人教版2020年(春秋版)九年级上学期期末语文试题(I)卷新编

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1、人教版2020年(春秋版)九年级上学期期末语文试题(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 排序正确的一项是( )清风拂过,细纱在空中荡开,又滑下来。这雨丝,是漓江之畔的苗女刚刚从碧水中拎起的那缕柔柔细细的纱。然后悄悄洒向扁舟,洒向村落,洒向群山。她伸展开手臂,轻轻地把细纱挂向云端。春雨如丝。ABCD2 . 下列句子中加点成语运用不恰当的一项是( )A三十年前的青山沟无人问津,而今这里已发展成为风景秀丽、游人如织的著名风景区。B一个人如果想要出类

2、拔萃,就必须勇于面对一切艰难险阻,必须正视求学道路上的挫折。C她将这幅古字画修补得天衣无缝,简直是妙手回春。D初夏时节,拥有着美丽传说的凤凰山花团锦簇,树荣草盛。二、字词书写3 . 积累与运用(27分)1.根据拼音写汉字(要求规范、工整、美观)(4分)行走在初中语文学习的路上,我们一路欣赏了无数美景。我们曾驻足于巍巍中山陵,陶醉于它中西合( )b的风格;曾拜访冬天的百草园,在人迹( )hn至的荒园中感受雪地捕鸟的乐趣;曾走近国宝大熊猫,欣赏他们憨态可( )j的精彩表演;曾走进诗歌的殿堂,飞跃时间的长河和不同的国度,倾听诗人的纵情( )yn唱。 三、现代文阅读蚕儿陈忠实学校里来了一位新老师,他很

3、年轻,站在讲台上,笑着介绍自己:“我姓蒋”捏起粉笔,在黑板上写下他的名字,说:“我叫蒋玉生。”多新鲜啊!四十来个学生的小学,只有一位老师,称呼中是不必挂上姓氏的。新老师自报姓名,无论如何算是一件新奇事。那天,我爬上村后那棵老桑树摘桑叶,慌忙中松了手,摔到地上,脸上擦出血了。“你干什么去了?脸上怎么弄破了?”蒋老师吃惊地说。我站在教室,低下头,不敢吭声。他牵着我的胳膊走进他住的小房子,从桌斗里翻出一团棉花,又在一只小瓶里画上红墨水一样的东西,往我的脸上涂抹。我感到伤口又扎又疼,心里却有一种异样的温暖。“怎么弄破的?”他问。“上树摘桑叶。”我怯生生地回答。“摘桑叶做啥用?”他似乎很感兴趣。“喂蚕儿

4、。”我也不怕了。“噢!”他高兴了,“喂蚕儿的同学多吗?”“小明,拴牛”我举出几个人来,“多咧!”他高兴了,喜眯眯的眼睛里,闪出活泼的好奇的光彩,“你们养蚕干什么?“给墨盒儿做垫子。”我话又多了,“把蚕儿放在一个空盒里,它就网出一片薄丝来了。”“多有意思!”他高兴了,“把大家的蚕养在一起,搁到我这里,课后咱们去摘桑叶,给同学们每人网一张丝片儿,铺墨盒,你愿意吗?”“好哇!”我高兴地从椅子上跳下来。于是,他领着我们满山沟跑,摘桑叶。有时候,他从坡上滑倒了,青草的绿色液汁粘到裤子上,也不在乎。三天之后,有两三条蚕儿爬到竹箩沿儿上来,浑身金黄透亮,扬着头,摇来摆去,斯斯文文地像吟诗。它要网茧儿咧!老师

5、把一个大纸盒拆开,我们帮着剪成小片,又用针线串缀成一个个小方格,把已经停食的蚕儿提到方格里。我们把它吐出的丝儿压平:它再网,我们再压,强迫它在纸格里网出一张薄薄的丝片来。老师和我们,沉浸在喜悦的期待中。“我的墨盒里,就要铺一张丝片儿了!”老师高兴得像个小孩,“是我教的头一班学生养蚕网下的丝片儿,多有意义!我日后不管到什么地方,一揭墨盒,就看见你们了。”可没过多久,老师却被调走了。他说:“有人把我反映到上级那儿,说我把娃娃惯坏了!”我于是想到村子里许多议论来。乡村人看不惯这个新式先生-整天和娃娃耍闹,没得一点儿先生的架式嘛!失了体统嘛!他们居然不能容忍孩子喜欢的一位老师!三十多年后的一个春天,我

