。通风空调工程中,风管制作安装以施工图示不同规格按展开面积计算,不扣 除检查孔、测定孔、送风口、吸风口等所占面积。圆管 F二nXDXL式中F圆形风管展开面积(以m2为单位);D圆形风管直径;L管道中心线长度。矩形风管按图示周长乘以管道中心线长度计算。另外风管长度一律以施 工图示中心线长度为准(主管与支管以其中心线交点划分),包括弯头、三通、 变径管、天圆地方等管件的长度,但不得包括部件所占长度。直径和周长按图示 尺寸为准展开,咬口重叠部分已包括在估价表内,不得另行增加。这在通风空调 中最常用的两个规则。通风、空调设备安装中风机安装按设计不同型号以“台”
13、 为计量单位。、整体式空调机组、空调器安装按不同重量和安装方式以“台”为 计量单位;分段组装式空调器按重量以“kg”为计量单位。风机盘管安装按安装 方式不同以“台”为计量单位。、空气加热器、除尘设备按安装重量不同以“台” 为计量单位。7. 资料整理在这次实习过程中很重要的一项工作就是帮助同事整理一些资料,其中包括 一些数据的汇总,同时自己感觉慢慢的了解个更多关于工程的一些情况,有些东 西是不能在课本上学到的,同事也不会告诉你,而是你自己慢慢体会出来的,比 如一些零星项目:例如施工过程初期的拆除、土建等零星项目,决算员与施工员 要进行项目核实,要求业主下发工程联系单,通过联系单来整理签证经项目经
14、理 确认后报监理、业主、跟踪审计进行审批。对于设计变更,要根据现场实际施工 情况,结合招标图纸、招标清单,配合项目部进行设计变更签证,对已确认的设 计变更项目,提出相应变更报价经项目经理确认后报业主审批,等等收获、体会作为一名即将完全与学校脱离的毕业生,通过这次实习,我的观念也发生了 潜移默化的变化,我想学习的目的并不仅仅在于通过考试,更重要的是通过学习 来获取知识,获取工作技能,换句话说,在学校学习是为了能够适应社会的需要, 以保证在将来的工作中能够顺利完成,为社会贡献出自己的一份力量。然而步出 象牙塔进而步入社会是有很大的不同和落差的,能够通过实习的名义来作为进入 社会的缓冲,对我们而言也
15、是一件幸事,通过实习工作进一步了解到社会工作的 实际需要,从而使得学习的目的性更明确,获得的效果也相应更明显。实习的过程是很辛苦的一个过程,由于实习单位远离市区,所以每天 7 点不 到就得起床挤公交上班,不论天气怎么样,都要按时到岗,我们必须克制自己, 不能随心所欲地不想上班就不来,而在学校可以睡睡懒觉,实在不想上课的时候 可以逃课,自由许多。 每日重复单调繁琐的工作,时间久了容易厌倦。像我就 是每天就是坐着对着电脑打打字,拿着笔算工程量,看总是文字的定额与价目表, 显得枯燥乏味。但是工作简单枯燥也不能马虎,要养成一个好的严谨的工作习惯, 不能任由自己的小脾气,想干什么就干什么,工作再小还是得
16、认真完成。我要学会自主学习,在工作中这一点显的格外的重要,工作后不像在学校里 面,有作业和考试逼着你不得不付诸努力,而是要一切依靠自己去主动学习。只 要你想学习,还是有很多机会的,公司会有很多热心的前辈愿意指导你。你所要 做的就是分辨出什么是你需要的,然后认准了目标就不断努力。同时,我还有以下几个方面的问题需要解决。一、缺乏工作经验,做事分不 清主次。经验不是一时就能获得的,它需要时间去积累和沉淀,随着工作时间的 渐长以及前辈的指点,我相信我会慢慢改正这个问题的;二、工作态度仍然不够 积极,在没有工作任务时未能主动要求工作,且放松了对专业知识的学习,这主 要还是因为自己过于懒惰,在今后我会努力克服自己的惰性,端正工作态度;三、 工作时仍需追求完美