《部编版六年级语文下册第5单元单元知识小结.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版六年级语文下册第5单元单元知识小结.doc（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、【若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功，文档内容齐全完整，请放心下载。】第五单元 单元知识小结一、易读错的字弗（f）若之矣支援（yun）清脆（cu） 蟋（x）蟀（shui）花圃（p）搜（su）集阶（ji）段 领域（y）司空见惯（gun）二、易写错的字俱：右边“具”框内有三横。辩：左中右结构，中间是“讠”。蟋：左右结构，右上是“釆”，不是“采”。蟀：左右结构，右边是“率”。搜：左右结构，由“扌”和“叟”组成，“叟”的第三笔是短横， 与第五笔不连接，中间一竖要出头。溅和域：最后两笔先写撇再写点。三、会写词语援助面面俱到 自愧弗如 争辩专心致志清脆 阻拦 玻璃恐怖蟋蟀 洪亮 盲人 单调 加速 齿轮
2、 唯恐 丑恶 证实花圃实验搜集 蚯蚓纬度 领域 真理 盐酸 司空见惯 疑问花蕊 事例 见微知著 阶段 灵感 机遇 水花四溅 魏国四、多音字 dio(单调)调tio(调节)q(歌曲) 曲q(曲折)1dn(铁钉) 钉dng(钉扣子)zhng(重大) 重chng(重复) 五、形近字援(援助)缓(缓慢)脆(清脆)桅(桅杆)悉(熟悉)蟋(蟋蟀)溅(溅落)渐(渐变)玻(玻璃)波(波纹)六、近义词辩(辩论) 辨(辨别) 拦(拦住)灿(灿烂) 率(率领)蟀(蟋蟀) 惯(习惯)贯(贯穿) 盐(盐酸)监(监考)弗(自愧弗如) 佛(仿佛)怖(恐怖)布(棉布)圃(花圃)浦(黄浦江) 蕊(花蕊)芯(芯片)辩斗辩论恐怖恐
3、惧丑陋难看欣赏鉴赏清脆响亮 单调单一 唯恐恐怕请求祈求 美丽漂亮 柔和温柔真理真知 诞生产生 敏感灵敏广泛普遍 机遇机会 鄙夷鄙视司空见惯屡见不鲜津津有味有滋有味 七、反义词追根求源刨根问底孤陋寡闻寡闻少见坚硬柔软柔和生硬敏感迟钝单调丰富 拒绝接受 美丽丑陋增加减少 真理谬论 神秘平常偶然必然 失望期待 鄙夷敬佩司空见惯鲜为人知专心致志三心二意2津津有味索然无味 八、词语搭配1. 动词搭配：（洪亮）地响起来（全神贯注）地看书（叫）得很好听孤陋寡闻见多识广（不停）地摆来摆去（一字一顿）地说（吠）得很怕人（看）得入神 （答）得糟 （调）得太快 2. 形容词搭配：（和谐）的声音（美丽）的世界（细小）
4、的现象（坚硬）的表盖 （清脆）的声音（丑恶而恐怖）的东西 （好听）的声音（司空见惯）的现象 （锲而不舍）的人（偶然）的机遇 （很旧）的书 九、词语归类（有趣）的学校1.AABB 式词语：沧沧凉凉 规规矩矩 疯疯癫癫 稀稀拉拉 皱皱巴巴 朝朝暮暮 沸沸扬扬 地地道道 郁郁葱葱2. ABAC 式词语：摆来摆去 再接再厉 不屈不挠 古色古香 惟妙惟肖 无影无踪 3. 表示注意力集中的四字词语：全神贯注 专心致志 聚精会神 屏气凝神4. 含有近义词的四字词语:追根求源 欢天喜地 改朝换代3背井离乡 和颜悦色5. 含有反义词的四字词语:无独有偶 深入浅出 6. 六字成语：有始有终寻死觅活百思不得其解五十
5、步笑百步十、句子积累1. 比喻句：百闻不如一见有不测风云及日中则如盘盂。2. 语言描写：我继续问：“为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里？” 3. 心理描写：我想：表里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧，这生物被父 亲关在表里，不许小孩子动。4. 动作描写：我一边说一边向着表伸出手去。父亲立刻把我的手拦住了。 5. 关联词：（1） 只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了 若干个问号之后，就有可能发现真理。（2） 如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲 而不舍精神的人。（3）可是父亲怀里的表有时放在桌子上，不但它的秒针会自己4走动，而且它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音。（4）我一边说一边向着表伸出手去。6. 反问句：（1） 此不为远者小而近者大乎?（2） 此不为近者热而远者凉乎?十一、考点提示1. 联系上下文理解加点词的意思。（1） 通国之善弈者也。（善于）（2） 见两小儿辩斗。（辩论，争论）（3） 孔子不能决也。（判断）2. 按要求写句子：哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发 出和谐的声音呢？（把反问句改成陈述句）死的东西不会自己走动，并且不能自动地发出和谐的声音。 3. 展开想象，写科幻故事。5