6、在县教育系统奖励优秀教师的大会上,意外地碰到了蒋老师。他的胸前挂着“三十年教龄”纪念章,金光给他多皱的脸上增添了光彩。我从日记本里给他取出一张丝片来。“你真的给我保存了三十年?”他吃惊了。哪能呢?我告诉他,在我中学毕业以后,回到乡间,也在那个小学里教书。第一个春天,我就和我的学生一起养蚕儿,网一张丝片,铺到墨盒里,无论走到天涯海角,都带着我踏上社会的第一个春天的“情丝”。老人把丝片接到手里,看着那一根一缕有条不紊的金黄的丝片,两滴眼泪滴在上面了4 . 根据下表对文章进行梳理,在空格处补充情节或“我”的心理感受。情节老师自报姓名老师为“我”治伤老师了解养蚕的事师生养蚕网丝(3)_“我”心理感受新

7、奇(1)_高兴(2)_难过5 . 赏析文中划线的句子三天之后,在两三条蚕儿爬到竹箩沿儿上来,浑身金黄透亮,扬着头,摇来摆去,斯斯文文地像吟诗,它要网茧儿啊!6 . 本文以“蚕儿”为题,试体会其妙处。7 . 阅读下面两段文字,回答后面的问题。(1)他领着我们满山沟跑,摘桑叶。有时候,他从坡上滑倒了,青草的绿色液汁粘到裤子上,也不在乎。(陈忠实蚕儿)(2)“先生,怪哉这虫,是怎么一回事?”我上了生书,将要退下来的时候,赶快问。“不知道!”他似乎很不高兴,脸上还有怒色了。(鲁迅从百草园到三味书屋)从上面两个选段来看,蒋玉生老师与三味书屋的先生,在对待学生方面有什么不同?阅读下面的选文,回答后面小题放

8、弃也会成功古罗马有一则语言:有两条河流从源头出发,相约流向大海,它们穿过山涧,最后到了沙漠的边缘。它们一筹莫展,讨论着怎么办。其中一条河说:“我一定要流过去,找到大海。”另一条河则说:“不如回去再等机会吧,如果前进,我们可能走不出沙漠就干涸了。”结果一条河执着地前进,干涸在了沙漠里,另一条河则回到了源头,等待到了良机,流向了大海。执着有些时候将导致失败, 放弃则走向了成功。在人生的追求中,总会遇到一些挫折和厄运,我们时常告诉自己,坚持下去,不要放弃,终会获得成功。其实,很多时候,放弃也会成功。我们赞赏锲而不舍永不放弃的奋斗精神,当你确定目标,这种执着就会成为一种通向成功的阶梯。但有时放弃和锲而

9、不舍的执着并不矛盾。陶渊明放弃污浊官场,归隐田园,写出了归去来兮辞并序等传世之作,成为东晋时代杰出的诗辞散文大家。鲁迅放弃了医学,成为了文学巨匠。梵高放弃了做传教士,而成了有名的画家。放弃是对生命的过滤,对追求方式的扬弃,是对自己的重新认识和发现。不学会放弃,就无法成功地跨越生命,驾驭人生。生活有时会逼迫你,不得不停止前进,不得不放弃梦想。苦苦地挽留夕阳,是傻子;久久地伤感春光,是蠢人。什么也不愿放弃的人,往往会成为生活中逞一时之快、显意气之勇的匹夫,常常会失去更珍贵的东西。今天的放弃是为了明天更好地得到,不计一时得失,勇敢地放弃,是为了更大的成功。放弃是剪刀,生命之树剪除病枝赘叶后,更显勃勃

