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1、像山那样思考始得西山宴游记班级 姓名 学号 一、学习目标1、体会作者被贬永州后寄情山水聊以忘忧的情怀。 2、在诵读中，理解课文的思想内容。 二、背景资料1、柳宗元，字 子厚 ，世称 柳河东 ，也称 柳柳州 。在文学上与韩愈一起倡导 古文运动 。被贬永州后，写了多篇连续性的山水游记，合称 “永州八记 ” 。十年永州被贬生涯，几乎占去了柳宗元四分之一的人生历程。岁月的漫长、地域的偏僻，使柳宗元饱尝了仕途的险恶、生活的艰辛。从游记中我们可以深刻窥察到作者复杂的情感世界：身陷逆境无比愤懑不平的感情、悲哀抑郁的情怀、极度苦闷中寻求解脱的心境，这一切都物化到了他所纵情挥洒笔墨的山水上，在与自然景物的交汇中
2、得以淋漓尽致地再现。2、“记”是古代一种 文体 。主要是记载事物，并通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解 ，即景抒情，托物言志。三、预习练习1、给下列加点字注音。僇人（l ）惴栗（zhu l ）施施（ y ） 榛莽（ zhn ）茅茷（ f ）箕踞（j ） 衽席（rn ）岈然（ xi ） 若垤（di ）攒蹙（cun c）培塿（pu lu ） 颢气（ho ）引觞（shng ） 遁隐（ dn ）颓然（ tu ）斫（zhu ） 冥合（mng ） 2、解释下列加点字词。恒惴栗（ 常常 ）施施而行（缓慢行走的样子）意有所极（到达）外与天际（交会） 梦亦同趣（往、赴）觉而起（睡醒 ）始指异之（认
3、为奇特 ）穷回溪（穷尽）引觞满酌（举、拿）缘染溪（ 沿着）箕踞而遨（古人席地而坐，呈簸箕状）更相枕以卧（交替 ）3、文言现象整理、指出下面句子中的通假字，并且释义。 自余为僇人（ 同“戮”，刑辱的意思 ） 梦亦同趣（同“趋”，往、赴 ） 、指出下列句子中词类活用现象，并且释义。日与其徒上高山（名词作状语，每天）穷回溪（形容词作动词，走遍 ） 卧而梦（名词作动词，做梦 ）始指异之（形容词的意动用法，认为奇特） 箕踞而遨（名词作状语，像簸箕一样）萦青缭白（形容词用作名词，青山，白水 ） 自远而至（形容词用作名词，远处 ） 、指出下列句中古今异义现象，并且解释。以为凡是州之山水有异态者（古义：凡是、
4、这（个）；今义：总括某个范围内的一切） 然后知是山之特立（古义：这样以后 今义：接着，表承接） 颓然就醉（古义：文中指身子倾倒、跌倒的样子；今义：形容败兴的样子） 游于是乎始（古义：从此；今义：连词，表示后一事紧接前一事，后一事是由前一事引起的） 攒蹙累积 ( 古义 ：重叠、积压；今义： 积累) 、指出下列文言句式属于什么特殊用法，并且说明。居（于）是州（省略介词“于”） 始指（之）异之（省略宾语“之”，指代西山） 是岁元和四年也（语气词“也”，表判断） 以为凡是州之山水有异态者（定语后置）5、请将下列句子翻译成现代汉语。日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。 每天和自己的随从爬
5、高山、钻深林，走遍迂回曲折的山间小溪，只要有清幽的泉水，奇形怪状的石头，无论多远没有不到的 。以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。我以为凡是这个州的有奇异形态的山水，都已被我游览了，却未曾知道西山的奇异和独特。 然后知吾向之未始游，游于是乎始。从此以后才知道我先前未曾游览过，真正的游览从此时开始。 四、质疑讨论作者为什么说“然后知吾向之未始游，游于是乎始”？作者游山水是想聊以忘忧，虽然几乎走遍永州的奇山异水，却没有给他带来特殊感受。当他发现西山之时，欣赏之情溢于言表，文题“始得”恰好点明此游只意义，并以“始”和“未始”结构全文。 文中两次写满酌而归有何作用？第一次反映作者单
6、调乏味的生活及苦闷抑郁的内心感受。第二次反映作者感受到从未有过的快慰。前后对比突出西山之游给作者带来独特感受。 作者借西山之游抒发了自己怎样的人生感受？前部分写以往游览时流露出被贬失意抑郁不平的心态。而后文写西山则表现出偶识西山之喜，沉醉之乐，借西山的高峻气势表现自己的高洁人格。 五、迁移创新（需要时间：20分钟 完成日期：20101103）1、下列词语中加点字注音错误的一项是（ B箕踞j ）A. 僇人( l ) 惴栗(zhu) 榛(zhn)莽 岈然（ xi ） B. 茅茷( f ) 箕踞（q ） 衽席(rn) 若垤( di ) C. 攒蹙(cun ) 培塿(pu ) 颢气（ho） 引觞（sh
