《中文期刊英文摘要质量分析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中文期刊英文摘要质量分析（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中文英文摘要质量分析摘要：中文英文摘要是表达中文刊国际化程度和才能的关键要素，但当前中文学术论文英文摘要存在诸多问题，主要表现有中英文摘要不一致、词类误用、语法表达不标准等。其原因在于学生论文撰写者英文程度参差不齐、编辑部不够重视、相关标准不明确。因此，应当进一步进步学术论文要质量，相关部门要加大对中文学术论文英文摘要的质量监管，以实在提升中文学术论文的英文摘要质量。关键词：中文；英文摘要；质量控制摘要是学术论文的概括性内容摘取，是读者迅速理解论文研究内容、研究成果、研究意义的窗口。随着我国学术研究的国际交流不断深化，中文的英文摘要就显得越来越重要。英文摘要既是中文学术国际化交流的重要媒介，也
2、是表达我国学术开展的重要指标。一、中文学术论文英文摘要存在的主要质量问题一中英文摘要不一致。从国际学术惯例来看，摘要是表达学术论文研究内容、研究成果、研究意义的核心段落。中英文摘要的区别仅在于语言形式的区别，在内容上应当保持一致，以防止因信息增减导致的认知差异。然而，通过对中文英文摘要案例分析，中文学术论文仍然存在着大量中英文摘要不一致的情况。其中，篇幅过短是最为突出的一类问题，即英文摘要的字数和内容并没有完全展示与中文摘要同等的意思，往往只是通过一些概念性的字句，简要翻译了中文摘要，缺乏对结论、过程的准确阐述。如中文摘要中帮助读者更深化理解内容的案例实证过程，在英文摘要中往往不被重视。此外，
3、英文摘要也存在内容过长的现象，有些英文摘要没有忠于中文摘要，而是增添了一些辅助理解的“简单句由于中英文语法差异，英文摘要使用简单句过多而带来的篇幅过长问题较为普遍。二词类误用。与中文一样，英文作为一种讲究语境、语气和语法的语言，同样需要考虑词类使用的场景、状态和顺序。中文学术论文的要撰写过程中，要中，有“经费保障机制一词，要翻译中，最常见的是双谓语的语法错误。在英文语法中，一句话只能出现一个谓语，或者通过连词连接，其余的动词可通过伴随状语或不定式的形式出现。但是，由于中文摘要中常常存在单句话多个动词的现象，就容易导致英文直译过程中的双谓语或多个动词的现象。二、中文学术论文英文摘要存在质量问题的
4、原因一要的质量直接反映了论文要存在的种种问题表达了要撰写过程中只是进展机械的翻译，许多科研人员并没有注意到英文摘要对于学术成果国际化和学术质量提升的重要意义，仅作为一项形式化的工作呈现，这种思维形式也是导致中文英文摘要存在质量问题的原因之一。二编辑部重视不够。编辑部是对英文摘要把关的核心主体，也是拥有学术论文发表权限的重要机构。从当下我国编辑部的运行形式来看，其在流程层面、个人层面、环境层面均存在无视英文摘要的现象。1在编辑部用稿的流程中，论文的中文部分始终是最核心的内容，编辑部会通过初审、复审、外审等形式进展极为细致的内容评价和校对，以保障论文的科学性和严谨性。但是，这一过程中并没有对英文摘
5、要建立起专项的评审机制，往往是某个编辑通读一下便了事了。这种粗放管理、缺乏多主体评审监视的方式，极易导致大量不标准的英文摘要出现。2编辑部的英文编辑大都并非英语专家，其在进展英文摘要审阅时，也只可以通过自身的理解和才能来评价英文摘要。在这一过程中，由于个人的不专业就会导致评价失真，进而产生英文摘要的常识性错误和不标准现象。3编辑部除了日常稿件刊发外，还承担着质量提升和影响因子进步等重要的学术影响力任务。为了进步影响因子，必然更偏向于中文内容的理论性和科学性，更注重文章整体对于后续学术研究的指导意义。在这种选稿用稿的导向下，英文摘要的重要性被进一步削弱。三相关标准不明确。从制度视角来看，我国英文
