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1、九年级教学工作计划精选九年级教学工作计划精选如下，快随一起来了解下。九年级教学工作计划精选【一】一、指导思想认真贯彻党的教育方针，以落实新课程标准为重点，积极 推行素质教育，全面提高学生的素质，加强教研教改，全面提高教学 质量，争取圆满完成上级下达的任务。二、工作目标1、组织各科认真分析中考命题方向，指导教学；2、加强初三学生的安全管理。3、综合优等达7 10人。4、狠抓教学质量，完成上级下达的升学指标；具体目标为：一级2人，二级4人，单科合格率达到95% ,综合合格率达到 93%。三、主要工作1、落实教学常规。抓好常规管理工作。定期对常规情况进行检 查，对检查出现的问题要及时整改。2、认真组
2、织好每月一次的考试工作，并要求各教师对月考情 况认真做好质量分析，存在的问题积极采取措施。力争解决问题。3、认真落实培优补差工作，确保优生面达到要求，差生达到基本要求。4、组织各科学考试说明，认真分析中考命题方向，指导教学 5、加强与其它学校的联系，了解信息。引进资源。6、加强初三学生的安全管理。实行晚值班，星期六、星期天安 排专人值班。关心学生饮食和睡眠。7、加强学生的思想政治工作，解决学生生活和学习中遇到的困 难，激发学生的自信心。8、做好各科的协调工作，做到团结合作。四、措施1、实行教学常规半月查制，确保课堂 45分钟的效果。2、每月底组织月考一次。认真做好数字和文字分析，针对存在 的问
3、题积极采取措施，查漏补缺。3、落实培优补差工作，落实分层教学，做好对准率，确保合格习习率。4、组织教师学习考试说明，把握中考命题方向，在平常的教学 中要具体落实，平时的备课中有体现，在平时的测试中有体现。5、晚自习实行值班：主要由语、数、外、理、化教师轮流值班，负责学生晚上的辅导、安全，坚持到晚 11点。6、要不定期地对学生进行思想教育，出现不好的苗头要及时纠 正，让学生全身心地投入到学习中去。五、工作安排1、三月中下旬组织第一次月考，认直作好分析，找出问题，寻 求解决方案。2、要求学生住读，并安排晚值班教师、双休值班人员，确保学 生的安全。3、四月底组织全体初三教师学习考试说明，了解中考试题
4、，把握命题方向，要求落实在备课中，落实在每月的测试中。4、分析上一学年中考的得与失，从中吸取教训和经验。5、四月底，根据信息发布会的精神组织第二次月考， 检查问题 的解决情况，查漏补缺。6、认真组织5月份的适应考试，分析与外校的差距，寻求解 决策略。7、调查各科教师的教学情况，了解学生对各科教学的要求，加 强各科协调，调整学生的学习状态。8、掌握各科的教学进度，做好统一安排。9、各科讨论教学中存在的问题以及学生的反映， 落实整改措施， 以便学生更好地学习，教师能有效地教学。10、实行常规测试检查制，检查各项要求的落实情况。11、保持与外校特别是重点中学的联系，了解信息，以便更有效地指导教学。1
5、2、加强学生的体育锻炼，坚持晨练。13、认真组织好中考前的复习备考工作，分析试题，分析学生， 分析与外校的差距，安排今后的教学没想。14、认真组织好中考的各项工作，做好管理协调。九年级教学工作计划精选【二】一、指导思想：根据学校、教务处和级部的要求认真完成本学期九年级级部教 学管理的各项任务，针对九年级上学期的教情学情做好级部的教学管 理和服务工作(把本学期的各项教学工作放在整个一学年的整体全盘 考虑)，努力做到紧紧围绕教学这一中心环节开展工作，发扬级部求 真务实，敢于创新，苦干实干，不断超越的特色，想尽办法、通过各 种途径提高教学质量，把目标、方法、行动放在中考取得骄人成绩的 角度上衡量。二
