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1、精选工作计划模板汇编六篇 工作计划 篇1（1016字）一、指导思想：本学期我们将紧紧围绕我校教导处和市教研室英语学科工作计划展开各项工作，积极研究教育教学规律和学生身心发展规律，总结课程实施过程中形成的经验；加强集体备课，互相学习，取长补短，切实提高教研的实效性；追求课堂实效，为学生的继续学习和终身发展打下良好的基础；做好师徒结对工作，帮助新教师尽快成长，促进我校英语教育教学工作质量的整体提高；增进组内沟通与交流，提高英语教学工作的幸福愉悦感。二、主要工作目标：1、搞好英语教学研究，组织好教师认真搞好课堂教学模式和集体备课的研究工作。2、深入学习英语课程标准，认真进行教材分析、教学模式探讨及教
2、法、学法的研究工作。3、努力提高英语教学质量，切实提高我校学生的英语素养。三、具体工作内容：1、加强英语教师队伍建设，提高全体英语教师业务水平。常听课文录音，多研究教材、教法以及学生，勤写经验总结和教学反思，深入学习英语课程标准，树立教育科研意识，从理论上更新自己，积极转变已有理念，接受新理念，以课改指导思想和基本理念指导教学实践。2、改变教学观念，树立新型的课堂教学观，努力提高学科的整体教学质量，以教研促教学， 树立新型的课堂教学观，加强对学生综合能力的培养，使学生在学习过程中不断提高英语语言的能力。3、加强集体备课，优化教案，精心设计，优化教学过程；提高课堂教学效率；激发和培养学生学习英语
3、的兴趣，不断鼓励学生参加语言活动，帮助他们树立学习英语的自信心，使他们乐学、想学、爱学英语；注重对学生学习习惯的培养，更加注重适当提高学生自学的能力。 具体工作措施：4有计划地开展丰富多彩的面向全体的学生英语活动，激发每位孩子的英语学习潜能和兴趣。四、具体活动安排周次工作计划 篇2（1481字）在镇党委、政府的领导下，以科学发展观为指针，促进农村三个文明建设，以经济建设为中心，以稳定为大局，切实为人民办实事、办好事，本年度工作计划如下：（一）抓班子建设搞好村委会的班子建设，加强村委会成员思想政治建设，不断提高村委会的凝聚力和战斗力，建立和健全村委会领导下的充满活力的村民自治运行机制，健全严格的
4、考核机制，加大工作力度，创新工作方法，确保各项工作在全镇争先进位。以开拓创新的精神，领导村民奔小康致富。（二）抓制度建设制定切合本村实际的村规民约，建立一套行之有效的管理机制。要真正做好带头人，就要做好建章立制，廉洁奉公；制订好村规民约，政务、财务和村务要公开，接受村民的监督。加强整理政务、财务、村务公开公告栏，建立和健全工作制度。同时完善各种管理制度，让村委会懂管而且善管，形成良好的管理机制。（三）抓文明法治建设加强农村精神文明建设，改善村的生产生活环境，丰富村民的娱乐生活；做好村的计划生育工作和医疗保障工作；通过各种途径和宣传，教育村民遵纪守法，维护农村稳定，营造和谐新益。1、整治我村的村
5、容村貌，环境卫生，村干部带头教育村民讲文明、讲卫生、讲道德、讲礼貌。2、争取各方支持，加大资金投入，逐步完善村内的道路硬底化处理，改善村民的生活环境。3、加强计划生育工作和妇女工作，提高计划生育双查率，保障农村妇女的合法权益。4、加强农村合作医疗的人口覆盖率和保障水平，促进养老保险工作。5、加强村民的法治教育，做好青少年的禁毒禁赌工作，维护农村的社会稳定。结合普法宣传教育活动，紧紧抓住影响我村稳定的实际问题和矛盾纠纷，把普法、依法治理和民间调解、矛盾纠纷排查、安置帮教工作捆在一起。（四）抓经济发展发展是第一要务，农村更是如此。因此必须以发展为准绳，多办实事。加大力度搞好村里农田水利设施建设。完
