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1、2021年幼儿园培训心得体会（精选6篇）幼儿园培训心得体会1时间飞逝，转眼四期的近五年内新聘用幼儿园新教师培训即 将结束。作为一名刚刚踏上教师岗位的幼儿园老师，这次我是带 着迷茫带着疑问来学习的。在学习中，我每次的感觉都是快乐而 又充实的，因为每一次都能听到同行内的专家、优秀骨干教师精 彩的讲座，他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐 述，给了我强烈的感染和深深的理论引领。通过这次培训，我的 收获丰富、感想颇深，眼界开阔了，思考问题比以前更全面了， 许多疑问得到了启发或者解决。以下是我的学习心得跟大家分享 一下。一、对幼儿园保教结合的全新认识与理解。刚进入幼儿园，我每天都疲于应付孩子们
2、吃饭、睡觉、上厕 所有这样的生活琐事，每天两三节课的教学活动、一天到晚的游 戏活动和我想象中的站在讲台上侃侃而谈简直是天壤之别。突然 间，我茫然、彷徨、无所适从、找不到自己的价值，感觉自己已 经完全成了一个咼级保姆。经过这次培训，我幡然悔悟：游戏是人的一种本能，玩具是 儿童的天使。游戏是幼儿学习的主要方式，有机地整合幼儿园游 戏和教学的关系，把游戏作为幼儿园教学的基本途径，让幼儿在 游戏中生动活泼、主动地学习，是“幼儿园以游戏为基本活动” 的本质涵义。让幼儿在玩中学，学中玩。通过角色游戏、建构游 戏、智力游戏、体育游戏、音乐游戏、表演游戏等，在游戏中玩 出智慧，玩出学问、玩出习惯，玩出一个小交
3、往家。把更多的时 间还给孩子们，让孩子们在更多的游戏活动中自由嬉戏，快乐成 长二、明确了幼儿教师专业化成长的目标与方法。很多人认为，幼儿教师不过就是哄哄孩子，知识含量要求不 高，人人都能干。以前，我也是上述很多人中的一员。可当自己 真正成为一名幼儿教师时，才惊讶的发现，即便是专门的幼师学 校培养出来的老师要做好都不容易，更何况我这个非师范专业的 “门外汉”。反思与迷茫充斥着我的内心，直到这个培训才让我 找到了前进的方向：要成长为一名专业的幼儿教师首先必须树立 敬业、乐业的教育观；把幼教当成职业来干，努力追求称职；把 幼教当成事业来干，努力追求。其次，关爱儿童，认可儿童，平等对话，与孩子形成学习
4、的 合作共同体，善于接住孩子抛过来的“球”。再次，具备扎实的 吹拉弹唱、读写画描等多方面的艺术才能，掌握多元的学习方法、 善于适时合理的策划、组织、实施活动。最后，要不断的践行反 思，不断的向同行前辈学习，善于总结，勇于创新，做到终身学 习。三、幼儿教师要培养职业幸福感当我们每天重复同样的工作的时候，当我们面对不讲道理的 家长的时候，当我们面对孩子调皮的软硬不吃的时候，当我们付 出努力没有回报的时候，职业倦怠感多多少少都会浮现在心头。 是啊，谁没有遇到这样的情况？可是，作为教师的我们，是离天 使最近的人，面对那一张纯真幼稚的脸庞，我们怎么忍心不负责 任？我们怎么忍心伤害他们？所以，我们要调整心
5、态正确面对职 业倦怠。首先，摆正心态。因为诉求一旦过高，当我们达不到的时候 总是会烦恼和疲倦，保证一颗平常心，得之我幸，不得我命，随 遇而安好了。其次，珍惜拥有。我们之所以痛苦那是因为我们只 看到失去的，从来没有认真审视过得到的。塞翁失马焉知非福， 上帝是公平的，此时你的世界也许大雨倾盆，但你怎么知道下一 刻不会现出美丽的彩虹呢？培训活动是短暂的，但是我在这次培训上收获的东西却是无 价的。无论是从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个很大 的提高。专家、优秀骨干教师的精彩讲座，为我们教师的健康成 长又一次指明了方向。愿我们的教师像大海那样敞开胸怀容纳百 川，像太阳那样，不断地进行新的核聚变，积