6、、现状分析：九年级有20个教学班，班级整体发展趋于平衡，各班师资力 量均衡。但是学生学习劲头还有待提高。大部分学生目前还没有中考 的概念。因此，本学期的工作力度需要加大。三、工作目标：管理目标：强化教学管理工作，团结协作，凝聚集体智慧，务 实苦干，工作到位。学生的培养目标：培养自主学习与钻研精神，树立中考意识， 确立学习目标。教学目标：整体稳步推进，抓尖子生，提中等生，扶差等生， 使整体得到提高。四、工作措施：1、级部教学日常管理工作(1)以教学检查为抓手，及时了解级部教学的基本情况。本学期要完成开学、期中和期末三次常规教学检查，及时了解级部教学的基本情况，明确各教研组的教学计划和教学进度，
7、及时提 醒各教师按时完成教学计划配合九年级的各项月考和质量抽测；拟召开级部前200名学生座谈会，注重培优，将通过适当的方式进行量 化并纳入级部“学习管理星”的评比之中。(2)合理制定晚自习安排表，保证寄宿班晚自习的正常进行。本学期晚自习看堂的安排根据学科特点和变化，考虑本学期侧重政治和历史，下学期侧重物理和化学。本学期级部值班继续按学校 的安排执行，值班人员负责当天全天的级部值班任务， 做好级部制定 的考课考勤登记表的及时填写并在内网中规定的位置及时跟帖，做好教学安全的台账。(3)汇总级部各学科教学计划各教研组要安排教师制定好切实可行的学科教学计划，并按时 上传至内网中相应的板块，级部将在规定
8、的时间内做好超链接， 完善 级部模块建设，以备上级教育部门的开学检查。同时要做好相关工作 的跟进，及时提醒，确保所有级部教学管理工作按时完成。2、深入开展听课评课活动按照教务处的要求完成级部教师分教研组开展公开课听课评课 活动的工作，特别是级部两次公开课的资料汇总和超链接工作，提请教师完善听课跟帖，及时公布各学科教师的听课节次，以备教务处的 相关统计工作。同时提倡教研组之间互听互评，特别是年青教师要多 听课，多交流，多向师傅取经，以提高自身的教学水平，本学期将按照上学期教务处的成功做法，及时上传教师集体听课的图片，完成级 部最优评课教师的推荐工作。3、协同教务处做好正常的课程变动预案，及时帮助
9、教师调课， 杜绝班级空堂现象的出现，并在内网中及时公布课程调换和增课情况 统计。4、做好级部教研活动规范管理工作（1）各学科组要认真开展教学研究活动，要把分层教学落到实 处，发现、探讨、解决教学中存在的问题。把提高课堂效率和教师教 学水平当作中心工作来抓，将教研组活动的开展同校本培训的内容密 切联系起来。同时要积极组织本组教师参加每年的教育教学论文的撰 写工作和各类教学教研活动。（2）配合教研组做好青年教师的培养工作。“青蓝工程”是我校对青年教师培养的平台，也是我校教学水 平提高的一项重要工作，级部将按照教务处的相关规定，要求师徒结 对的教师要完成学校规定的听课任务并在内网中及时跟帖。（3）各
10、教研组在学期初制订好切实可行的教研工作计划，认真落 实第二课堂活动，各教研组一学期至少要开展一次有主题的教研活 动，活动要体现重过程，有专题，有落实、有资料记载 （上传至内网 的相应位置）。同时要做到规范发帖（位置规范，标题规范，内容规范）, 一个活动一个主题帖，一个完整第二课堂应该包括通知 （方案）、过程 （图片）、结果（获奖情况）三部分。（4）加强教研组建设。各教研组开好每周一次的教研组会议，要紧紧围绕提高本组教师教学水平这个中心，积极探索如何提高课堂教 学有效性的具体措施，及时传达学校的教学任务，落实教研组的教学 计划，及时了解学科教学动态，把握教学方向，利用好教研组这个平 台，加强对青
11、年教师的帮助和指导，这也是提高级部教学水平的一项 有效措施。5、完成级部班级“学习管理之星”的评比工作。各班级每次月考总平均分、总及格率、前 700名人数和总优秀 率第一名的班级每项赋基准分 20分（四项总计80分），名次每递减一 名分数递减0.5分，四项得分总计与过程管理（主要以当月的作业抽 查、级部其他与教学相关的活动执行情况为依据， 满分20分）得分的 和即为当月班级总得分，走读班和住宿班分开评比，走读班取前4名，住宿班取前6名授予“学习管理之星”班级的称号。6、根据教务处的安排做好月考、联考的组织工作。积极配合学校组织级部教师参加“ xx三校联谊会”、学科研讨 会和中考情况分析会；合理
