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1、高二上学期期末考试语文试卷及答案（满分:150分；考试时间:150分钟）学校:_班级：_姓名：_考号：_一、积累运用（10分）1.按要求填空。（5分）（1）见贤思齐焉，_。（论语里仁）（2）故有之以为利，_。（老子第十一章）（3）_，落月摇情满江树。（张若虚春江花月夜）（4）孔子在回答弟子子贡提问时，指出可以终身践行的一个字是“恕”，并指明其具体的行事准则是“_，_。”2.按要求选择。（5分）（1）下列各项语言表达没有逻辑错误的一项是（）（2分）A.红楼梦后四十回历来被世人所诟病，因为它是后人续写的，B.宝玉只要与整个封建家族决裂，就能获得属于自己的真正爱情。C.红楼梦是人们公认的经典，所以被
2、高中教材选定为必读书。D.“金陵十二钗”都以悲剧结局收场，只有李纨、巧姐得以幸免。（2）将下列编号的语句依次填入空白处，语意连贯的一项是（）（3分）在2023年新一轮榜单中，上海老字号数量依然名列全国各省份榜首。但仍有一些耳熟能详的上海品牌被移出中华老字号名录。由此，如何与时俱进地增强消费者的文化认同依旧是上海老字号难以回避的问题。_，_，_，_。这要求老字号所构建的文化认同，必须与当下的审美认知和物质需求相统一。然而文化认同难以维系当代消费者与品牌的情感联系消费者对于老字号的文化认同来自民俗活动的开展和生活观念的承袭文化认同是指个体或群体对所属文化的价值肯定和心理上的归属感特别是年轻消费者对
3、老字号品牌存在过时土气的刻板印象A.B. C. D.二、阅读（70分）（一）阅读下文，完成第37题。（16分）哲学的批判让我们始终保持反思意识张汝伦生活中存在大量不合逻辑的事情，一个宽容的人、宽容的社会就是建立在多种可能性上。手段有效时,目的是否正当？现代知性思维并不考虑这些,才会有科学带来的双刃剑。既有前所未有的福利也有前所未有的威胁。此时就彰显了哲学的意义。哲学不会提供疏通下水道的具体答案,但会思考堵塞的根本原因;它不会非此即彼,而是思考事物更多的可能性;它不会因为普遍性而否定特殊性;它不太会去单纯思考手段的有效性，而是会根据目的的正当性来判断手段的合理性。只有知性思维的世界具有隐患。知性
4、思维的缺陷，证明了哲学的正当性与合理性。与符合知性思维的科学相比，哲学好像还是有点玄，它似乎是无视常识，甚至是反常识的，这使得很多人对哲学不屑一顾。什么叫常识？最新版的辞海说，是普通知识;牛津高级字典定义:从生活经验而不是专门研究得到的一种好的实践判断。定义有很大的出入，但按照字面的意思看，就是大家都认可的看法或者判断。常识有或然性，而没有必然性;常识还有时间性和空间性:在18世纪是常识的事情，在今天很可能是荒谬;在日本文化里的常识，在印度就未必是。所以，用哲学的行话来讲，常识具有相对性，因此哲学不可能站在常识一边。黑格尔在上课的第一天就告诉学生，哲学是超越常识、反对常识的。在辩证理性来看相反
5、相成是对立者自身存在的条件，对立者是我们自身存在的一个条件，在这个意义上它扬弃并包含对立者在自身，这是黑格尔、马克思都坚持的辩证理性的思维方式。从常识立场出发，康德等哲学家都是荒谬的，因为常识无法理解它们。所以要理解真正的哲学，就必须对常识持批判的态度。说到批判，人们总理解为否定。其实作为哲学术语，它的基本意思是分析、辨析与在此基础上的评判，评判可以是赞扬，与古人的“明辨”接近。哲学从内容而言，是追求整体性的永恒真理。从基本方法而论，则是追求批判思维的方法，即不教条独断地贸然肯定任何东西。近代西方哲学的开山培根和笛卡尔不相信知识是可靠的，都觉得必须对知识本身持批判的态度。培根批判四假象，揭示人
