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1、2021年幼儿园培训心得体会(精选6篇)幼儿园培训心得体会1时间飞逝,转眼四期的近五年内新聘用幼儿园新教师培训即 将结束。作为一名刚刚踏上教师岗位的幼儿园老师,这次我是带 着迷茫带着疑问来学习的。在学习中,我每次的感觉都是快乐而 又充实的,因为每一次都能听到同行内的专家、优秀骨干教师精 彩的讲座,他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐 述,给了我强烈的感染和深深的理论引领。通过这次培训,我的 收获丰富、感想颇深,眼界开阔了,思考问题比以前更全面了, 许多疑问得到了启发或者解决。以下是我的学习心得跟大家分享 一下。一、对幼儿园保教结合的全新认识与理解。刚进入幼儿园,我每天都疲于应付孩子们
2、吃饭、睡觉、上厕 所有这样的生活琐事,每天两三节课的教学活动、一天到晚的游 戏活动和我想象中的站在讲台上侃侃而谈简直是天壤之别。突然 间,我茫然、彷徨、无所适从、找不到自己的价值,感觉自己已 经完全成了一个咼级保姆。经过这次培训,我幡然悔悟:游戏是人的一种本能,玩具是 儿童的天使。游戏是幼儿学习的主要方式,有机地整合幼儿园游 戏和教学的关系,把游戏作为幼儿园教学的基本途径,让幼儿在 游戏中生动活泼、主动地学习,是“幼儿园以游戏为基本活动” 的本质涵义。让幼儿在玩中学,学中玩。通过角色游戏、建构游 戏、智力游戏、体育游戏、音乐游戏、表演游戏等,在游戏中玩 出智慧,玩出学问、玩出习惯,玩出一个小交
3、往家。把更多的时 间还给孩子们,让孩子们在更多的游戏活动中自由嬉戏,快乐成 长二、明确了幼儿教师专业化成长的目标与方法。很多人认为,幼儿教师不过就是哄哄孩子,知识含量要求不 高,人人都能干。以前,我也是上述很多人中的一员。可当自己 真正成为一名幼儿教师时,才惊讶的发现,即便是专门的幼师学 校培养出来的老师要做好都不容易,更何况我这个非师范专业的 “门外汉”。反思与迷茫充斥着我的内心,直到这个培训才让我 找到了前进的方向:要成长为一名专业的幼儿教师首先必须树立 敬业、乐业的教育观;把幼教当成职业来干,努力追求称职;把 幼教当成事业来干,努力追求。其次,关爱儿童,认可儿童,平等对话,与孩子形成学习
4、的 合作共同体,善于接住孩子抛过来的“球”。再次,具备扎实的 吹拉弹唱、读写画描等多方面的艺术才能,掌握多元的学习方法、 善于适时合理的策划、组织、实施活动。最后,要不断的践行反 思,不断的向同行前辈学习,善于总结,勇于创新,做到终身学 习。三、幼儿教师要培养职业幸福感当我们每天重复同样的工作的时候,当我们面对不讲道理的 家长的时候,当我们面对孩子调皮的软硬不吃的时候,当我们付 出努力没有回报的时候,职业倦怠感多多少少都会浮现在心头。 是啊,谁没有遇到这样的情况?可是,作为教师的我们,是离天 使最近的人,面对那一张纯真幼稚的脸庞,我们怎么忍心不负责 任?我们怎么忍心伤害他们?所以,我们要调整心
5、态正确面对职 业倦怠。首先,摆正心态。因为诉求一旦过高,当我们达不到的时候 总是会烦恼和疲倦,保证一颗平常心,得之我幸,不得我命,随 遇而安好了。其次,珍惜拥有。我们之所以痛苦那是因为我们只 看到失去的,从来没有认真审视过得到的。塞翁失马焉知非福, 上帝是公平的,此时你的世界也许大雨倾盆,但你怎么知道下一 刻不会现出美丽的彩虹呢?培训活动是短暂的,但是我在这次培训上收获的东西却是无 价的。无论是从思想上,还是专业上,对我而言,都是一个很大 的提高。专家、优秀骨干教师的精彩讲座,为我们教师的健康成 长又一次指明了方向。愿我们的教师像大海那样敞开胸怀容纳百 川,像太阳那样,不断地进行新的核聚变,积