12、、科学地安排各项考试的各个环节，提高 工作效率，减少工作失误，及时发现不足，及时总结整改，同时完善 考试成绩统计和利用工作。做好按学科、教师、班级的成绩统计和分 析，以考促教，以考促研，积极调动教师的教学积极性，通过成绩反 馈教学中的问题，最终服务于级部的教学工作。7、强化年级教师队伍的管理。协助部长加强年级组教师的思想建设， 转变观念，发扬肯干、 巧干和无私奉献的敬业精神和工作作风。继续把教师的团结协作放在首位，充分调动全组教师的工作 积极性、主动性和创造性，实施制度化、人性化管理。以身作则，充分发挥带头作用。走进级部各办公室、走近各位一线教师，了解教学动态和形 势变化，提前谋划、出谋划策，
13、使教学和管理走上良性发展。8、强化教学过程管理，转变学生的学习方法，提高课堂效率， 确保年级教学水平的不断提高。抓好教学过程“五关”。即：备课关：通过教学检查，提醒教师认真备好每一节课。上课关：通过“推门听课”提醒教师以学生发展为本，提高课 堂40分钟效率。作业关：通过抽查学生作业和问卷调查，提醒教师布置作业做 到优化。考试关：组织好月考、质量检测。注重考风的建设，使考有价 值和实效。质量关：每次考试后认真做好质量分析，找差距，寻根源。根 据时机召开考试质量分析会。加强教学研究，提醒教师针对九年级的特点做好对中考试题 的研究与探讨，不搞形式主义。发挥骨干教师的示范作用，倡导团结向上、和谐互助的
14、良好 氛围。鼓励教师为辅导学生开展有创造性的工作。9、教学上防止分化，抓两头，带中间，有效控制两级分化，扩 大并稳定优生面。(1)高度重视优秀学生的培养，让他们吃饱。对少数优秀学生的 薄弱学科辅导要包干到人，采取家教式的教育教学方式，手把手帮助 他们学习提高。(2)重视“后进生”教育管理工作，做到“努力抓，反复抓，抓 反复”，加大“后进生”教育力度，分别召开不同层次学生会，使学 生增加危机感、紧迫感，产生应有的压力，并逐步培养一定的学习方 法和学习习惯。(3)各学科(单元或章节)测试要统一时间，这样有助于各班平时 就能够找到差距，明确弥补的方向。组织好月质量检测出题、监考、 评卷工作。配合学校
15、、教务处做好各类大型考试和教学活动。本学期根据实际情况进行培优补差，利用每周第九节时间，特 别应注重关爱后进生的成长，提高他们的学习兴趣，避免厌学和辍学 现象。总之，本学期工作是整个初中阶段最关键的时期。本学期工作 好坏将直接影响到中考质量，所以各项工作要抓紧、抓严、抓细、抓 实。全体教师要树立“一切为了学生，为了学生一切”的服务理念， 增强紧迫感，我深信经过全组老师的共同努力，大家心往一起想，劲 往一起使，力往一起出，我们的各项目标一定会实现。九年级教学工作计划精选【三】一、学生情况分析通过了解我校上学期八年级期末考试数学和物理成绩，可以看出每个班级的优秀人数欠少，学困生较多，大多数学生的成绩处于及 格线左右，由此可以得出学生对数学、物理的基础知识没有很好的掌 握，这将对化学的学习有一定的影响。作为农村地区，学生缺乏了解 信息，了解科技的渠道，学生拿到化学教材，看到一些有趣的化学知 识，他们感到很新奇，有较强的学习化学的兴趣。二、教材总体分析本学期使用20XX年教育部审定的人教版化学教科书。教科书 重视以多角度，多层次，多形式呈现基础化学知识和技能，是在落实 20XX版新课程标准的背景下修订的新教材。教材有利于调动学生的 学习兴趣，有利于激发学生的探究欲望。有利于因材施教，有利于构 建学生的科学物质观。新教材不仅重视呈现化学学习所