6、善各种管理制度，让村委会懂管而且善管，形成良好的管理机制。积极根据实际调整农业产业结构。通过多方联系，加强农产品的流通，增加农民收入，壮大集体经济。1、加强农业生产的管理和产业结构的调整，改善生产条件。争取上级部门的支持，将水稳田主要机耕道路及排灌河道进行优化。通过进一步完善农田基础设施建设，促进农业增效，农民增收，壮大集体经济。2、抓好产业结构调整，进一步放大我村的养殖业优势，带动更多的农民发家致富。3、争取上级部门和单位的支持，扶持本村的困难户发展生产，争取早日脱贫致富；低保实行应保尽保。4、大力发展招商引资，积极与上级相关部门联系，加强村民的就业培训推介工作，进一步拓宽就业渠道，促进我村
7、青年就业，解决村里富余劳动力问题。5、大力推进集中居住建设，加快建设步伐，进一步做好配套设施的完善工作。6、抓住“山梅生态旅游公路”和世界遗产“田螺坑土楼群”、“云水谣”、“塔下村落”等著名景区旅游道路从我村经过的契机，合理科学做好本村的发展规划，坚持宜工则工、宜农则农的原则，以实事求是的精神，完成党和政府交给的任务。工作计划 篇3（2154字）一、指导思想根据市教育局新学期对教学工作的总要求以及校长室对教务处教学工作的指示，以全面提高教育教学质量为重点，以实施素质教育为目标，以“学习洋思模式，推进课程改革”为中心，发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，与时俱进，开拓创新，扎扎实实开展工
8、作，内强素质，外树形象，全面贯彻党的教育方针，强化教学工作的全程管理，切实提高教学质量。二、主要工作目标1积极推进课堂教学改革，力求每一位教师都能做到合理应用“洋思”的课堂教学模式，提高课堂教学质量。2严格执行江苏省中小学管理规范，开齐开足课程，促进学生的全面发展。3积极开展以提高教师业务水平和课堂效益的“洋思教学模式”教学改革实践为重点的研究和探索，把课题研究和教学实践结合起来，形成我校的课改特色。4加强教师的业务培训，充分发挥骨干教师的引领作用，促进教师的专业发展。5深化素质教育，重视体艺工作，促进学生的健康成长。6规范学籍管理，进一步做好防流控辍工作。7加大校本课程的开发力度，力争本学期
9、完成“走进莲花”校本课程开发的资料收集工作。三、主要工作任务与措施（一）规范教学行为，加大教学常规管理力度。1制定并完善泰州莲花学校教师教学常规要求，抓好备课、作业批改、辅导、评价等环节的管理。2加强教学的过程性管理，提高教师备课、上课的质量。3开展优秀教学案、优质课评选，落实市教育局提出的“减负增效提质”。4加强学生学习管理。培养学生良好的学习习惯，教给学生学习方法，让学生乐学、会学。（二）加强培训，科学评价，促成教师专业发展1充分利用新课程培训、新课标学习以及其他教研形式，促成全体教师的教学思想的转变，从而提高教师专业发展的自觉性。2做好青年教师的指导、培训工作。进一步推进师徒结对工作，确
10、保师傅每周听徒弟一节课并有相应的指导意见，徒弟的教案必须给师傅检查。相关材料必须在教导处备案。3鼓励中青年教师热心教育科研，创教育教学研究成果。4各教研组要注意培养本组的骨干教师，并注意在发挥骨干教师的带头、示范作用的同时，配合学校推出校、市级学科带头人和骨干教师。5进一步完善教师教学工作考核、评价、奖惩体系。（三）充分发挥教研组长在教研中的领导作用，依托教研组长开展教研工作。1制定教研组长管理及考评办法，明确教研组长的工作职责。2组织老师学习洋思经验_，研究课堂模式的改革，率先上好洋思模式示范课，组织观摩研讨活动，确保本组教师人人上好洋思模式达标课。（1）第一周至第三周，59年级各备课组进行