6、蓄新能量，做一支 永远燃烧不尽的蜡烛，去照亮人类，照亮未来。为了我们的教育， 为了我们学前的幼儿，也为了我们自己，时时处处都要注重自己 的师德修养和人格塑造，并加强自己的理论素养和专业技能的学 习和提高，一切从实际出发，切实担负起教师应尽的责任和义务。幼儿园培训心得体会2今天，园里组织教师进行了培训，内容主要是食物中毒及应 急处置方法，让我们了解到食物中毒的特点、食物中毒的应急措 施、食物中毒的诊断和处理。若是幼儿发生了食物中毒的临床表 现为以上吐、下泻、腹痛为主的急性胃肠炎症状，严重者可因脱 水、休克、循环衰竭而危及生命。此时老师千万不能惊慌失措， 应冷静的分析发病的原因，针对引起中毒的食物
7、以及服用的时间 长短，及时采取如下应急措施：催吐、导泻、解毒。主要急救方 法有：补充液体，尤其是开水或其它透明的液体；补充因上吐下 泻所流失的电解质，如钾、钠及葡萄糖；避免制酸剂；先别止泻， 让体内毒素排出之后再向医生咨询；毋须催吐；饮食要清淡，先 食用容易消化的食物，避免容易刺激胃的食品。预防食物中毒的主要办法是注意食品卫生，低温存放食物， 食前严格消毒彻底加热，不食有毒的、变质的动植物和经化学物 品污染过的食品。幼儿园职工应严格执行自己的工作职责，严格 把好每一个关口，才能够给孩子们一个安全的生活环境。让我印象比较深刻的是有些食物与食物同食不宜，比如鸡蛋 与豆浆同食不宜，萝卜与橘子同食不宜
8、，柿子与白薯同食不宜， 牛奶与巧克力同食不宜，牛奶、酸奶，乳酪不宜与花椰菜、黄豆、 菠菜、苋菜、蕹菜等同时食用，如羊肉与西瓜；香蕉与芋头；松 花蛋与红糖；豆腐与蜜糖；黄瓜与花生；芥菜与兔肉；狗内与绿 豆；柿子与螃蟹等也不宜同时食用。在日常生活中注意到这些不 宜同时使用的食物也可以很大程度上保护自己保护家人。俗话说“病从口入”，幼儿园重在搞好饮食卫生，以以防为 主。教师平时加强对孩子的观察，发现有幼儿脸色不对或不舒服， 有呕吐等症状时，及时带孩子到保健室就医，并持续观察孩子的 后续发展情况。吃饭或喝牛奶时若有孩子说饭菜味道不对时，先 让其他幼儿停止食用，查明原因后没有问题在使用。此类的培训让我们
9、更加清晰明确的了解到食物中毒，也为今 后的工作起到重要的作用。幼儿园培训心得体会3我有幸参加了国培计划农村幼儿园转岗教师培训。这次培训 采用集中培训的方式进行。通过学习，让我学到了幼儿教育基本 知识，了解先进的幼儿教育理念和教育手段。参加玉溪市二园这 所示范性幼儿园的考察活动，让我感受到幼儿园教师的幸福。无 论是理论上的学习，还是实地考察活动都收获颇丰，感触很深。一、了解幼儿的身心发展规律，选择适宜的教学方法。在转岗学习的过程中我了解了幼儿的身心发展规律，知道了 幼儿教育应采用灵活多样的方式，要集体活动、小组活动、区域 活动、游戏活动相互配合。要允许幼儿自主选择活动内容、方式、 伙伴，并发表自
10、己的见解。要鼓励自主探索、合作交流，引导幼 儿探索和创新，要引进多媒体教育手段，最大程度的利用社会其 它资源为幼儿教育服务。尊重个性，因人而异，因材施教，让每 个孩子都拥有一个难忘的快乐而有意义的幼儿园生活。二、启蒙教育真重要，知道了幼儿教师的职责。经过培训学习，我深深感到幼儿教师承担的责任有很多种， 每一个幼儿高兴的来到幼儿园，而我们的责任则要保护他们的安 全，教导他们提高安全意识，学会自我保护，从一日常规开始， 从各方面加强幼儿园安全工作，让我们的小朋友做一个健康，快 乐的宝宝，在健康方面除了生理健康，心理健康和社会适应良好 外，还要加上道德健康，只有这四个方面的健康才算是完全的健 康。我
11、们教育中的一点一滴将直接影响到一个孩子的未来，我作 为一名幼儿园老师必须得不断反思，才能分析自己的教育言行， 努力审视自己的教育行为，才有可能更新自己的教育观念，确立 新的目标,规划新的发展，使每一个孩子的潜能得到充分的展示。三、幼儿教育与小学教育有区别切忌幼儿教育“小学化”。20年11月18日至25日我到 玉溪市参加国培计划农村幼儿园转岗教师集中培训，听了几位专 家的专题讲座，让我对幼儿教育教学有了更深的认识，知道了幼 儿教育与小学教育有很大的区别，切忌幼儿教育“小学化”。例 如：幼儿园的孩子们每天大部分的时间都用在户外活动，以游戏 为主，给他们创造良好的锻炼环境，让孩子们的身体真正得到锻