7、ng）D. 砍斫（zhu ) 遁隐(dn ) 颓然（tu） 冥合( mng ) 2、下列各项两个句子中加点字的虚词，意义和用法相同的一项是（ ）A. 醉则更相枕以卧 故为之文以志B. 州之山水有异态者 洋洋乎与造物者游C. 然后知是山之特立 不知日之入D. 而未始知西山之怪特 苍然暮色，自远而至 答案：C （都为结构助词，放在主位之间取消句子独立性。A项：连词，表修饰，相当于“而”/连词，表目的，相当于“来”。 B项：助词，定语后置的标志/指示代词，的人。 D项：连词，表转折，“却”/连词，表修饰。）3、下列加点词语解释有误的一组是（ ）A. 穷回溪： 穷，穷尽 B. 斫榛莽： 斫，砍 缘染溪
8、： 缘，沿着 故为之文以志：志，记，古代文体 自余为僇人： 僇人，受刑的人，罪人 施施而行：施施，缓慢行走的样子C. 恒惴栗：恒，常常 D. 始指异之：指异，指点而称奇 心凝形释：释，消散 披草而坐：披，拨开 箕踞而遨：箕踞，古人席地而坐，成簸箕状。漫漫而游：漫漫，随意不受拘束的样子。答案 B （故为之文以志：志，记。是动词）*阅读下面的文字，完成48题。（选做题）永州韦使君新堂记柳宗元将为穹谷嵁（zhn）岩渊池于郊邑之中，则必辇山石，沟涧壑，凌绝险阻，疲极人力，乃可以有为也。然而求天作地生之状，咸无得焉。逸其人，因其地，全其天，昔之所难，今于是乎在。永州实惟九疑之麓（l），其始度土者，环山为
9、城。有石焉翳（y）于奥草，有泉焉伏于土涂，蛇虺（hu）之所蟠，狸鼠之所游，茂树恶木，嘉葩（p）毒卉，乱杂而争植，号为秽墟。韦公之来既逾月，理甚无事，望其地，且异之。始命芟（shn）其芜，行其涂，积之丘如，蠲（jun）之浏如。既焚既酾（sh），奇势迭出，清浊辨质，美恶异位。视其植，则清秀敷舒；视其蓄，则溶漾纡（y）馀。怪石森然，周于四隅，或列或跪，或立或仆。窍穴逶邃（wi su），堆阜（ f）突怒。乃作栋宇，以为观游。凡其物类，无不合形辅势效伎于堂庑之下。外之连山高原林麓之崖，间厕隐显。迩延野绿，远混天碧，咸会于谯门之外。已乃延客入观，继以宴娱。或赞且贺，曰：“见公之作，知公之志。公之土而得胜，
10、岂不欲因俗以成化？公之择恶而取美，岂不欲除残而佑仁？公之蠲浊而流清，岂不欲废贪而立廉？公之居高以望远，岂不欲家抚而户晓？夫然，则是堂也，岂独草木土石水泉之适欤？山原林麓之观欤？将使继公之理者，视其细，知其大也。”宗元请志诸石，措诸屋漏，编以为二千石楷法。注：嵁，音战，高低不平之意。天作地生：天地间自然生成。度土：治理水流，修筑城邑的工程。蠲之浏如：蠲，除却污秽；浏如，水很清的样子。溶漾纡馀：溶漾，水面宽广而微波；纡馀，曲折环绕。间厕：夹杂在一起。屋漏：室内西北角。4、下列句子中加点字的解释正确的一项是（ ）A.则必辇山石 辇：皇帝坐的车B.逸其人，因其地 逸：使逃逸C.公之择恶而取美 择：铲除
11、D.措诸屋漏 措：措开答案C(A项：用车子运；B项：使安逸；D项：放置、安放)5、下列对虚词、词类活用、古今异义、句式的解说不正确的一项是（ ）A. “因其地” “公之因土而得胜” “岂不欲因俗以成化”三句中的“因”词性相同，意义也相同。B. “视其植”“怪石森然，周于四隅”两句中加点的词，都是词类活用现象，前者是动词活用为名词，“树木”的意思；后者是名词作动词，“环绕”的意思。C. “今于是乎在”“理甚无事”两句中加点字的词语都有古今异义现象，前者是“在这里”的意思；后者是“（治理得）很出色”的意思。D. “效伎于堂庑之下”“将使继公之理者”两句中，前者是状语后置，后者是定语后置。答案C（不
12、是定语后置，“者”在这里是“的人”）6、下面的六句话分别编为四组，全部属于韦公规划整治永州的措施的一组是（ ）其始度土者，环山为城 命芟其芜，行其涂 逸其人，因其地，全其天延客入观，继以宴娱 公之择恶而取美 宗元请志诸石，措诸屋漏A. B. C. D.答案C（指那些开始整治规划永州的人 ，而不是指韦公。韦公延请宾客。刻写以楷法。）7、下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（ ）A.首段以“名胜难得与休养民力”议论始，接着对韦使君“逸其人，因其地，全其天”的做法表示首肯和推崇，为后面的描写、议论做铺垫。 B.次段写永州的自然环境，为韦使君的登场和新堂的落成蓄势，与贤太守的浚理和新堂的华美形
13、成鲜明的对比。 C.第四段连用六反个反问句，层层深入，既肯定了韦使君的政绩，且对贤太守提出了进一步的要求，勉励他们致力于“因俗而成化”“除残而佑仁”“废贪而立廉”“家抚而户晓”。 D.文章绘景状物，各具特点，精确传神，以表现永州自然山水之美与人文景观之佳为主，通过韦公邀请宾客观赏，举行宴会娱乐，表达了韦公等欣赏永州山水风光的无比惬意之情。答案D（全文写了永州山水之美，目的在于赞美新刺史和新堂时发表自己的政治见解，希望新刺史做到因俗化成、除残佑人，废贪立廉，抚慰百姓。）（1）逸其人，因其地，全其天，昔之所难，今于是乎在。译文：（既要）使百姓过得舒适，又可凭借那里的地形，保全它的天然之态，过去是难以办到的，（可）在这里办到了。“逸”“因”“天”“于是”答对三点即得3分。) （2）或列或跪，或立或仆，窍穴逶邃，堆阜