6、蓄新能量,做一支 永远燃烧不尽的蜡烛,去照亮人类,照亮未来。为了我们的教育, 为了我们学前的幼儿,也为了我们自己,时时处处都要注重自己 的师德修养和人格塑造,并加强自己的理论素养和专业技能的学 习和提高,一切从实际出发,切实担负起教师应尽的责任和义务。幼儿园培训心得体会2今天,园里组织教师进行了培训,内容主要是食物中毒及应 急处置方法,让我们了解到食物中毒的特点、食物中毒的应急措 施、食物中毒的诊断和处理。若是幼儿发生了食物中毒的临床表 现为以上吐、下泻、腹痛为主的急性胃肠炎症状,严重者可因脱 水、休克、循环衰竭而危及生命。此时老师千万不能惊慌失措, 应冷静的分析发病的原因,针对引起中毒的食物
7、以及服用的时间 长短,及时采取如下应急措施:催吐、导泻、解毒。主要急救方 法有:补充液体,尤其是开水或其它透明的液体;补充因上吐下 泻所流失的电解质,如钾、钠及葡萄糖;避免制酸剂;先别止泻, 让体内毒素排出之后再向医生咨询;毋须催吐;饮食要清淡,先 食用容易消化的食物,避免容易刺激胃的食品。预防食物中毒的主要办法是注意食品卫生,低温存放食物, 食前严格消毒彻底加热,不食有毒的、变质的动植物和经化学物 品污染过的食品。幼儿园职工应严格执行自己的工作职责,严格 把好每一个关口,才能够给孩子们一个安全的生活环境。让我印象比较深刻的是有些食物与食物同食不宜,比如鸡蛋 与豆浆同食不宜,萝卜与橘子同食不宜
8、,柿子与白薯同食不宜, 牛奶与巧克力同食不宜,牛奶、酸奶,乳酪不宜与花椰菜、黄豆、 菠菜、苋菜、蕹菜等同时食用,如羊肉与西瓜;香蕉与芋头;松 花蛋与红糖;豆腐与蜜糖;黄瓜与花生;芥菜与兔肉;狗内与绿 豆;柿子与螃蟹等也不宜同时食用。在日常生活中注意到这些不 宜同时使用的食物也可以很大程度上保护自己保护家人。俗话说“病从口入”,幼儿园重在搞好饮食卫生,以以防为 主。教师平时加强对孩子的观察,发现有幼儿脸色不对或不舒服, 有呕吐等症状时,及时带孩子到保健室就医,并持续观察孩子的 后续发展情况。吃饭或喝牛奶时若有孩子说饭菜味道不对时,先 让其他幼儿停止食用,查明原因后没有问题在使用。此类的培训让我们
9、更加清晰明确的了解到食物中毒,也为今 后的工作起到重要的作用。幼儿园培训心得体会3我有幸参加了国培计划农村幼儿园转岗教师培训。这次培训 采用集中培训的方式进行。通过学习,让我学到了幼儿教育基本 知识,了解先进的幼儿教育理念和教育手段。参加玉溪市二园这 所示范性幼儿园的考察活动,让我感受到幼儿园教师的幸福。无 论是理论上的学习,还是实地考察活动都收获颇丰,感触很深。一、了解幼儿的身心发展规律,选择适宜的教学方法。在转岗学习的过程中我了解了幼儿的身心发展规律,知道了 幼儿教育应采用灵活多样的方式,要集体活动、小组活动、区域 活动、游戏活动相互配合。要允许幼儿自主选择活动内容、方式、 伙伴,并发表自
10、己的见解。要鼓励自主探索、合作交流,引导幼 儿探索和创新,要引进多媒体教育手段,最大程度的利用社会其 它资源为幼儿教育服务。尊重个性,因人而异,因材施教,让每 个孩子都拥有一个难忘的快乐而有意义的幼儿园生活。二、启蒙教育真重要,知道了幼儿教师的职责。经过培训学习,我深深感到幼儿教师承担的责任有很多种, 每一个幼儿高兴的来到幼儿园,而我们的责任则要保护他们的安 全,教导他们提高安全意识,学会自我保护,从一日常规开始, 从各方面加强幼儿园安全工作,让我们的小朋友做一个健康,快 乐的宝宝,在健康方面除了生理健康,心理健康和社会适应良好 外,还要加上道德健康,只有这四个方面的健康才算是完全的健 康。我
11、们教育中的一点一滴将直接影响到一个孩子的未来,我作 为一名幼儿园老师必须得不断反思,才能分析自己的教育言行, 努力审视自己的教育行为,才有可能更新自己的教育观念,确立 新的目标,规划新的发展,使每一个孩子的潜能得到充分的展示。三、幼儿教育与小学教育有区别切忌幼儿教育“小学化”。20年11月18日至25日我到 玉溪市参加国培计划农村幼儿园转岗教师集中培训,听了几位专 家的专题讲座,让我对幼儿教育教学有了更深的认识,知道了幼 儿教育与小学教育有很大的区别,切忌幼儿教育“小学化”。例 如:幼儿园的孩子们每天大部分的时间都用在户外活动,以游戏 为主,给他们创造良好的锻炼环境,让孩子们的身体真正得到锻