6、摘要相关标准还不够健全，对于英文摘要撰写标准、英文编辑从业标准、审查标准等存在机制上缺陷。1在撰写标准上，要一般要英语中文内容相对应这一条标准，但对于其他类型的论文，例如行业类论文、人文社会科学论文等，尚未出台相应的标准性文件。这种撰写标准的真空，导致科研人员和编辑部对待英文摘要呈现出较为宽松的态度，“标准缺失对我国学术成果的国际化传播是极为不利。2在英文编辑从业标准上，只有?科学技术管理方法?中明确提出了外文应当装备专职的外文编辑，但对于其他类型的而言，仅需要满足国家对于出版从业人员的根本资格就可以参与编辑出版工作，并没有对英文编辑提出详细的从业要求。3在审查标准上，并没有针对英文摘要专项审
7、查的标准，在论文出版的过程中仅存在部分排版和版权方面的核查标准，英文摘要作为文章的附属内容，在理论中对文章审查结果并没有决定性作用。三、中文学术论文英文摘要质量控制对策一进步学术论文要。编辑部可通过提示、鼓励引用英文文献、英文摘要标准案例等方式进展引导。1提示。编辑部在公告中就要提出编辑部对英文摘要的根本要求，如应当明确提出“英文摘要应当与中文摘要相一致“英文摘要要表达准确标准等，从而使要保持足够的重视。2鼓励引用英文文献。要质量。3英文摘要标准案例。编辑部还可以通过单独的版面进展英文摘要的案例解析，让要所涵盖的要素和特征，从而更明晰地认识到自身的缺乏。大学社还可以通过课程、研讨等形式提升在校
8、师生的英文摘要撰写程度，例如开设?学术英语写作?课程、举办“英语论文大赛等，从而提升师生的学术英语才能。二编辑部要把关学术论文英文摘要质量。随着我国学术研究的国际交流不断深化，学术论文英文摘要将成为衡量中文国际化的重要指标，因此，编辑部应当给予足够的重视。1在论文的评审过程中，应当注重对英文摘要质量的把关，除了根本的评审流程之外，应当专门增设英文摘要评审环节，通过专业的人士或外国专家对论文的摘要进展评审，指出其中存在的错误或不恰当的地方，实在提升学术论文英文摘要的质量。2在组织建立上，中文编辑部应当弥补自身在英文人才方面的短板，一方面，编辑部应当通过专项培训、内部分享、组织交流等形式，不断提升
9、编辑部工作人员的英语程度，鼓励其通过阅读专业的英文文献，考取相关的资格证书等来提升英语编辑程度。另一方面应当招募具备较强英文审核和学术英文写作才能的专业编辑，对稿件的英文摘要评审，并根据英文摘要存在的问题，向要质量。3从开展的角度来看，国际化传播是国内开展的趋势，中文必需要注重英文摘要质量，并将英文摘要作为国际化传播的重要平台，以提升中文的国际影响力。编辑部应当将英文摘要的质量纳入自身开展的评价体系之中，通过评价来推动质量提升。三加大对中文学术论文英文摘要的质量监管。在出版标准的建立方面，应当加大对中文学术论文英文摘要的质量监管，建立起涵盖内容质量、从业资质、阶段审查的质量监管体系。1在内容质
10、量监管上，国家相关部门应当出台较为详细的学术论文英文摘要质量标准和要求，并对全部中文采用统一的质量评价，将英文摘要质量的评分纳入“国家奖“双效“全国人文社科学报优秀奖等各类奖项的评选中，通过奖项鼓励、过程评价、处分，引导编辑部更加重视英文摘要的质量。2在英文编辑从业资质方面，要明确编辑部在英文摘要评审中的审稿人员资质，建立恰当的外文评审编辑从业考核体系，进一步标准外文编辑的从业要求和技能储藏，从而实在提升编辑部的团队才能。3在阶段审查上，应当加强对出版的事前监管审查、事中报备审查和事后评估审查，将英文摘要的审查贯穿到审查过程的全方面，对于英文摘要中出现的错误、问题，应当反映在审查结果中，并对不
11、当的行为和作风予以纠正，构建面向国际化和科学化的学术环境，不断提升中文的英文摘要质量。四、结语中文是代表中国学术的文化平台和传播平台，英文摘要是表达中文学术论文国际化程度和才能的重要因素。无论是要的质量，使英文摘要可以成为传播中国学术思想的一扇窗。参考文献：【1】陆建平.从学术论文英文摘要语言与编校质量现状看我国“遴选.浙江大学学报(人文社会科学版),2022(04):193-200.【2】彭桃英,许宇鹏.学术论文英文摘要质量控制讨论.农业图书情报学刊,2022(02):180-183.【3】曲雯.我国学术英文摘要存在的问题辨析以图情类CSSCI来源为例.图书与情报,2022(02):138-143.