6、们在知识问题上可能的四种误区。笛卡尔则要找到一个知识得以产生的绝对可靠的原点。康德则干脆对产生知识的理性能力进行批判，考察它的条件、范围和可能性。中国古人也同样如此，切问、近思、慎思、明辨，都是批判思维的要求。当前互联网的流行助长了从众心理、跟风风潮，就是缺乏批判思维。背后的原因之一是因为近年以来流行的庸俗实用主义。百余年来，西方思想家在我国各领风骚三五年，实际我们并没有悟透他们的思想。即便黑格尔、康德，进入中国超过120年，我们也没有批判地进入他们的思想。结果，我们肤浅的拿来主义并没有把西方思想智慧真正拿来，充其量拿来些教条。所以我们要有哲学的批判精神，有笛卡儿和康德的怀疑精神，不把任何人的
7、思想和真理当做绝对真理。哲学的批判方法可分成两个层面，其一是不满足于事物的表面和第一感觉，对事物仔细地分析和辨析,看看它是否包含根本的问题,尤其是检查它的预设有无问题。比如我们常说“征服自然，改造自然”，它没有说出的前提就是自然是没有生命的，是完全被动的！人和自然的关系中，人是绝对主动，自然是绝对被动。但是恩格斯说过，“无视自然规律的人一定要受到自然的惩罚”，他认为，自然实际上可以作为主体，对人类施加我们对它造成的伤害，甚至百倍于我们对它伤害的报复。其二是总体性思维。把一切问题进一步放到一个更大的视野当中来考察。比如，今天环境污染很严重，大家都在想对策如何治雾霾：5年还是30年？哲学家虽然不能
8、提出很多具体的操作方案，但他不会把环境问题仅仅看作是一个技术问题，而会从天人关系，人对自己和对自然的态度，人的人生追求和人生意义的定位，以及人类的价值观等等来思考。因为义利问题不明辨，人是不可能自觉保护环境的。由此可见，哲学的批判对于人类非常重要，它能使我们避免一叶障目，知其然不知其所以然、教条片面、目光短浅、自以为是，而始终能保持清醒的反思意识和全局观点。3.第段画线句论证的隐含前提是_。（2分）4.下列对文意理解不准确的一项是（）（2分）A.哲学对现实问题的思考注重的是分析根本原因，而非获取具体答案。B.不同于科学的知性思维，哲学运用的是具有批判性的辩证理性思维。C.哲学批判不是对所思考对
9、象作出简单的否定判断，而是公允的评判。D.导致我国当下缺乏哲学批判思维的根本原因是庸俗实用主义的泛滥。5.能够依据文意作出推断的一项是（）（3分）A.生活中大量不合逻辑的现象是哲学存在的必备条件。B.如果能对常识保持批判态度，就能理解真正的哲学。C.在哲学家们的眼中，世界上不存在真正的绝对真理。D.人们只有具备强烈的反思意识，才能进入哲学批判。6.概括本文的论证思路。（4分）7.下列成语或俗语中包含某种大家公认的常识，试运用文中所介绍的哲学批判方法，选择其中一则，写一段反思文字。（5分）成语：老马识途俗语：眼见为实，耳听为虚。（二）阅读下文，完成第811题。（16分）我要到对岸去张宪光冬日的风
10、，几乎感觉不到寒意。风，是比水还要自由的存在，没有岸的束缚，无色，无臭，无形。它的形，藏在水波里，藏在芦苇的醉态中，藏在树叶的沙沙声里，藏在起伏的稻浪里。风吹过江南小镇平静的河水，涟漪荡漾，眼波动人。风吹过最后的晚稻田，细碎而迅疾的稻叶微响，若细小的铃铛在传递着隐秘的欢乐。风吹过芦花丛，飒飒作响，似摇曳的哀愁。一阵稍大的北风吹过，芦苇的丝絮裹着种子摇摇飘去。烦闷之中，我在河边漫步，独享这风的盛筵。去年海棠初绽之时,疫情开始泛滥。我住的地方僻远,偶尔能走出小区,去河边散步，发现岸边居然种着一些海棠。那时正读红楼梦，怡红院里一边种着数本芭蕉，一边种着一株西府海棠，“其势若伞，丝垂翠缕，葩吐丹砂”。
