五年级语文配有答案

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1、练习一一、1、伴侣 惧怕 酸痛 编织 朗诵 呐喊 馈赠 饱览 驳杂 选择3、喻 明白甚 很痴傻裁 安排取舍4、千篇一律 囫囵吞枣浮想联翩牵肠挂肚5、鼓励 鼓舞 鼓动观赏 欣赏赞赏 6、宁可也不不但而且即使也既然就二、 1、窃读记 林海音2、仿佛好像喜欢高兴（开心） 3、之所以是因为虽然但是 4、靠停5、藏 动作 怕（担忧、恐慌） 心理 神情 喜（高兴） 6、手不释卷 废寝忘食 韦编三绝 博闻强记博览群书 悬梁刺股 囊萤映雪 能力拓展1、华（hu） 区（u） 种（chng ）曾（zng） 查（zh） 单（shn）乜（ni） 任（rn） 朴（pio）令狐（lng ） 尉迟（y） 长孙（zhng）2

2、、A练习二一、1、jio h chi l d y jn 2、滚瓜烂熟心安理得毫不犹豫大显身手3、（1）善读可以医愚。刘向 （2）心到 眼到 口到4、（1）人的身体的成长发育需要吃饭，智力和精神的发育成长要靠读书学习获得。（2）人的智力阅历各异，观点立场不同，对书中内容的见解和看法也必然会各不相同。5、（1）图书吸引着我。（2）做笔记锻炼了我的记忆力，增强了我的理解力。（做笔记增强了我的记忆力，提高了我的理解力。）。（3）这些领悟不都是课外读物的馈赠吗？二1、划去：做 仿 燥 忽然 果然 夸奖 2、的 的 得 地 的 得 3、（1）大自然（2）要善于向大自然学习。（一切知识、学问、能力来源于生活

3、）4、略能力拓展（1）无米面也可，无鸡鸭也可，无鱼肉也可，无银钱也可。（2）无米，面也可；无鸡，鸭也可；无鱼，肉也可；无银，钱也可。练习三一、1、埋葬 秉性 甚至 欺凌 丝绸 糕饼 干涸 大抵 境遇 所谓3、负 享有书写异 另外的，别的 折 屈服4、飘荡 飘扬 飘拂 飘动 5、虽然 但是因为所以即使也既然就6（1）隔开（2）吵扰（3）信（4）更加，加倍（5）次 7、（1）风撩乱了银发。（2）地图上像一只金鸡的地方就是祖国。（3）桂花像下雨（雨点）一样纷纷落下。（4）桂子花开，十里飘香。（5）我们中华民族涌现出了许许多多有气节的人物。 二、1、梅花魂 陈慧瑛 4、这洁白的梅花，玷污不得。5、唯独

4、书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。6、在外祖父的眼里，梅花是祖国的象征，值得他用全身心去爱。能力拓展l yn x y j l tib qing gun shn f min练习四一、1、sh b jn h b m2、眷 倦 绢 卷 愁 绸 稠 仇 3、（1）山 九 先中间后两边（2）2351（3）B4、迷矇 悦耳 粼粼 潺潺 仔细 使劲 纷纷 郑重5、缕条幅颗7、瓜洲 一水间 只隔数重山二1、亲切 温柔 陆续 塞 温热 温暖2、孩子气，天真。 衬托，烘托。 解除困境。 遗失。3、（1）故乡的美丽（2）乡亲的勤劳 （3）奶奶的疼爱 （4）乡邻的友好 4、乡亲亲切温柔的呼唤奶奶把我抱在

5、木桶里挑着走 乡亲们送我东西 邻家大婶给我红薯吃，帮我解围5、无限的眷恋（怀念、思念）能力拓展更进一步 偏信则暗 溃于蚁穴 水滴石穿练习五一、1、阻挡追逐犯罪急促盗窃尘埃触动遮蔽 惹恼 燃烧3、安然无恙庞然大物无影无踪藕断丝连4、看：打量瞻仰 端详 浏览想：推敲琢磨掂量斟酌说：唠叨嘀咕嘟囔吩咐走：徘徊彷徨蹒跚溜达 5、B C E F A D 二1、呼吸2、 ， ： ， ； ， 。3、呼吸 垂直倾斜 粗细 高矮 4、E 5、不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。能力拓展负荆请罪（蔺相如）（廉颇） 高山流水（俞伯牙）（钟子期） 悬梁刺

6、股（苏秦）（孙敬） 不入虎穴，焉得虎子（班超）入木三分（王羲之） 姜太公钓鱼，愿者上钩（姜子牙） 万事俱备，只欠东风（周瑜）（诸葛亮） 项庄舞剑，意在沛公（项庄）（刘邦）练习六一1、jio qin xu j xin si kn huo 5、滤盗榛晕（晖）2、飘浮飘拂蛰伏折服歧途企图3、（1）报警声传了出来。（3）因为鲸不仅用肺呼吸，而且是胎生哺乳的，所以它不是鱼，而是哺乳动物。 （4）在平原地区是很少看到松鼠的。二、1、沙漠之舟2、看不见一个人的脚印，形容十分荒凉 不长草的地方，指自然环境恶劣的地方3、不畏风沙耐受寒暑耐饥耐渴嗅觉灵敏 4、 能力拓展空话连篇 异口同声 弦外之音 美不胜收 载歌