10、生机。放弃有苦痛,宛如壮士断臂,需要时间的良药来抚平创伤。面对暂时的伤痛,放弃需要一种 毁誉不惊的精神,需要直面淋漓鲜血的 气概,需要鱼和熊掌不可兼得的胸怀,需要摒弃生活里用尽心思装饰出的虚假繁荣的胆识。放弃是一种明智,是一种宽容。或许它带给你的是短暂的消沉,但只要你打开视野,另辟蹊径,迎来的将是一个更加美丽的开端。你的眼前将满是和平阳光,你的世界将满是鸟语花香。所以敢于放弃的人也是坚强的人。拒绝放弃,只会作茧自缚,在生活的网中束缚之死。通向成功的路不止一条,没必要一条路走到黑,头碰南墙才回头。忘掉最初的选择并不意味着背叛了自己,放弃无可挽回的事情并不说明你的整个人生从此黯淡无光。放弃,是为了

11、更好的得到, 果断放弃,才能将该拿得起的东西更好地把握着。我们鼓励执着,我们也鼓励放弃。面对困难和挫折,我们不敢放弃希望,但并不意味着不改变。这时要运用你的智慧,敢于放弃,重新选择。也许你会看到一个更加开阔的天地。放弃其实也会成功。(选自智慧背囊,略有删改)8 . 依次填入文中空格处的词语最恰当的一项是( )A但 坚持不懈 豪放 只有B但 锲而不舍 豪迈 只要C而 锲而不舍 豪迈 只有D而 坚持不懈 豪爽 只有9 . 文章第段有什么作用?10 . 本文的中心论点是什么?11 . .选文第段运用的论证方法是什么?有什么作用?12 . 你如何理解“放弃是一种明智”?13 . 下面两个连接材料哪个更

12、合适作本文的论据?请说明理由。甲2008年北京奥运会,刘翔在走上赛场的瞬间忍痛退出万众瞩目的比赛,无疑要面对极大的压力与挑战,如果当时孤注一掷,便会使身体受到严重损伤,就可能不会有重返赛场的机会,更不会有2011年钻石赛上海站13秒零7的夺冠佳绩。乙丁俊晖,十八岁便获斯诺克英国锦标赛冠军,改写了二十七年来斯诺克英国锦标赛冠军被英国和爱尔兰选手垄断的历史。为了台球,丁俊晖书不念了,家里生意不做了,甚至房子也买了。父亲专门为他请了家教,每天学习两个小时的英语,为了父子俩共同的憧憬有一天能去英国打球。2002年,15岁的丁俊晖获得了8个大赛冠军,其中亚洲锦标赛、世界青年锦标赛和亚运会冠军头衔,为他赢

13、得了3个职业排名参赛资格。2003年,丁俊晖满16岁,世界台联立即给他发出工作签证。8月份,丁俊晖踏上了去英国的征程。一个月后,他正式转入职业选手。_四、文言文阅读阅读下面的文言文,完成下列小题。黄州东南三十里为沙湖亦曰螺师店予买田其间因往相田得疾。闻麻桥人庞安常善医而聋,遂往求疗。安常虽聋,而颖悟绝人,以纸画字,书不数字,辄深了人意。余戏之曰:“余以手为口,君以眼为耳,皆一时异人也。”疾愈,与之同游清泉寺。寺在蕲水郭门外二里许,有王逸少洗笔泉,水极甘,下临兰溪,溪水西流。余作歌云:“山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少?君看流水尚能西,休将白发唱黄鸡。”是日剧饮而归

14、。(注)庞安常:世代从医,颇有名气。王逸少:东晋书法家王羲之,字逸少。14 . 下列各组句子中,加点词语含义相同的一项是( )A遂往求疗/遂迷,不复得路B而颖悟绝人/湖中人鸟声俱绝C寺在蕲水郭门外二里许/潭中鱼可百许头D下临兰溪/故临崩寄臣以大事也15 . 请用三条“/”给文中画线的句子断句。黄 州 东 南 三 十 里 为 沙 湖 亦 曰 螺 师 店 予 买 田 其 间 因 往 相 田 得 疾16 . 苏轼称自己和庞安常都是“异人”,结合选段说说他俩“异”在何处?你获得了怎样的启示?五、句子默写17 . 默写填空。1.学而不思则罔,。(论语)2.雄兔脚扑朔,;双兔傍地走,?(木兰诗)3.在木兰诗中,体现出战斗的激烈悲壮与战争的旷日持久的句子是,。4.扬子江头杨柳春,。(淮上与友人别)5.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。,。(春)六、诗歌鉴赏阅读破阵子为陈同甫赋壮词以寄之,

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