11、河边的那些海棠，瘦削不堪，没有其势若伞的阔大，初见之下，惊喜却难以言表。春分那天大雨，跑了很远的路做核酸，回来去看那几株海棠。花儿娇差半开，花朵上垂着雨珠，愈发动人。雨中徘徊，不肯离去，心里蓦然涌出一句诗来：海棠一树开无主。岸边是大片荒地，有人种上了油菜，黄色的油菜花满眼都是。那种绚丽的黄，只是海棠的背景色。沿着河岸走着,看那春水微波,泛起浅浅的涟漪。有一只白鹭从对岸向我这边飞过来,看见我，便改了方向，飞向东边去了。忽然想起几句诗来:对岸的树丛中惊起一只孤独的野鸽向我飞来那个诗人执拗地说:“我要到对岸去。”这是人之常情。每个此岸的人，似乎都对对岸有着某些期待，赋予其幻想或理想色彩。对诗人来说，
12、河流是真实的，也是象征的。对我来说，河流就是河流，它的颜色、温度、波纹都如此具体而清晰，但是我也希望到对岸去。河的这边，有海棠花，有油菜花，有浅紫红的细小花朵哀艳无声地开着。那么对岸呢？我只能看到一丛丛的夹竹桃，还有一些叫不出名字的树，以及向远处延伸的田野。我沿着河流走下去，想要到对岸去，走了两三公里，发现那座联通两岸的桥被竹竿、铁丝封住了，那自然是疫情防控所需。清明过后，海棠便渐渐飘零了，粉红花瓣飘零一地。东坡寒食帖里说:“今年又苦雨，两月秋萧瑟。卧闻海棠花，泥污燕支雪。”似为当时景象所写。除了海棠，北窗下居然还种了几棵芭蕉。海棠颜色，与胭脂最近，古代诗人每有吟咏。晏殊词云:“海棠珠缀一重重
13、。清晓近帘栊。胭脂谁与匀淡，偏向脸边浓。”即是一例。刘兼咏海棠:“烟轻虢国颦歌黛，露重长门敛泪衿。”似与黛玉得名也有些关系。五月下旬的时候，河对岸机器轰鸣，盘整稻田，准备播种。解封以后，那座桥上的栅栏也拆除了，我得以畅游对岸。王维有两句优美的诗:“漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。”写的不是江南，却是眼前的写照。一块块棋盘似的水田,一排排碧绿的水杉,白鹭起起落落,追逐着平整稻田的机器，品尝着翻耕出的虫子大餐。白鹭是一种极富诗意的鸟儿，原来也如疫情中的人一样，要为了食物操心，羽毛也被泥水染黄了。初夏的田野，花不多，除了路边荒地上的格桑花，令人惊异的是芙蓉葵。芙蓉葵的花很大，花瓣的纹路细如縠纹，盛放
14、时如人脸。芙蓉葵生命力很强，从五月末一直开到十一月，一茬又一茬，仿佛有着无穷的美与力向外释放。河堤的内侧，还栽种着整个夏天红花、白花开个不停的夹竹桃，黄色的棠棣，以及植株不大的木芙蓉。木芙蓉是一种迷人的花，唐宋名贤多有吟咏，永乐大典收录了两百多首木芙蓉诗词。这河岸边的木芙蓉没有如此绚烂，也尽情地开了两个月之久。只要有时间，我就会走很远的路去散步，看花，听鸟，聆风，观水，闻稻。夕阳斜照，走在深秋的田垄上，耳畔时时想起张明敏的陇上行。人生仿佛是一次陇上行，从塞北到江南，看过许多次的碧绿和金黄，心中装满沉甸甸的春色与秋色，扩展着我们的视野和经验。每一个人，奔山赴海，几乎总是走在通往对岸的道路上，不管
15、那是美学上的或功利性的。对岸有属于自己的花、鸟与稻田，可是走得再远，看过再多的芙蓉葵与木芙蓉，也不会忘记那些雨中的海棠花。（选自2023 年3月19 日文汇笔会，有删节）8.赏析第段画线句的表达效果。（3分）9.分析第段在文中的作用。（4分）10.从构思的角度，分析第等段反复写海棠花的用意。（4分）11.结合题意，评析作者的思想感情。（5分）（三）阅读下面的作品，完成第1214题。（8分）小重山章良能柳暗花明春事深，小阑红芍药，已抽簪。雨余风软碎鸣禽。迟迟日，犹带一分阴。往事莫沉吟。身闲时序好、且登临。旧游无处不堪寻。无寻处、惟有少年心。【注释】抽簪：拔出像玉簪似的花蕾。迟迟：和舒貌。12.下列对本词语言风格概括最正确的一项是（）（1分）A.含蓄蕴