7、载舞 有机可乘 走马观花 不翼而飞 废话连篇 引人入胜练习七一、1、蓬松告诫茅亭宴会斑驳实践诱饵操纵嘴唇细腻3、1133 5、（1）元宵节清明节端午节中秋节重阳节（2）侦察敌情调兵谴将英勇出击冲向敌阵全歼顽敌 6、（1）鸣叫发出。（3）我的时装展只好推辞了。（4）花生被母亲做成了好几样食品。（5）父亲的教导让我终生受用不尽。（父亲的教导让我一辈子受用不尽。）二、1、放掉鲈鱼2、hu 擦 di 必须，一定 3、瞅望瞧瞄瞟瞪瞥 4、写出父亲内心的矛盾斗争即可。 5、不情愿（痛苦）态度的坚决6、到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他任何人的影子 更能表现出父亲坚持原则，对子女要求严格的品质七、项羽

8、 赵括 诸葛亮 孔丘 勾践 刘禅 左思 班超 祖逖文与可练习八一、1、lo nn tio mu wn sn y i 2、暮墓慕幕聚剧具惧3、急迫收成告辞抉择疏远陌生提前兴奋4、居然突然果然猛然浮现闪现出现展现5、（1）处处细留心（2）滴水能把石穿透（3）梅花香自苦寒来（4）自满十事九空6、许地山落华生借物喻人有用 只讲体面而对别人没有好处二、1、特别受大家的尊敬和崇拜 思想认识和行动的统一3、钓鱼的故事钓鱼的启示4、授人玫瑰，手留余香与人方便，于己方便 善待别人，即是善待自己。（符合要求即可）练习九一、1、din ji zh xin chn zhn 3、囫囵吞枣 悲欢离合 牵肠挂肚 如饥似渴

9、别出心裁 与众不同二、1、摇曳 闲置 忧郁 轻轻3、故乡5、小伙伴们 老屋 床帷 河堤 叶动声 田野上的小路 不眠人的歌声等6、春风又绿江南岸，明月何时照我还。 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。练习十一、3、含褒义的：流光溢彩 顶天立地 心灵手巧 颇负盛名含贬义的：低头折节 虎头蛇尾 阴险狡诈 口蜜腹剑 4、尽管还是 不是而是 假如就6,、 3152467二、ho di d ho练习十一一、坚持坚定坚强、万人受到了伤害。教学楼变成废墟。父与子拥抱在一起二、（1）l x ln（2）潮汐 永不停息地一涨一落，蕴藏着巨大的能量。（3）下定义打比方列数字 作比较（4）不能 因为加上“如果”表示的是一种

10、假设的情况，把潮汐都利用起来的情况还没有实现。练习十二一、3、 453612二、（1）愚蠢：愚笨。 自言自语：自己和自己说话。（2）支离破碎的蜘蛛网 潮湿的墙壁 屡败屡战的精神 一次次地向上爬（3）聪明 坚强 日渐消沉（4）这正像我们的生活，生活对待每一个人都是公正无私的，关键是看你用怎样的态度去面对它。生活是丰富多彩的，我们不仅要热爱生活，而且面对困难要想出战胜的方法并且要坚强。 练习十三一、1、敌寇 蓬莱 流淌 脊梁怒吼玲珑 叩问瑶台庙宇诸葛2、碧厉碎及奋丧勇惨3、瞻仰眺望环视（张望）端详（打量）俯视（鸟瞰）遥望窥视参观 4、（1）这民族精神多么的强烈，爱国情意多么的浓厚啊！（2）这位台湾

11、年轻教师的手被我紧紧地握着。（4）这不是永雄的中国人民坚强不屈的声音吗？（5）战士们发现又一群敌人扑了上来。二、1、慌张平坦2、打了下去。他们射击。敌人始终3、（1）语言心理动作神态对敌人的仇恨（2）马宝玉 葛振林宋学义胡福才胡德林4、写出了战士们英勇歼敌的结果，表现了战士们的英勇顽强和对敌人的仇恨。练习十四一、1、bn zh qn su sn qio ch zhu2、举 全 惧害怕 屈 屈服昂仰、高抬 临在高处朝向低处异奇特的，罕见的3、真挚真诚真实剧烈强烈猛烈4、865347二、1、陈毅等留学生临时决定用中华男儿这首歌曲代替国歌在学校举行照相留影时给以高唱。2、原因有两个：一、如果不唱国歌

12、，会被其他国家的学生耻笑，是国家荣誉受损；二、中华男儿这首歌曲有气魄，表现了民族复兴的精神，而且大家都会唱。3、这不是真正的国歌，加上引号表示否定。4、第四段中的语言。 忧国忧民的情怀和强烈的民族自尊心。能力拓展口齿 耳目心肝眉目心血面子心腹骨干手腕肺腑胃口咽喉 心脏练习十五一、1、领袖瞻仰操劳 炊烟 地域 爆发 旗帜 检阅 晾晒殉职 3、T扌 1Q手2 4、皱冒忍 唱（奏）（2）封盏支 筒 5、（1）毛主席操劳着。（2 ）中国人民曾被这战斗的声音鼓舞着为新中国的诞生而战斗。（3）怎么能因为我们在这儿工作就影响群众的生活呢？（4）天安门广场上红旗飘动，像海上的波浪。二、（一）1、万水千山 不怕 2、千山 万水 3、走泥丸 腾细浪4、喜 开颜 能力拓展安步当车（dn） 暴殄天物（ tin ） 不可计数（ sh ）草菅人命（ jin ） 大腹便便（ pin ） 春华秋实（ hu ）参差不齐（ cn c ） 咄咄逼人（ du ） 呼天抢地（ qin ）里应外合（ yn ） 面面相觑（ q ） 量入为出（ lin ）弄巧成拙（ zhu ） 前仆后继（ p ） 亲密无间（ jin ）练习十六1、n nin bn hn sn xn ln z2、 夜以继日原封不动排山倒海情不自禁2、3、肃静肃立肃穆4、（1）删去“自己”（2）战士们迈着整齐的步伐挺