12、炼,在尽可能的情况下,开放多种活动,增强体能,养成良好的 行为,形成自我保护习惯,从根本上让孩子懂得自我保护的意识。 幼儿的世界,充满乐趣,作为引导者的幼儿教师要尽量给孩子们 创造他们喜欢的世界,给他们更多想象的空间。这次集中培训,不仅让我学到了幼儿理论知识,还听到了几 位年轻教师的公开课,面对不同风格的老师,听到不同类型的授 课,能够感受到老师们的精心准备,为幼儿创造了适宜的体验点, 把握了与幼儿互动的介入点,这些让我又一次领悟了讲座中提到 的“教学有法、教无定法、贵在得法”。尤其是听了玉溪市二幼儿园黄霓雯老师上的一节中班心理 健康活动课找快乐,这节课教师语言生动、亲切,教学目标 明确,课题
13、导入也十分新颖。教学重点在游戏和情境中寻找到多 种获得快乐的方式,教师的教学设计每个教学环节都非常紧凑, 能让孩子们更好地参与到教学活动中去,在情境中体验到帮助他 人给他们带来的真正快乐,真正做到在游戏中学到知识,很适合 幼儿教育教学,我从中得到了启发。总之,“国培”让我收益匪浅,让我对幼儿教育有了新的认 识,在思想上有了紧迫感,在教师角色中有了新的定位,我要把 学到的理论知识用于自己今后的幼儿教学实践当中,不断更新观 念。活到老,学到老,做一名合格的幼儿园教师。幼儿园培训心得体会4本次培训,省教育厅聘请了省内知名学前教育专家和优秀幼 儿园园长进行了讲座与辅导。报到当天下午,赵桂丽处长详尽的介
14、绍了省委省政府为民办 的十件实事之一“农村合格幼儿园建设工程”的背景、思路、过 程及省财政扶持配送保教设备的基本原则等,分享了工程取得的 可喜成绩,让我们在庆贺幼教福气的同时也体谅到了合格办的辛 劳与功劳;接下来汪丽园长以其精准的阐述和独特的个人魅力带 领学员们分享了“户外设备及班级设备的使用和管理”,两个半 天,两场报告,无一缺席,听完了第一场报告后,学员们对第二 场报告的急急期待足以证明了报告的精彩和指导价值;季美香园 长的报告,仔细深入地剖析了乡镇中心园的地位、作用和任务, 进一步明确了农村园长的角色、素养和要求,季园长的报告又一 次激活了在场每一位农村园长的抱负,为园长们下一步工作灌注
15、 了动力;曲新陵园长则形象具体地指导了电子白板、电教设备和 信息技术设备的使用和管理,为园长们的管理注入了新的能量, 增强了科技管理、科学管理的意识;何锋教授一一讲解了多功能 活动室、图书音像资料、班级保育设备、保健室设备的使用和管 理,尤其对幼儿园安全管理作了重点剖析和指导,真实鲜活的案 例直接敲击着每位园长的安全弦,安全工作,重如泰山。如此精准而详尽的报告,如此直面而细致的辅导,触动着每 位园长的每根神经,江苏幼教的春天在向每一位幼教者热情召 唤,现在不动,更待何时?我在想:这样的讲座,一定要复制回 去,再现它的光芒,一定要通过二次培训的方式,让我们幼儿园 的全体教师也进行一次新的洗礼,让
16、每个热爱幼教的同仁们也能 如我们一样,沐浴在幼教的明媚春光里!培训结束了,金色的阳光一路为我们送行,车尾弥漫的是一 串又一串绚烂笑容,前方播洒的俨然是一路春光灿烂!幼儿园培训心得体会5我国将每年的3月份规定为“安全教育月”。为了进一步加 强安全防范意识,强化师幼消防安全教育,提高防范自救能力, 针对幼儿园各种突发事件的应急处理情况,我园于20_年x月x 日上午由x园长组织了全体教职工进行了消防安全知识的培训 及幼儿园各类应急预案(防火应急预案、防爆应急预案、防震、 防倒塌应急预案)的学习。并于20_年x月x日对全体教职工 进行了安全知识的问卷考核。20年x月x日组织了全体教职工 和幼儿进行了消防演习活动和组织了校车司机及保育员进行了 校车应急预案的演习活动。本次培训及演习活动从设计到筹备,从实施到总结,都得到 了园领导的高度重视和认真指导;同时得到了全体教职员工的积 极协助以及广大幼儿的积极参与。全园班级都按照既定方案和规 定