《六下语文预习作业设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六下语文预习作业设计（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、三打白骨精第一学时预习作业设计常乐中心小学 六年级语文备课组1.大声朗读课文，读对的，读流利。特别难读的句子做上记号。2.自学生字新词，抄写生字（习字册描仿临各一遍）。3.画出文中带有生字的词语，理解意思，大声地朗读三遍。4.完毕补充习题第一、第二题。34页994楼三打白骨精第二学时分层作业设计常乐中心小学 六年级语文备课组一课一练第五、第六题在第三次斗争中，唐僧什么体现？请你展开合理的想象，想一想当唐僧看到白骨精原形毕露时，她会如何想、如何说、如何做？请用一段话生动具体地体现出来。感爱好的同窗阅读原著西游记。34页997楼词两首第一学时预习作业设计常乐中心小学 六年级语文备课组1.对的、流利
2、地朗读如梦令，尝试背诵。2.自学课后1个生字，在书上描红。完毕习字册的字、词部分。3.借助工具书或查阅资料尝试理解课文中不理解的字词。4.收集有关“词”和作者李清照的资料。34页1015楼螳螂捕蝉第一学时预习作业设计常乐中心小学 六年级语文备课组1自学生字新词，练习对的美观地书写，完毕习字册。2. 读准文中的某些多音字：处死 转来转去 弹弓 露水 禀报大王 乘虚而入 举起前爪 。3通过联系上下文，查字典理解有关的词语：毫不介意 不堪设想 乘虚而入 恍然大悟。4. 对的、流利地朗读课文。读顺文中的长句，难读的段落多读几遍。5.在感受深或者有疑惑的地方做上记号。35页1050楼螳螂捕蝉第一学时作业
3、设计常乐中心小学 六年级语文备课组必做题：1抄写课文中的生字新词每个3遍。2朗读课文，在书的空白处写出你的体会与感受。3把螳螂捕蝉黄雀在后的故事讲给父母听。选做题：1读读螳螂捕蝉黄雀在后古文，有爱好的背一背。2课外运用网络、课本等资源收集一到二个成语的典故读一读。预习题：1.一课一练第一、二、三、四题。2.补充习题第一题。夜晚的实验第一学时预习作业设计常乐中心小学 六年级语文备课组1. 认真读课文，做到读准字音，读通句子。2. 自学生字。注意核心笔画的书写。多种措施理解本课生字新词。3. 说说课文的重要内容，大体理解实验的过程。4. 阅读与课文有关的资料。40页1183楼夜晚的实验第二学时作业
4、设计常乐中心小学 六年级语文备课组1、完毕补充四、五、六。选做题：挑一种自己感爱好并动手做的小实验，写写实验的过程、感受。课后作业：完毕一课四、五、缤纷园。40页1184楼海洋21世纪的但愿第一学时预习作业设计常乐中心小学 六年级语文备课组1.大声朗读课文，读对的，读流利。特别难读的句子做上记号。2.自学生字新词，抄写生字（习字册描仿临各一遍）。3.画出文中带有生字的词语，理解意思，大声地朗读三遍。4.完毕一课一练第一、第二、第三题。41页1205楼海洋21世纪的但愿第二学时作业设计常乐中心小学 六年级语文备课组课堂作业：一课一练第五题。课外作业：补充习题第四题。选做题：海洋探秘：请你选择下列
5、一种话题，查阅有关资料，再与同窗进行交流。1.海洋蕴藏着丰富的资源。2.海洋是一种奇妙的世界。3.海洋的科学开发和运用。4.人类活动对海洋的影响。42页1135学会合伙第一学时作业设计常乐中心小学 六年级语文备课组课内作业：1认读词语。2. 完毕补充习题第一、二题。3对的、流利、有感情地朗读课文。选做题：收集有关合伙的名言警句。课外作业：1.完毕习字册剩余部分。2.一课一练一、二部分。42页1136天游峰的扫路人第一学时预习作业设计常乐中心小学 六年级语文备课组1自学生字新词，抄写生字（习字册描仿临各一遍）。2能对的、流利地朗读下列四组词语，选择自己喜欢的方式进行理解，并想想每组词语的特点。第
6、一险峰 飘飘悠悠 顶天立地气喘吁吁 大汗淋漓 望而却步 半途而返精瘦 瘦削 面色黝黑 炯炯有神自信 朗声大笑 豁达开朗3对的、流利地朗读课文，给文中的多音字“削”、“量”、“宿”标注拼音，读顺文中的长句，难读的段落多读几遍。4查资料，理解武夷山的天游峰。5在感受深刻或是有疑问的地方做上记号。49页1466天游峰的扫路人第二学时作业设计常乐中心小学 六年级语文备课组课堂作业：一课一练第五题。课外作业：完毕补充习题第三、四题。阅读挑山工，谈谈你的感受，感爱好的同窗写一篇读后感。最大的麦穗第一学时预习作业设计常乐中心小学 六年级语文备课组1.通读课文，做到读对的、读流利，自学生字新词，联系上下文或查
7、找工具书理解词语意思。完毕习字册的字、词部分。2.收集有关苏格拉底的资料和有关 “机遇”的名人名言。最大的麦穗第二学时作业设计常乐中心小学 六年级语文备课组课内作业：1.创作名言。2.积累有关“爱惜时间”和“把握机会”的名言、成语。3.有感情地朗读苏格拉底的三句话，领略其含义。课外作业：1.补充习题剩余内容。2.一课一练剩余内容。3. 熟记文章的最后一种自然段。山沟中的谜底第一学时预习作业设计常乐中心小学 六年级语文备课组1自学生字新词，练习对的美观地书写，完毕习字册。2. 对的、流利地朗读课文。读顺文中的长句，难读的段落多读几遍。3.自己仔细读一读课文1、2自然段，用横线把描写山沟中的谜的句子划出来，试用简笔画画出山沟及东西坡各自不同的景象。49页1470