12、炼，在尽可能的情况下，开放多种活动，增强体能，养成良好的 行为，形成自我保护习惯，从根本上让孩子懂得自我保护的意识。 幼儿的世界，充满乐趣，作为引导者的幼儿教师要尽量给孩子们 创造他们喜欢的世界，给他们更多想象的空间。这次集中培训，不仅让我学到了幼儿理论知识，还听到了几 位年轻教师的公开课，面对不同风格的老师，听到不同类型的授 课，能够感受到老师们的精心准备，为幼儿创造了适宜的体验点， 把握了与幼儿互动的介入点，这些让我又一次领悟了讲座中提到 的“教学有法、教无定法、贵在得法”。尤其是听了玉溪市二幼儿园黄霓雯老师上的一节中班心理 健康活动课找快乐，这节课教师语言生动、亲切，教学目标 明确，课题
13、导入也十分新颖。教学重点在游戏和情境中寻找到多 种获得快乐的方式，教师的教学设计每个教学环节都非常紧凑， 能让孩子们更好地参与到教学活动中去，在情境中体验到帮助他 人给他们带来的真正快乐，真正做到在游戏中学到知识，很适合 幼儿教育教学，我从中得到了启发。总之，“国培”让我收益匪浅，让我对幼儿教育有了新的认 识，在思想上有了紧迫感，在教师角色中有了新的定位，我要把 学到的理论知识用于自己今后的幼儿教学实践当中，不断更新观 念。活到老，学到老，做一名合格的幼儿园教师。幼儿园培训心得体会4本次培训，省教育厅聘请了省内知名学前教育专家和优秀幼 儿园园长进行了讲座与辅导。报到当天下午，赵桂丽处长详尽的介
14、绍了省委省政府为民办 的十件实事之一“农村合格幼儿园建设工程”的背景、思路、过 程及省财政扶持配送保教设备的基本原则等，分享了工程取得的 可喜成绩，让我们在庆贺幼教福气的同时也体谅到了合格办的辛 劳与功劳;接下来汪丽园长以其精准的阐述和独特的个人魅力带 领学员们分享了“户外设备及班级设备的使用和管理”，两个半 天，两场报告，无一缺席，听完了第一场报告后，学员们对第二 场报告的急急期待足以证明了报告的精彩和指导价值;季美香园 长的报告，仔细深入地剖析了乡镇中心园的地位、作用和任务， 进一步明确了农村园长的角色、素养和要求，季园长的报告又一 次激活了在场每一位农村园长的抱负，为园长们下一步工作灌注
15、 了动力；曲新陵园长则形象具体地指导了电子白板、电教设备和 信息技术设备的使用和管理，为园长们的管理注入了新的能量， 增强了科技管理、科学管理的意识;何锋教授一一讲解了多功能 活动室、图书音像资料、班级保育设备、保健室设备的使用和管 理，尤其对幼儿园安全管理作了重点剖析和指导，真实鲜活的案 例直接敲击着每位园长的安全弦，安全工作，重如泰山。如此精准而详尽的报告，如此直面而细致的辅导，触动着每 位园长的每根神经，江苏幼教的春天在向每一位幼教者热情召 唤，现在不动，更待何时?我在想：这样的讲座，一定要复制回 去，再现它的光芒，一定要通过二次培训的方式，让我们幼儿园 的全体教师也进行一次新的洗礼，让
16、每个热爱幼教的同仁们也能 如我们一样，沐浴在幼教的明媚春光里！培训结束了，金色的阳光一路为我们送行，车尾弥漫的是一 串又一串绚烂笑容，前方播洒的俨然是一路春光灿烂！幼儿园培训心得体会5我国将每年的3月份规定为“安全教育月”。为了进一步加 强安全防范意识，强化师幼消防安全教育，提高防范自救能力， 针对幼儿园各种突发事件的应急处理情况，我园于20_年x月x 日上午由x园长组织了全体教职工进行了消防安全知识的培训 及幼儿园各类应急预案（防火应急预案、防爆应急预案、防震、 防倒塌应急预案）的学习。并于20_年x月x日对全体教职工 进行了安全知识的问卷考核。20年x月x日组织了全体教职工 和幼儿进行了消防演习活动和组织了校车司机及保育员进行了 校车应急预案的演习活动。本次培训及演习活动从设计到筹备，从实施到总结，都得到 了园领导的高度重视和认真指导；同时得到了全体教职员工的积 极协助以及广大幼儿的积极参与。全园班级都按照既定方案和规 定