11、洋思模式研讨课。（2）第四周至第六周，各教研组组织开展洋思模式研讨课。（3）第七周至第九周，组织教研组长、中层以上干部上洋思模式示范课。（4）第十一周至十三周，举行教研组洋思模式课达标过关活动。加大对集体备课落实的检查力度，突出课前备课，力求使教学案的课堂教学不“千人一面”。4做好教师度的优秀论文、教科研荣誉证书电子文稿的收集、分类整理、汇编归档工作。5积极配合市教研室开展好有关教科研活动，组织好教师积极参加教育部门举办的各种教育教研竞赛活动。6抓好本教研组的网页建设，保证数量与质量。（四）实施教育教学改革，努力提高学生成绩。深入学习、运用洋思中学“先学后教，当堂训练”课堂教学模式，组织协调各
12、年级落实三清措施。1要求教师的教学案目标明确，导学策略符合学情，充分发挥学生学习的主动性，在每节课中都要有针对本班学生和本节课学习内容的练习反馈。2在每天的课外作业中要对当天的内容进行巩固并及时反馈，有疑问要及时解决。3数学、英语、物理、化学每周都要进行一次测试，并做好分析和相应的整改；其他功课每月要进行一次综合性的考查，并做好质量分析和改进措施。4实行中层干部承包责任制。每个年级一个中层干部对口负责，有问题及时处理。一、二年级：三、四年级：五年级、六年级：初一年级：初二年级：初三年级：工作计划 篇4（1193字）一、指导思想以温州市教育改革和发展规划纲要、永嘉县“促进有效学习”课改工作推进方
13、案为指导，结合我校教育教学科研发展的实际情况，深入研究课堂教学研究，积极开展教育科研，把教育理论与教改实践结合起来，寻找教育规律，解决教育问题，提高教育质量，为学校教育行政决策服务，为教育教学服务。二、本学期教研活动工作重点贯彻落实教育局关于全面提高教育教学质量的精神，紧紧围绕新课程改革，优化课堂教学，提高课堂效益，以深化初中课堂变革为重点，面向全体学生。继续探索开展初中各科“掌握学情，以学定教变革实验项目”为核心，开展教学的实践与研究，全面提升教学质量。1.加强学习，推行有效学习课堂变革以学习实施“促进有效学习变革项目”为契机，规范教学行为，优化教研组建设、优化备课过程、优化课堂教学、优化作
14、业设计与反馈、优化质量测评，继续关注后三分之一学生的学习。通过研究和深化教学改革，积极探索“轻负担高质量”的课教堂教学模式。2.加强教师队伍建设认真做好青年教师培养工作，组织青年教师参加上级开展的教学研究活动、开展骨干教师研修培训，促进青年教师专业成长。组织开展市、县组织的学科素养考试和教师学科知识竞赛，收集疑难问题，确定研究主题，撰写精品课例，案例，引导教师研究教材，提高教师的教学水平。3.加强教研组长队伍建设组织教研组长、备课组长学习理论，更新教学观念，强化问题意识，提高教育教学研究能力，提高教研活动的策划、组织能力。加强校本教研指导，提高校本教研质量。4.研究教学评价，促进学生全面发展加
15、强新课程评价研究，做好各科考试试卷质量分析工作，引领教师研究学业评价，改进教学行为。5.开展“三小”活动，提高学生素养开展学科基地学校活动，做好“三小”的培养工作。通过学生学科素养大赛等多种形式的活动，培养学生的兴趣，使优秀学生的创新和实践能力进一步得到发展。6.加强学校学生学科知识竞赛工作，每年组织学生参加省睿达杯、全国希望杯的竞赛，充分发挥学生的智慧，为学生发展搭建平台。7.开展教师、班主任教育教学论坛活动，让优秀教师、优秀班主任的工作经验向学校老师们交流，汇报。8.开展学科教学的课题研究开展“掌握学情、以学定教”的初中语文、数学、英语、科学、社会等各科课堂理论与实践研究。开展初中语文、数学、英语、科学、社会各科学生自主、合作、探究学习的实践研究。
